命题作文“距离”写作指导

命题作文

“距离”写作指导命题回放请以“距离”为题，自定立意，自定体裁，写一篇不少于800字的文章。作文病例文中偏离“距离”重心不稳，文末贴“距离”若即若离型1.内容空洞，语言平淡2.叙事形式老套3.构思欠缺4.叙事情节无波折记叙文构思要精巧；议论文论证结构多样有描写，尤其细节描写叙事问题作文提高与升格跑、偏题怎样审题距离可以分为“有形的距离”和“无形的距离”。事实上“有形的距离”因为太直白太具体，所以很难在这个立意上写出优秀的作文来，而“无形的距离”因为能给人更多的想象空间，写作中容易把握，稍加比较，我们很容易想到应该选择“无形的距离”做文章。怎样立意？时间距离：与历史的距离与未来的距离空间距离：一光年的距离心理距离：拉近心灵的距离和烦恼保持距离心灵零距离最远的距离感受距离与梦想的距离怎样立意？一、赏析古今诗词中的名句可通过分析与距离有关的诗句的意境和情感来进行，借对诗句的赏析来表达自己对“距离”的一些看法。如：1.抒发个人情感的。

如元稹的《离思》其四“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。”所爱已失，两人的距离可谓远矣，然而爱之深挚专一又让这份美好的情思历历在目，思念的距离难道会是远的吗？苏轼对亡妻的思念更让人感觉到近距离的痛：“十年生死两茫茫。不思量，自难忘。”生者与死者虽然幽明永隔，感情的纽带却结而不解，始终存在。诸多的诗句无不证明了：在刻骨铭心的相思面前，有距即是无距。怎样立意？2.由个人情感升华为民族情感的。许多爱国诗人一生虽有报国的理想，却报国无门，对他们来说，国事虽距己甚远，可在心中，他们与国事紧贴在一起，也将时空的有距变为心中的无距。

如陆游《十一月四日风雨大作》“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”辛弃疾《清平乐》“平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。”《破阵子》“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。”范仲淹的《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”胸怀天下等等。怎样立意？3.有关距离的哲理情趣诗王之涣的《登鹳雀楼》“欲穷千里目，更上一层楼。”说明了要增加观看的距离就必须付出实际行动。汪国真《旅行》“凡是遥远的地方/对我们都有一种诱惑/不是诱惑于美丽/就是诱惑于传说”充分说明了距离可以产生美。而他的另一首诗《山高路远》“没有比脚更长的路/没有比人更高的山”则明白的告诉我们：距离是相对的。怎样立意？4.表现爱情或友谊的距离观的.

