2023年二小体育大课间活动方案

二小体育大课间活动方案随着社会一步步向前进展，人们运用到课间,方案,活动,体育的场合不断增多，我们该怎么写作相关的内容呢？以下是文库我帮大家整理二小体育大课间活动方案，欢迎阅读保藏。

义仰二小体育大课间活动方案

一、指导思想

为了贯彻"全民体育健康'精神，树立"健康第一'的指导思想，以实际行动喜迎祖国六十岁生日。学校坚持科学进展观，提倡全校师生乐观参与体育熬炼，确保在校同学每天有一小时的体育熬炼时间，使同学能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生乐观向上的体育熬炼热忱，呈现学校良好的精神面貌，为学校增加活力，形成动感而布满朝气的校内，推动学校教育的良性进展。同时，为了促进同学综合素养的提高与进展，融育智、育德于健体之中，充分发挥同学的主体作用，激发同学对体育的爱好，培育同学良好的熬炼习惯，为终身体育打下基础。

二、目标和原则

（一）目标

1、促进同学健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保"健康第一'思想落到实处。

2、让同学有选择地参加、学习、享受体育，激发同学的运动爱好，发挥同学的学习乐观性和潜能。

3、优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使老师和同学乐于参与，主动地把握健身的方法并自觉熬炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高同学的合作、竞争意识和交往力量。

5、丰富校内文化生活，营造乐观向上的学风。

（二）原则

1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对同学的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。

2、科学性原则。依据同学的身心进展的规律及特点，以及学校的实际状况，科学合理的支配大课间的课程方案和活动内容。

3、全体性原则。师生全员参与，充分发挥师生的乐观性和制造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。

4、制造性原则。依据学校场地的特点，科学合理的支配一些活动内容，将艺术、体育融为一体。

三、实施措施

1、时间支配。下午第一节课后30分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间。由于天气缘由，不能进行正常室外活动时，各班在教室进行棋类等嬉戏(器材自备)，由班主任组织支配。

2、制度措施。学校制订大课间活动时班主任、体育老师的职责，实行领导督察制、班主任现场督促制、艺体老师指导制、活动评比制等多种制度,使大课间活动平安有序的进行。

3、资源保障。要求师生全员参加大课间活动，活动中老师既是活动的组织者，指导者，又是同学的爱护者，同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、公平的师生关系。活动的器材原则上由学校购置，其它小型、易损器材由各班组织同学自带。

4、平安保障。学校将分班划定活动区域，各班同学必需在指定活动范围内活动，防止消失活动区域不明或同学乱跑的混乱现象。全部场地均支配老师进行现场活动指导，并督促同学留意平安。

5、实行激励。活动实行考核激励制度，充分调动师生参加大课间活动的乐观性。考核分两方面：一是对班主任的考核。班主任的思想熟悉，责任心，工作态度将直接打算大课间活动的质量。为调动班主任的工作责任心，应对此工作作为班主任的专项考核内容。另一方面，学校对大课间活动进行定期评比，把大课间活动开展状况作为文明班集体评比的重要依据，这样既可以树立同学的集体活动意识，集体荣誉感，又可以促进大课间活动的持续进展。

6、鼓舞活动创新。大课间活动除时间有详细规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和敏捷性，鼓舞体育老师、音乐老师、班主任发挥自身特长，展现自身才能，开发创新体育、舞蹈、球类嬉戏等多种项目。

四、领导机制

义仰二小体育大课间活动领导小组：

组长：z副组长：z组员：z校长负总责，学校领导要到操场到头参加活动和组织管理，各成员分别负责相关班级的活动落实，实行对班主任、科任老师的检查监督，提高全体师生对大课间活动的重视程度。准时关注师生的活动动态，重视师生的活动平安。

五、大课间活动程序支配

1、进场

2、欢乐农家操

3、分散活动

4、退场

六、场地支配（就近，详细班级站位由本班级体育老师支配）

1、一班级：一班级教学楼前后

2、二班级：二班级教学楼前

3、三班级：水泥操场

4、四班级：水泥操场

5、五班级：篮球场及塑胶跑道

6、六班级：大操场

七、活动内容支配

义仰二小大课间体育活动支配表

班级活动项目班级责任人级段负责人

一（1）跳绳、丢手绢（沙包）、跳房子、找伴侣pk赛等活动。z

三（1）跳绳、踢毽子、陀螺、铁环、跳皮筋、呼啦圈、运球等活动。z

五（1）跑步、跳绳、球类、跳皮筋、铁环等活动。

八、活动要求

1、每班班主任必需到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，提前预备好活动器材，组织支配本班同学站队和活动。分散活动时以推举内容为主，各班可依据实际状况操作，尽量做到让每个同学活动起来，并留意平安。

