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文档简介
蟋蟀:昆虫纲,直翅目。亦称促织,俗名蛐蛐、夜鸣虫。音乐厅:是举行音乐会及音乐相关活动的场所,是人们感受音乐魅力的地方。读了课题,你产生了什么疑问?(1)秋天有什么声音呢?(2)作者听到了哪些声音?
听听,秋的声音7初读课文自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍,并把自己喜欢的句子抄下来。我会写抖蟋蟀振韵掠辽阔道别:离别前与人打招呼。歌韵:和谐悦耳的歌声。叮咛:反复地嘱咐。掠过:从上面飞过。饱满:丰满。①请大家小声地读一读第1~4小节。②诗歌中介绍了哪些声音?学习第1~4小节。蟋蟀大雁仿照第一句的形式将诗歌内容换个表达方式。秋天的声音,是黄叶道别的话音。秋天的声音,是_______的________。秋天的声音,是_______的________。秋天的声音,是_______的________。小组交流,学习第5、6小节。1.自由读诗歌,这次作者听到了什么声音?2.通过对这两节诗的学习,你又了解到了什么?3.把你喜欢的句子读出来,读给同桌听。4.文中用了什么修辞?这样的修辞有什么好处?5.可以小组合作,汇报交流。冬天是个时装师,为大地披上雪白的衣裳;冬天是个魔术师,给小朋友送来棉花糖;冬天是个音乐师,用各种各样声音谱写乐章。小练笔秋的声音,在大自然中,在我们的生活中,在我们每个人心中。听到这么美妙的声音,让我们不由地爱上秋天,爱上秋天的声音。小结可感的声音无声的声音声音美妙秋天美好听听,秋的声音黄叶唰唰蟋蟀㘗㘗大雁
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