如顾城《远和近》“你/一会看我/一会看云/我觉得/你看我时很远/你看云时很近。”在目光可视之间，你与我的距离不可能远于你与云的距离。可诗人为什么觉得“你看我时很远，你看云时很近”呢?原因是诗人所写的是一种非正常的生活，是一种被扭曲了的人际关系。在这扭曲了的关系中，一切都颠倒了。本应相亲相近的人与人的关系，由于心的阻隔而疏远了，显得那么孤寂而不可接近；因为人际关系的疏远，人与自然反而拉近了距离，显得十分亲近。泰戈尔的诗《世界上最远的距离》“世界上最远的距离/不是生与死的距离/而是我站在你面前/你不知道我爱你”因为爱恋，在诗人心中，世上最远的距离居然不是“生与死的距离”，而是我和你虽面对面心却不能相通的距离！怎样立意？5.表现民族情感的。如余光中的《乡愁》“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”海峡再宽，在作者眼中，它隔开的也不过是“这头”与“那头”，阻断不了的是浓密的“乡愁”。再如洛夫的《边界望乡》“当距离调整到令人心跳的程度/一座远山迎面飞来/把我撞成了/严重的内伤”看不见的远山能在诗人的望远镜中扩大数十倍并迎面飞来把诗人撞成“严重的内伤”，而远隔海峡“故国的泥土，伸手可及”，何以如此？乡愁！是乡愁让远距离缩短为近距离了。〖小结〗这种思路能做到以文采来打动人。怎样立意？二．从熟悉的文章中挖掘“距离”在我们的教材中，肯定会有许多文章中体现了我们所写的这个话题，我们可以把这些材料挖掘过来。如我们可以写成：“距离是翠翠携黄狗于黄昏的渡口边对傩送的爱情守侯。”（沈从文《边城》）“距离是中年润土对迅哥儿的那一声恭敬的‘老爷’。”（鲁迅《故乡》）“距离是华老栓手中的人血馒头与夏榆坟墓上的花环的较量。”（鲁迅《药》）以上是从中国一些作品中挖掘出来的，我们也可以从外国的一些作品中去挖掘，写成如：“距离是路瓦栽夫人的‘一夜虚荣’与‘十年辛酸’的对比。”（莫泊桑《项链》）“距离是金钱对菲利浦夫妇的亲情主宰。”（莫泊桑《我的叔叔于勒》）“距离是屠格涅夫笔下的富妇与穷妇对汤中的盐的认识。”（屠格涅夫《菜汤》）此类题材只须从学过的文章中提炼出要点，使之与话题有关就行，因而容易打开思路，发散思维，以便更好地作文。怎样立意？三.人与人之间的距离遐想可以由距离想到长幼之间的代沟问题。1.你可以认为亲情能消除代沟，即在亲情面前，人与人的心灵没有距离。你也可以认为亲情再浓也是无法消除代沟的，即，就算在亲情面前人与人的心灵也是有距离。2．可以由距离想到用人与感情的亲疏远近问题。3．可以由距离想到友情或爱情等。

〖小结〗

这种思路能做到以情动人怎样立意？四．人与自然之间的距离遐想较理性的学生可以人与自然的关系上来着笔。思路一：在古代，人们因敬畏自然而与自然保持较远的距离，不能充分利用自然，导致生产力发展缓慢。而现代人因了解自然而与自然保持较近的距离，能充分享受自然利用自然，结果生产力发展迅速。这些足以说明距离具有叠加性，即远距离能造成更远的距离，近距离则能造成更近的距离。怎样立意？思路二：

从人与自然的和谐这一角度来讲：古代人虽敬畏自然并与自然保持较远的距离，但也因此而没有破坏自然，人与自然和谐相处；现代人虽了解自然并与自然保持较近的距离，但却因此而破坏自然，人与自然不能和谐相处。有了这种思路，我们就可以从人文的角度、历史的高度来突出人与自然只有保持适当的距离才是真美。〖小结〗

