价值判断与价值选择 【高效课堂 精讲精研】 高中政治人教版必修四生活与哲学

价值与价值观（1）价值观的含义（2）价值观的导向作用

复习（一）价值（二）价值观及其导向作用方法论要求：表现：2点（1）价值的含义（2）人生价值的含义、内容（3）评价人生价值的标准12.2价值判断与价值选择第十二课实现人生的价值价值判断和价值选择含义、关系特征（1）社会历史性（2）主体差异性标准（1）自觉遵循社会发展的客观规律（2）自觉站在最广大人民的立场上主体知识社会地位、需要不同

（阶级社会有阶级性）认识事物角度不同立场不同选择的原因选择的人思考：现有一轮船失事，已知船上有科学家、军人、怀孕的妇女，只有一个救生圈，该救谁？价值选择价值判断人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。军人保家卫国科学家贡献卓著孕妇代表希望（行为、去不去做）（认知、值不值得）先救军人！先救科学家！先救孕妇！在价值判断的基础上进一步作出的选择。事实判断人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断轮船已失事！告急（认知、是什么）含义1、价值判断与价值选择含义：事实判断：人们对事物的客观状况及其属性、规律作出的判断。（回答是不是，是什么—认知）价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。（回答好不好，值不值得—认知）价值选择:

在价值判断的基础上作出的选择。（回答去不去做-行为）一、价值判断与价值选择一、价值判断与价值选择价值判断价值选择基础体现事实判断基础2、价值判断与价值选择的关系：关系：“价值判断”是“价值选择”的基础，

“价值选择”体现“价值判断”。（回答是不是，是什么—认知）（回答好不好，值不值得—认知）（回答去不去做-行为）餐桌有剩菜浪费粮食不好

吃完，不能倒【先判断→后选择】田野上的花儿开了这些花儿很漂亮把这些花摘下来判断生病了中医更好西医更好中西医结合更好看中医看西医中西医结合治疗价值选择价值判断基础体现基础事实判断

描述事实的一般为事实判断；

有形容词修饰的一般为价值判断。天下雨了。天下雨，糟透了。事实判断、价值判断、价值选择三者的含义及关系

注意：价值判断≠事实判断。

元代大学者许衡有一天外出，因为天气炎热，感到口渴难忍，而路边恰好有一排梨树，同行的人纷纷去摘梨，惟独许衡不为所动。“何不摘梨解渴呢？”有人问许衡。许衡回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑他迂腐，说“世道这样乱，梨树的主人是谁都不知道，还有这么多的顾忌吗？许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。”许衡不食梨（1）材料向我们展示了两种不同的价值判断和价值选择，它们分别是什么？

一种是同行人的价值判断：世道太乱，梨树的主人是谁都不知道，无须太多的顾忌。价值选择：可以乱摘。另一种是许衡的价值判断：“梨虽无主，我心有主”，不是自己的梨。价值选择：不能乱摘。

许衡的价值选择是在价值判断的基础上作出的。（2）许衡的行为选择与他的价值判断的关系是怎样的？价值判断价值选择基础体现3.价值判断和价值选择的产生：

各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。价值判断和价值选择有正确和错误之分价值判断和价值选择本质上都属于社会意识地摊经济疫情中许多企业无法开工，许多人失业。人们不敢投资大量资金。摆地摊儿投资小、见效快、方式灵活。产生价值判断价值选择价值观社会意识到本世纪，除了全部电器化等以外，必须具备房子、小汽车、摄像机和钻石戒指、耳环、项链及金手镯等。

思考：结婚三大件的观念为何会发生变化？这种变化说明价值判断和价值选择具有怎样的特征?探究——结婚三大件的巨大变化在上世纪70年代，女方要求男方必备三大件：手表、缝刃机和自行车。上世纪80年代，这时候的三大件是，电视、冰箱、洗衣机等电器化。上世纪90年代，三大件已经变成了五大件：家庭影院、全自动洗衣机、摩托车、照相机和“三金”（金戒指、金耳环、金项链）。4.价值判断和价值选择的特征

(1）含义：一定事物的价值以及人们关于它的价值观念会随着时间、空间和条件的改变而发生变化，因此，价值判断和价值选择也会因为时间、地点和条件的变化而不同。A.社会历史性——因时而变（客观因素）(2)意义

①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；②有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。砍树劳模栽树英雄

价值判断和选择会因时间、地点和条件而变化。那么，在同一时空条件下，人们的价值判断和选择是否是一样的？这个问题涉及价值判断和价值选择的另外一个特点：主体差异性（含阶级性）。桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。

------李约思考：1.在这首诗中，农民和地主的价值选择分别是什么？2.为什么同时同地的人会有不同的价值选择？这说明了什么？久旱无雨，桑树枝都长不出叶子来，地面异常干燥，尘土飞扬，土地好像要生烟燃烧；龙王庙前，人们敲锣打鼓，祈求龙王普降甘霖。而富贵人家却处处观赏歌舞，还怕春天的阴雨使管弦乐器受潮而发不出清脆悦耳的声音。探究——观祈雨4.价值判断和价值选择的特征B.主体差异性——因人而异（主观因素）①人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性20世纪上半叶的中国，出现了三种建国方案：先后以北洋军阀和国民党统治集团为代表，极力维护地主买办阶级专政，继续走半殖民地半封建的道路。以某些中间派或中间人士为代表，建立资产阶级共和国，走独立发展资本主义的道路。以中国共产党为代表，主张建立工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民共和国，经过新民主主义走向社会主义。B.主体差异性——因人而异（主观因素）②价值判断和价值选择，往往因人而异。不同的人对同一事物可能做出不同的价值评价。这就要求我们明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的，什么是错的，应该怎么做，不应该怎么做。

