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育英学校教研组评估办法现如今,教研组,评估,方法相关内容使用的频率越来越高,那么拟定教研组,评估,方法真的很难吗?下面是我整理的育英学校教研组评估方法,仅供参考,大家一起来看看吧。
英育学校教研组评估方法
内容分值得分
1、教研组集中学习的内容和时间落实,有记录。一学期有2-4次专题性理论学习,2次2分,3次4分,4次6分。6
自评总评
2、老师分散学习的内容和时间要有保证。每学年每位老师至少要读一本教育教学理论书籍,泛读各类专业杂志,至少做有较高质量的读书卡片20张,如不符合要求,每人扣1分,扣完为止。5
3、40周岁以下的,学校未达到大专学历、学校未达到本科学历的老师要参与进修学习。教研组中未达到规定学历的每人扣1分。6
4、每学期制定教研组活动方案,目标明确,措施详细,操作性强。教研组组长要重视做好本组和下属各备课组在制定学期方案、老师撰写教案和日常课堂教学中学科教学与环境教育之间的相互渗透和协调工作。3
5、每个教研组有一个校级教育和教学讨论课题。平常,老师对本课题的讨论有原始材料(讨论笔记者)的记录,学期或学年写出阶段总结,无课题不得分,如无阶段性讨论总结一次扣3分。3
6、教研组每两周进行一次集体备课,要求以说课形式进行,制度健全(时间、地点、内容、人员四落实),每学期对课堂教学的专题性讨论活动(组织备课、说课、上课、评课、讨论大纲、教材、教法、学法、考法)至少2次,有原始材料的积累并有记录,准时上交材料,缺一次扣2分,扣完为止。6
7、教研组活动累计每缺1人次扣1分,扣完为止。6
8、老师论文获区一、二、三等奖,分别加3、2、1分,市一、二、三等奖,分别加5、4、3分,省一、二、三等奖,加10、8、6分,全国一、二、三等奖,分别加20、15、10分,同学获奖按最高名次,加分同上。6
9、每学期每位老师听课至少15节,并做好听课笔记和评课记录,写出一篇评课稿,存入老师业务档案,不合格者一人次扣2分,扣完为止。4
10、每学期有一次对某个班级或某个学科的某个班级进行教学状况和同学学习质量的分析,并写出分析报告;每学期每位老师要拟一份试卷,上好一节公开课,制作一个课件、写一篇论文,一学期完成50%,未达标一项扣1分。6
11、担当校、片区、区、市级的讨论课、公开课,校级一课时0.5分,区级一课时1分,市级一课时3分。最高得分为6分。6
12、加强对青年老师的培育,要求师徒结对,为青年老师的成长制造条件。3
13、每学期每位老师至少写出一篇教育教学论文或教学阅历总结,如有一人未达到要求即扣完分。2
14、建立和完善教研组工作档案,乐观合理使用各种教学资料。3
15、按课时编写教案,教案编写要符合本班同学实际,要注意教学过程设计,不照搬参考书或现成教案,重视教学反思,努力写也教后感,不符合要求一人次扣2分,扣完为止。4
16、教学过程突出同学的活动,指导同学主动地猎取学问,科学地训练技能,全面提高力量。提倡敏捷多样的教学方式,尤其是启发式和争论式,鼓舞运用探究性的学习方式。避开繁琐的分析和琐碎机械的练习。重视直观教学和现代教学手段的运用,境不符合要求者一人次扣2分,扣完为止。6
17、严格按规定掌握作业量。仔细准时批改作业,准时评讲订正,提高作业批阅的效率,不符合要求者一人次扣2分,扣完为止。4
18、准时上交方案、总结等有关表册资料,迟交一次扣1分,不交则取消参评资格。3
19、准时参与教科研会议,迟到1次扣1分,不到一次扣2分。4
篇2:天使幼儿园教研组长岗位职责
天使幼儿园教研组长岗位职责
一、帮助园长做好教育管理工作,教研组长应站在全园、全组的角度,仔细制定、实施教研方案、并做好记录总结工作。
二、要加强自身修养、事事先思与人、先说与人、先行与人、团结全组人员、促进班组文明建设。
三、组织老师学习有关教育、教学理论和阅历、担当指导教研组成员的业务指导工作。定期指导查看教学方案、仔细批阅批改教案、跟看半日活动及组织老师沟通观摩、研讨评估等。
四、帮助园长开展全园的科研工作、同时带领教研组成员开展教学科研工作。