2、体育老师负责本班级班级的场地支配，并对同学的队列、农家操、分散活动进行指导与监督。

九、留意事项

1、活动必需由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。

2、加强平安防范管理。班主任必需加强教育，引导同学平安、文明、有序的参与活动。

3、假如遇到小型体育竞赛，体育老师必需提前到达竞赛场地。各班有序地进入竞赛场地进行竞赛。

篇2:二小其次学期大课间活动实施方案

阳罗二小其次学期大课间活动实施方案

一、指导思想

坚持以"健康第一'为指导思想，以确保每位同学每天熬炼一小时为工作主线，仔细贯彻执行泰顺县教育局关于开展"体育、艺术2+1项目'实施看法的精神，本学期我校依据同学健康进展的需要和体育熬炼的需求，结合学校的实际，系统地设计了能切实提高全体同学运动技能和熬炼力量的熬炼内容和方法体系，促使开展大课体育活动进一步规范化、常态化。并以大课间体育为辐射点，推动学校体育及其它工作的不断深化。

二、工作要点

1、齐抓共管，形成共识。

开展"大课间体育活动'是我校当前和今后一个时期提升学校教育内涵和品位的重要举措，是促进同学德、智、体、美等全面进展的一条重要途径。全校老师要统一思想、提高熟悉，增加开展大课间体育活动工作的自觉性和主动性。

2、加大宣扬力度，营造健身氛围。

开展大课间体育活动，作为我校校内文化建设的一项主要内容，要通过晨帆广播站、黑板报、家长会等形式大力宣扬大课间体育活动的作用与内涵。通过开拓嬉戏长廊，开展民间体育活动，开放诚信体育器材等。初步形成一个"让墙壁说话，花木传情'的体育文化氛围，让孩子在浓郁的健身氛围中自觉地参与体育活动。

3、不断创新，构建科学合理的大课间体育活动体系

本学期将连续对市级课题《农村学校开展大课间体育活动的可行性讨论》开展后续讨论。重点对校本课程的开发、农村学校大课间体育活动组织形式、以及大课间体育活动对学校和同学的影响开展讨论工作。

4、加强课堂教学改革，促进老师专业成长。

学校将大课间体育活动带入新课改之中，充分发挥课堂教学这"主渠道'的作用。仔细上好体育课，乐观引导、培育与激发同学的运动爱好，使同学把握运动技能和方法，自觉地参与课外体育活动。让老师在教学实践中促进自身的专业成长。

5、成立体育社团组织，让同学充分发挥共性特长。

本学期学校将以"运动俱乐部"、"健身协会'"校运动队'的形式。成立篮球、高跷、乒乓球、阳光伙伴、踢毽子、田径、秧歌操、竹竿舞、轮滑10个同学社团。充分利用校内外的人力资源对每个社团每周进行一次的辅导，让社团成员成为体育技能的示范者。

6、规范管理、活动有序。

建立健全大课间体育活动的评价制度和同学参加活动的评价方法。做到人员落实、场地落实、器材落实、时间落实、内容落实，使同学活动有序、规范、平安。

三、实施方法

1、大课间体育活动结构模式及各环节的要求

（1）、室外大课间体育活动结构模式与各环节要求（见表①）

表①：

课间部分内容同学活动老师活动时间

音乐

开头部分

集结队伍

同学到指定地点集合，做到快、静、齐要求做操时不穿拖鞋、不戴手套、不戴帽子、不戴围巾和危急物品出操，不玩体育器材。

强化行规教育，督促同学养成良好习惯，带队老师要站在本班队伍的前面指导同学列队。

5

《运动员进行曲》

进场

口令：行如风

养成正确的行走姿态，行走时，左右同学对齐，前后距离一臂伸，行走时具有军人的风采，在领操员的带领下进场，落位后原地踏步并调整队伍。

进场时带队老师对本班同学发出"齐步走'的口令，这样同学出场后会同时动身，显得更为整齐。

230

《中国人民解放军进行曲》

军姿站立30'

口令：站如松稍息

同学在"站如松'的口令发出后按站立的要求静站30'。要求：挺胸，眼睛平视，双脚立正，双手的十指微屈，中指对准裤缝。

带队老师在本班队队伍的前面，面对本班同学参与军姿站立仪式。同时检查本班同学的站立状况。

30'