近年来，受利益的驱动，小煤窑非法开采，禁而不止，以致矿难频发，已经成为国民关注的焦点。为此，国务院明确提出对非法办矿的小煤窑要坚决予以取缔，然而对于关闭非法小煤窑，不同的人却有不同的看法。小煤窑主说：“我们按时缴税，为当地经济发展做出了贡献，到头来却被关闭！”矿工说：“我们除了挖煤之外只能靠种庄稼，而一担谷只卖几十元，远远没有开采煤矿来钱容易。”一个乡镇领导说：“我们县里没有大的企业，全年财政收入的30%以上都来自小煤窑，如果取缔小煤窑，很多乡镇就发不出工资。”遇难矿工家属说：“非法小煤窑没有安全保障，不该为了几个钱送了亲人的性命，国家关闭，我们理解、拥护。”③人们站在不同的（利益）立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。B.主体差异性——因人而异（主观因素）①人们的社会地位，需要不同价值判断和价值选择也就不同。②不同的人对同一事物可能做出不同的价值评价。③人们站在不同的立场，会作出不同的价值判断和价值选择。B、主体差异性——因人而异（主观因素）4.价值判断和价值选择的特征

疫情中，她选择剪掉一头长发奔赴战疫一线；山区里，他脱掉西装踏上了泥巴路；边境线，他选择用血肉筑成我们新的长城……100年来，一代代“不愿白过这一生”的青年做出了他们的选择，那么你呢？5.价值判断和价值选择的标准对于同一事物，不同的人有不同的价值判断与价值选择，而价值判断与价值选择有正确与错误之分。

那么，新时代社会主义中国需要我们树立什么样的价值选择？有没有评价标准呢？有，2个标准5.价值判断和价值选择的标准如何做出正确的价值判断和价值选择（评价标准)？（1）要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。

【客观标准、基本标准。针对社会历史性】

（2）自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。

【主观标准、最高标准。针对主体差异性】牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准。选择题易错提示：最高价值标准：人民群众的利益根本衡量尺度：人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、

人民高兴不高兴、人民答应不答应最高价值追求：献身人民的事业、维护人民的利益最

重

要的是：必须首先考虑满足最大多数人的利益要求最紧要和最具决定性的因素：最大多数人的利益

一个时期以来，某河流两岸的居民中经常出现四肢畸形，恶性肿瘤等怪病，却总是找不出原因。后经相关部门调查才发现，当地一家造纸厂排放污水，导致怪病发生。当记者问“为什么不按照有关规定关闭造纸厂”时，当地一名领导却说：“造纸厂是我县的财政重要支柱，关闭它就发不出工资。”

当个人利益、局部利益与广大人民利益发生冲突时，应该怎么做？探究——污水排放致怪病②立场：当个人利益同人民群众利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；③角度：当个人利益同他人利益发生冲突时，要善于从不同角度考虑利益，理解和尊重他人的正当选择；①统一：要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准。最重要的是：必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。（最紧要、最具决定性的因素）6、正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系【原理】价值判断是价值选择的基础，价值选择是价值判断的体现。价值判断与价值选择具有社会历史性和主体差异性。【方法论】这就要求我们要树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择，既要自觉遵循社会发展的客观规律，又要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众利益作为最高的价值标准原理：价值判断与价值选择关系原理1、价值判断和价值选择的含义及关系2、价值判断和价值选择的产生3、价值判断和价值选择的特征4、正确进行价值判断和价值选择的标准5、正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系价值判断和价值选择课堂小结1.价值判断是在价值选择的基础上作出的2.价值判断的标准是自我价值的实现。易混易错点3.价值判断和价值选择往往因人而异，没有客观的评价标准。4.自觉遵循社会发展的客观规律就能作出正确的价值判断和选择。5.有价值的人生不应考虑个人利益。关系颠倒，先判断，后选择！错误，要遵循社会发展的客观规律；自觉站在最广大人民的立场上！错误，价值判断和选择是主观，但评价的标准是客观！维护人民利益，尊重个人利益片面，还需要自觉站在最广大人民的立场上！1、马永顺，我国著名的林业劳动模范。朱镕基总理评价他：“你这一辈子干了两件好事：当国家建设需要木材的时候，你是砍树劳模；当国家需要保护生态环境的时候，你是栽树英雄，我们都要向你学习。”马永顺从砍树劳模向到栽树英雄的转变说明了（）A.人民群众是历史的创造者B.价值判断和价值选择具有社会历史性C.不同的价值观决定着不同的人生道理D.价值判断和价值选择具有很大的主观随意性

B课后检测2、有人把一块美玉献给子罕，子罕不受。献玉者说：“我把玉给工匠看了，他们认为是宝物，所以才献给你。”子罕回答：“你把玉当作宝，我把不贪当作宝。你把玉给我，那么你失去了玉，我失去了不贪的德，大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。”子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有(

)

①事物的价值是变化的，因为其属性和功能具有不确定性②事物是否具有价值，取决于人们的价值判断③人们的立场和需要不同，其价值选择就不同④价值观对人的行为起着重要的导向作用A．①②B．①③C．②④D．③④D

3、党的十八大报告提出：到2020年，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。上述目标是正确的价值选择，因为它()①符合事物发展的客观规律②自觉站在最广大