五、负责全组人员每日日常工作的考核及嘉奖安排、并做好本组资料积累、整理工作。
六、依据园务方案、组织大型主题活动(如家长会、主题班会、主题活动等)发动组内老师共同讨论、献技献策。
篇3:南沙中学教研组工作基本要求
沙南中学教研组工作基本要求
教研组是各科老师集体进行教学讨论的组织,也是我校老师进行学习政治、加强精神文明建设的基层单位之一,教研组工作基本要求如下:
l、加强组织领导
各教研组设组长一人,由校长室任命。教研组长在教育处领导下详细组织本教研组老师开展各项工作,教研组长的详细工作职责是:
(1)、每学期开学阶段,依据学校教学工作要求,组织老师争论、制定教研组工作方案,依据方案详细实施,期末仔细做好教研组工作总结。
(2)、仔细组织每两周一次的教研活动,做到预备充分、内容落实、时间保证。并有活动记载。抓好各备课组活动。
(3)、有方案地了解把握本组老师的教学状况,并依据详细状况对有关老师进行必要的工作指导,一学期内对本组老师全面听课,至少每个老师一节课。
(4)、常常听取老师对学校工作的看法和要求,并向校长室、教育处反映,一学期内向校长室教育处报告工作两次,汇报教研活动和各班级学科教学工作状况。
2、仔细开展教研活动,搞好各科教学工作
教学讨论是教研组工作的中心,是提高老师教育理论水平和业务力量,搞好教学工作,提高学校教学质量的保证。
(1)依据教研组工作方案所确定的教研专题,组织老师学习教育学、心理学的理论。学习本学科有关杂志的教改阅历和信息,提高老师的教育教学水平。
(2)仔细组织本组老师开展试验课教学活动,深化开展对课堂教学改革的讨论,提高课堂教学的质量。要依据"民主化、活动化、素养化'的总要求,结合本学科的特点,依据同学状况,讨论不同课型的课堂教学规律。教研组要有方案地组织组内老师听课和评议,挖掘同学的潜在力量,提高课堂教学效益。
(3)仔细学习教学大纲,明确本学科教学目的任务,制定教学方案,并组织实施,期中、期未考试后仔细进行质量分析,总结教学阅历、教训。
(4)班级备课组每周集体备课一次,做到教学要求、教学进度、考查内容的统一,并讨论落实提优补差工作。
(5)贯彻老师工作七仔细基本要求,稳定提高教学质量。
(6)仔细讨论、大胆实践教学方法的改革,达到减轻同学负担,提高教学质量的目的。
3、乐观开展其次课堂教学活动
乐观开展其次课堂教学活动,活跃同学课余生活,进展同学爱好爱好,选拔和培育特长同学,是学校教学工作的重要内容,也是各教研组工作的一项重要任务。
(1)各教研组都要把开展其次课堂教学活动的任务纳入教研组工作方案。
(2)乐观组织同学课外爱好小组,选拔对本学科有深厚爱好的同学参与爱好小组,明确指导老师。制定活动方案,并详细实施。在此基础上选拔同学参与举办的各班级竞赛活动,进展同学爱好,选拔尖子同学。
(3)乐观举办学科课外讲座活动,开阔同学视野,丰富同学课余生活。
4、搞好业余进修,仔细总结阅历
(1)教研组要关怀老师业务进修,凡未达到学历要求的老师应参与函授学习。
(2)加强对组内老师的培育,凡导师制结对的师徒要按要求正常活动;尽快提高组内青年老师的师德修养和业务力量。
(3)组内老师在业务上要取长补短,培育在学术上各抒己见,能者为师,共同探讨的和谐气氛,乐观开展相互听课活动,刚毕业的老师每学期听课不少于20节,教龄不满三年的(含3年)不少于15节,其它老师不少于10节。
(4)各教研组要不断总结积累本学科的教学阅历,每个老师在一年内要完成教学论文至少一篇,要乐观向报刊杂志投稿。
(5)教研组要留意积累有助于提高教学质量的各种资料,以不断改进教学方法,提高教学质量。
5、加强师德建设
高尚的师德修养是学校贯彻教育方针,培育同学成为四有新人的基本条件,是充分发挥教研组群体力气,完成学校教学任务的保证。
(1)组织本组老师学习党的方针政策,学习时事政治,提高思想觉悟。全面贯彻党的教育方针,学习时事政治,提高思想觉悟。全面贯彻党的教育方针,实施素养教育。
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