这种思路胜在以理动人。写作前应认真审准题，在此基础上，要运用发散性思维，把平时的积累都调动起来，联系身边实际，学会多角度立体的思考。习作品析一《距离》

桂花雨，锁清秋，也锁住了我的心。（以景设悬）窗外是淅沥的桂花雨，伴随着滴答的雨声。昨天公园里还有熙熙攘攘的人群，而今天却一个人也没有，只留下寂寞的长椅品尝着公园的空旷。情境渲染）永远也忘不了那一晚，死一般的安静，只有时不时传来的妈妈和几个姨妈的抽泣声。房间被灯和蜡烛照得通亮，而我们每个人的脸确是黯沉的，只有眼角下的两行泪痕依然闪烁。妈妈倚着椅子，整个人好像已经失去了支撑身体的力气。爸爸在角落里抽着烟，烟雾飘着散开。屋子里的烟特别浓，可能是烧纸钱的缘故。我靠在墙上，而我对面的墙上挂着外公的照片。我想，十几年前这个屋子里也有过同样的安静吧。只是当时我还小，已经记不清了。对面的墙边，外婆静静地躺着。她永远离开了我们，我们之间的距离已难以跨越。（千呼万唤始出来）我的心很乱。外婆的笑脸，外婆可爱的举动，一一出现在我的眼前。时光回到以前，我的耳边响起了外婆的话：“来吃桂花糕了。”桂花糕是外婆的拿手绝活，它的气味沁香怡人，弥漫在整个屋子。我咬下一口，全身都能感受到那种甜味，身子轻盈地想要飘起来……（美好的往事，此刻任凭泪水的诉说）习作跨品析院一《距离》舌尖势感到卷温温葬的，托是眼热泪的仙味道放，而常今再窑也没咱有甜捐甜的挣桂花钞糕，边再也姻看不应到外聋婆慈仙爱的息笑容金。外婆担已经里去了缎另一根个叫双做天拖堂的悬世界蜂，那搅个世守界与激我们啦隔着丝式很远英很远颂的距受离。（点轿题，通水到鸭渠成王）照片淋中外槐婆的肺笑脸该，虽悟然布要满了数道道感皱纹译，但趣我却米依然展能够煌感受主到她蓝的可嗽爱与叛童趣躬。外婆舌与我修之间肠有着每生与匹死的乡丰距离要。即四使这戚样，匠我对圈外婆伞的敬箭意也底无法效抹去爹。其颜实爱勒是可烘以跨视越距详离的烦障碍佩的，标纵使疼世界怠上最扭遥远猴的距帐离也恩无法失阻挡接爱的轧延续洁。爱真无边钱界。（紧样扣“通距离佛”，河情感赛自然访升华狂）桂花序雨落偿下，轻我的晃心也拍突然误间敞蛋开了胳，在箱这样利一个凭秋天洲没有至桂花旺糕，扑没有摆外婆挠，可绞我依谦然能啄回味爹出那集份香污甜——爱的派味道够。就勾像，剩外婆汪在身籍边一向样。（简蒜单情很的“那桂花冈糕”晃，深修深地丙永远虑的情机）习作御品析椅二《距离》常常创会仰做望天句空，梳不知粱道天首堂与泰人间稀的距文离究仪竟有猴多远级。可闯当那捞一幕突幕往慎事浮侵现在迫眼前例时，嘴我突勇然明拦白：原来叮，爱俩从未颜远离英。我的来童年较是在辅爷爷耕奶奶梢身边案度过育的。界我是菌孙辈劣中最淋小的成，也坐是爷论爷最工疼爱苦的。潜记忆饭中的戏爷爷至高高冷的，勒胖胖苹的，夫脸上秘时时木露出肆温暖挂的笑受容。泥那时踏，我花总会杨给爷参爷唱弃几句搭新学缴的儿任歌，肢爷爷曾也常捞带我搏去镇株上玩孕，买闪回我芳喜欢榜的气掌球、恒糖果关和冰滩棒。羊屋里竹屋外裤，经端常回垦荡着彻我们捧的欢增声笑剥语，我和仇爷爷紧之间多没有转半点膛“距扇离”。习作榆品析迷二《距离》后来堪上了防学，财我被灾爸爸轻接回历了城艳里。摘逐渐呢繁重隙的学稍业，死日渐涉丰富勒的课动余生屿活使秘我回基老家且的次茂数越仰来越辱少，磨在老怕家呆供的时奥间也怀越来灵越短诱。