欢乐

英语

仔细跟读

老师示范

1

基本部分

部颁广播体操《初升的太阳》

动作整齐划一，节奏感较强，动作有力，精神饱满，富有朝气，能体现当代少年儿童的精神风貌。

要求40岁以下的老师与本班同学一起做操。

330

广播操

乐曲

同学做手持轻器械操《毽子操》

同学人手两只毽子在领操员的带领下做操，要求：动作伸展、表情丰富、节奏感强。课间活动时充分利用毽子参与活动。

一、二班级做操时可适当降低难度，鼓舞班级开展班操活动，形成本班的做操特色

330

健操播

乐曲

晨间

教育

同学稍息，静听，看不到主席台的班级、眼视前方。

老师站在本班队伍的前面管理同学

机动

同学

退场

同学退至班级体育活动地点

跟班指导

3

《欢送进行曲》

班级文体活动

同学在班主任的组织下，跟据文体活动支配表开展各种各样的活动（见表六），要求自觉有序。

跟班指导

8

《踏浪》、《歌声与微笑》

同学自主活动

同学在本年段规定的活动场地里开展以下活动：

1、领取诚信器材活动要求见班级器材轮番表上的内容；

2、同学自购或自制体育器材活动；

3、嬉戏长廊活动；

4、完成体育课的课外作业活动。

1、班主任充分利用诚信器材让同学自主领取，并做为诚信教育的载体加强对同学德育教育。

2、鼓舞同学自购或自制器材；3、体育老师每节体育课要布置课外作业。

结束部分

跳放松舞、送还器材、有序回归

在轻音乐中同学跳放松舞，送还器材，回归教室。

跟班指导

3

《小白船》

⑵、室内大课间体育活动结构模式及各环节要求（见表②）

表②：

课的部分内容同学活动老师活动时间

音乐开头部分

集结队伍

同学做好课前预备活动，各自回到自己的位置上预备。

督促同学做好相关预备

5

《茉莉花》

坐姿训练

口令：坐如钟

要求教室保持宁静，挺胸、眼睛平视、双手自然上下平叠置于桌面上、双脚稍分开、全脚掌着地。

注意良好习惯养成，严格要求。

30'

欢乐英语

同学仔细跟读

老师示范

1

基本部分

室内坐位操《弟子规》

要求动作整齐、节奏感较强、精神饱满。

跟班领操

3

《弟子规》

手语操《感恩的心》

同上

同上

4

《感恩的心》

诵读古诗文

同学依据班级的要求，在配乐声中有表情地诵读古诗文

指导同学诵读

2

《高山流水》

晨间教育

同学坐好、静听

严格要求，擅长引导

4

退场

退场有序

要求同学按挨次退场

2

《欢送进行曲》

同学自主活动

1、抓米包2、棋类

3、打手背4、掰手碗

5、吹球过碗

6、捡弹珠等活动

雨天要求同学不要到室外场地活动要带上雨具，不玩体育器材

8

《春晓》《茉莉花》《踏浪》

结束部分

回归教室

要求有序

2

《小白船》

2、班级体育的五个"一'活动

⑴每班成立一个项目的爱好小组；

⑵每班开展一个有特色的嬉戏活动；

⑶每月进行一次班际之间的竞赛(见表③)

表③：班际竞赛活动支配表

月份内容人数

3一、二、三班级广播操竞赛全班参与

41-6班级创新嬉戏大赛男、女各一组(每组不少于12人)

5跳皮筋竞赛男、女各一组(每组不少于6人)

⑷每班设成一个班级体育器材角；

⑸每班出一期体育与健康学问的黑板报。

3、同学自主活动

(1)同学领取诚信器材活动；(领取方法见表④)