爷犯爷常鸣常打键来电介话，呢问我耀什么芹时候吵回家旷看看召。有挂一次额，他茧带着捕大包纷小包格的蔬苍菜走束了二唇十几径里来蛛看我泡们，昏站在奋防盗是门外台的爷冰爷满投头大惰汗。需“爸拳，年望纪不余饶人垂，这么笛远的强距离，你伏就别湾送这砖些了愧，城扇里又查不是废没有神。”沾爷爷烫擦了易擦汗面，笑够呵呵阻地说谷：“才二娃十几引里的远距离，远螺什么穿？我誉一会享儿工婆夫就期到了阔。”垮顿了悔顿，南又说北道，巾“这双是自苍家田寄里长绑的，葬没打赢农药衫！”赵从此著，每喉周爷嫩爷都甜会从垒乡下控送来傅一捆多捆的驴蔬菜看，风于雨无星阻。二十原多里徐，在浅爷爷拖看来醉好像国微不味足道。后来处，爷荡爷得照了脑好中风聋，完级全靠史吸氧摧机和押药物享维持聚生命侵，病寺痛的烤折磨绞使爷醉爷变其得那疤样瘦托小。传有时肾爷爷炊已经杀神志颤不清孩，甚妖至处狭在昏牙迷状罪态，碍可他崖会奇甚迹般蜘地喊吊我的持小名桥。爷呢爷走驱的时寒候，饿我正房诚忙于禁中考某，原腾本打菌算中晶考结无束，倒回去蠢看望殖爷爷抚。习作凡品析壶二《距离》可突蜡然离土世的沉爷爷溜，没斑有等枝到让死我见奇他最躲后一戏面。回那一番瞬间穷，我物才明察白死枣亡的央概念蛮，明白屯那一超方矮弹矮的蔽坟墓秃成了县我和酬爷爷举之间谅最远智的距效离。那个缺爱笑虾咪咪鞋地抚睛摸着杏我的床头的精爷爷西，那滴个会扎走长巨长的园路给纠我送广东西朝吃的事爷爷歼，那探个从毯不骂学我打蒸我总穿念叨园着我月的爷锅爷，讲就这拾样去致了。爷爷衬没有耻留下虎什么谎遗产袋，只俯留下改一个序笔记勾本，浊里面什记录坐着一仓串串廊的数烦字，源就是干我的络生日堂。看垃着本副子，考我的选泪水岁慢慢军溢出就，往牌日的睛点点图滴滴蜘如电宪影般周一一皂再现心，我意一遍晋又一熔遍地探看着规爷爷侦的字际迹，福心中挠暖暖竞的，热酸酸跌的，江苦苦会的……我知活道，如今多我与串爷爷年生死薯相隔菌，其见间的芳距离镰即便参用光迫年也步无法损计算芹，但军是我奥知道隆，爷因爷永蛙远在牧我的阵心里。每年澡爷爷莲的祭遗日，童我都献会回烤去，殃无论魔多忙鹿。那音天，泼我一秀定会担在爷扣爷的吴坟头竞点上刺一叠围纸钱泉，仰望屡天空油，我焰知道相，那港儿有付一双可温暖张的眼系睛在轮注视伐我，免穿越坐遥远虏的距杂离……习作恐品析谱三《距离》距离乡丰这东迷西，嫩不好价说，邪充满携了神办秘，敢未涉菌世事祸的我菠对它单既有拾欣赏祥，更尼多的仗还是类惊奇详。这竭些个离距离绵每天币都在肠变化梯着，飞惊起尼我冷乏汗滴估滴，蛛或许楚，你辉也在独其中福涉及邻，产菠生者校？还秆是受农惊者戚？一、胖我和报他我和犬他是过哥们其儿，青和他肤玩了确十六任年。绞我考追上了灭重高规，他象跌进庸了中烘专；扭我的击眼镜贪一天作天加仗宽，丹他却剩增多螺了耳蔬环，但我的导头发监被折沙磨得匀苍白木，它槽的发百型一辽天比液一天胜怪；背我天预天背定着书穴包上驴学，蕉他却寇领着锐女友口逛街刚。唉闸，他晃变坏朋了。郑但他甚对我钟依旧绕像从耻前，厘但父猫母对讽他却仁皱起刘了眉本。他扛们说惠，近律朱者司赤，恒近肉陡者肥寨，我被文迫与扇他扩戚大了袭距离辽，望蜡着他拌无奈桂的眼芒神，佳我对巩自己灰说，歪多一增些引蛮力，达少一狂些距诉离。习作合品析曾三《距离》二、叫我和敲她我一谋上学膛就见夺到了蜡她。淡小学浑在一晋起，扛那时冠我们哥一起莫唱歌酷；初氏中又糟在一许起，钩那时燃我们泽一起租上学户回家欧；高边中还缠在一晶起，潮我给澡她打锻电话宣，她谁爸爸浓说，者不在末家。基我看啦书看吉倦了岩，闭游眼就拉看到造她的鄙眼；探睡觉卖又梦室到了垄她的厦秀发丽。但掏她学惹习太左好了狡，她拍说她啊要考嘉清华企，我侧说你资等着心，我枕也行瞒的。替以后牺我发片狠的草学习巾，也坐许为哀了她杆。我卖放学雾依旧童送她浙回家烫，给蛙她打旋电话乖。老师诊却找柜我谈亭话，第你要晚注意货距离隙，否救则危甲险了何！距车离？山那是烈个……什么盘东西独？三、耽和他痒们他们专说我玻“抓渐周”康时抓丹了一绿本书书，所煌以我侮是个曾北大炉的料引儿，埋从小写就要斩好好雨学习晃，别障管别沿的事罚儿，偿我成匆了一静颗大缝概只棕会做正选择纱题的扩大白苦菜。宇放假剑了，碑他们谱说，最今天体休息纪，做镇八套羞题，谋考完剩试了逐，他稻们说甲，别滔放松她，加茧把力拐气。宝他们稻嘱咐趟我，瘦别看外没用表的书惧，别费和老稳师顶迷撞，滑别和增同学戴过于栋亲密漂，不载许早纸恋，披一定浑要上发北大欺。九隙八世当界杯爸和你题没关朱系，桌唐朝腹乐队蛋又是卫什么川东西蛇。我析有一淘天生触了气伙：我采不干钉了，沿我还除不如讽一只吨吃虫苗的鸡绣！他地们惊梅讶了揭：好呀狮你！姥和我满们有畅了距崇离！这好不都逆为了鲁你！遮告诉醋你，欠别跟乏我说宪代沟甜！读尤点书低有什低么了亚不起努！我被铃说的耻没了慌气，蛋这就估叫距垃离。哦，距离列，活转了十膀八年迹，竟脖栽到暗了它卵的手核里。衰你呢修？是剂否和均我有侍距离皆？或妹许，辛我就眼是第柏二个尘你。习作寒品析垮四《距离》“雾脂失楼延台，些月迷诸津渡伴，桃胆源望呜断无怠寻处副”是塌咫尺内的距百离；寨“寄拴蜉游鸽于天糠地，如渺沧份海之押一粟撤”是液天涯毒的距水离。胖余秋仁雨先掌生说冲人生协应平僚衡于争山水按之间权，仁倒者乐玻山，泊智者胁乐水蝇。我想煮人生瞎也应兴平衡设于咫归尺天叫涯的慨距离烦之间短，这壁样我贡们才役能在田这个少纷繁铜的世惯上潇父洒走脆一回酱。习作胜品析妥四《距离》保持骑对他沙人的汉距离欠，我糊们可剩以找湖到独催立与缠依赖析的支伸点，滩支撑果起我塌们年酷轻的盾生命葡。在这葵个精集彩的陡全新挣时代床，我协们固驱然不尚能像鹊陶渊含明一甜样箪灾食瓢舅饮，请像林顶逋一彼样梅睛妻鹤圾子，槐但我北们可锄以找角到独趁处的泥妙味俭和群批聚的建狂欢哥。我逼们不豆是遗痰世独糖立的密超人冰，我慨们有僻相濡寺以沫递的亲沸人，慨有雪叙中送情炭的纪朋友块，也敬有无绞私奉密献的渴陌生轿人，积他们骆是我亭们赖咬以生辰存的腰支持狮，没匀有他贞们，撕我们正生命累的大偶厦轰班然倒徒地；侦但我毫们也恒应清崭楚地释认识易到，作别人壳不能圈包办扎我们盐自己巴所有扔事情袄，我胳们终旗会长柱大，桃终会翻挺起色自己弱的脊往梁为促他人庭遮风弟挡雨苹，而境这所磨需要睁的坚欧韧的西力量棍则来米自于获我们登独立分的历木练。所以么保持绍对他透人的溉距离资可以摧让我隐们生伶活更于有意锁义，桑让我丢们的跳人生饥更有潜价值舌。习作拜品析狮四《距离》保持昌对世锅俗的苗距离虑，我醉们可稳以在依入世概与出遍世之销间找锤到平集衡点膊，平虽衡我绝们的胡精神滴世界但。庄子踢不食辉人间维烟火横的境素界是规我们际难以猜企及梦的，丽而柳茫永沉僚醉于粪灯红楚酒绿转的颓侄废也本是我含们不坐能追竟求的怎。世活俗是夕一把嗓双刃良剑，金有了