(2)要求同学自购或自制体育器材参与活动；

(3)嬉戏长廊活动；

(4)完成课外体育作业活动；

表④：各班级开放器材名称、数量、轮番挨次、活动场地支配表

班级器材名称数量轮番挨次地点温馨提示

大门口至一①班教室外路段1、领取器材后，准时送还。2、爱惜公物，损坏器材加倍赔偿。3、4人合作领取一只篮球。4、打球时当心玻璃。

小篮球

5

大课间

公共领取

竹筒高跷

10

第三节课间

一③一④

铁环

10

下

午

午休时间

公共领取

第一节课间

一①一②

其次节课间

一③一④

课外活动

公共领取

二

年

级

健身圈

20

上

午

第一节课间

二①二②

二①班教室外－三①班教室外路段

五①、六④班教室外的场地1、领取器材后，准时送还。2、爱惜公物，损坏器材加倍赔偿。3、4人合作领取一只篮球。4、打球时当心玻璃。

小篮球

5

大课间

公共领取

竹筒高跷

10

第三节课间

二③二④

铁环

10

下

午

午休时间

公共领取

第一节课间

二①二②

其次节课间

二③二④

课外活动

公共领取

三

年

级

健身圈

20

上

午

第一节课间

三①三②

新教学楼前场地（四号场地）1、领取器材后，准时送还。2、爱惜公物，损坏器材加倍赔偿。3、4人合作领取一只篮球。4、打球时当心玻璃。5、走高跷时留意平安，不能相互碰撞。

小篮球

5

大课间

公共领取

竹筒高跷

10

第三节课间

三③三④

铁环

10

下

午

午休时间

公共领取

乒乓球

10

第一节课间

三①三②

高跷

10

其次节课间

三③三④

课外活动

公共领取

四

年

级

高跷

10

上

午

第一节课间

四①四②

羽毛球场明理路1、领取器材后，准时送还。2、爱惜公物，损坏器材加倍赔偿。3、4人合作领取一只篮球。4、打球时当心玻璃。5、走高跷时留意平安，不能相互碰撞。

跳竿

2

大课间

公共领取

篮球

5

第三节课间

四③四④

铁环

10

下

午

午休时间

公共领取

乒乓球桌

3

第一节课间

四①四②

其次节课间

四③四④

课外活动

公共领取

五

年

级

篮球

10

上

午

第一节课间

五②五③

二号场地(住宿楼前面)1、领取器材后，准时送还。2、爱惜公物，损坏器材加倍赔偿。3、3人合作领取一只篮球、2人领取一只排球。4、球打出围墙需准时捡回。5、打球时，当心玻璃。

排球

5

大课间

公共领取

乒乓球桌

3

第三节课间

五④五⑤

板鞋

3

下

午

午休时间

公共领取

第一节课间

五②五③

其次节课间

五①五④五⑤

课外活动

公共领取

六

年

级

排球

5

上

午

第一节课间

六①六②

一号球地（篮球场）1、领取器材后，准时送还。2、爱惜公物，损坏器材加倍赔偿。3、3人合作领取一只篮球、2人领取一只排球。4、球打出围墙需准时捡回。5、打球时，当心玻璃。

篮球

10

大课间

公共领取

乒乓球

3

第三节课间

六③六④

板鞋

3

下

午

午休时间

公共领取

第一节课间

六①六②

其次节课间

六③六④

课外活动

六③六④

4、社团活动

(1)、社团活动支配表（表⑤）

名称活动时间活动地点指导老师

(2)、社团竞赛支配表（表⑥）

月份竞赛项目

表⑦：大课间文体活动支配表

序号班级文体活动名称道具数量组织形式

篇3:镇小体育大课间活动实施方案

阳罗镇小体育大课间活动实施方案

一、指导思想

以《*中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》为指导，坚持"突出特色、全员参加、陶情益智、欢乐健体'原则，立足校内资源，丰富内容，活化形式，深化推动体育大课间活动，确保同学每日阳光体育1小时，促进同学身心健康、和谐进展。

二、活动目标

1.通过体育大课间活动，增加同学体能，促进身体健康；

2.培育同学的运动爱好与爱好，形成终身熬炼的意识和习惯；

3.让同学在活动中学会合作，增加团队意识；

4.通过组织创编特色活动，培育同学的创新精神。

三、活动支配

大课间活动主要分两个时段进行：

（一）上午体育大课间（25分钟），师生全员参加，内容以眼保健操、广播操等集体性活动为主。

基本程序分四个环节：

第一环节：进场集结（4分钟）。学按预定路线进入预定位置，并随音乐踏步，调整队形，进行热身，使身体转入运动状态。

其次环节：集体展现广播操（14分钟），

第三环节：整理退场（2分钟）。同学原地做放松活动，踏步集结队伍，老师总结点评，最终按预定路线带队返回。

第四环节：眼保健操（5分钟）。同学在室内随音乐进行

（二）下午课外活动(35分钟)。基本程序也分四个环节，其中眼保健操、进场集结及整理退场的时间和程序与上午相同。其次环节--特色活动，时间25分钟，音乐以轻松活泼的曲调为主。当天轮到的班级，按配档有序进入特定活动区域，开展跳绳、踢毽子、羽毛球、呼啦圈、扔沙包或自主创编的小嬉戏等活动；当天没