自己用家长会

尊敬的家：大家好！十分感谢位百忙之中出时间来参加次家长会，极配合学校工作为教育好孩子计献策子从初中到高中是人生路上的一跨二阶段是中的一个重阶段们深深知道那一张灿烂可爱笑脸都承载着在座位家长的殷希望和美好憧教师们一直探索何尽己所能让孩子乐学习受到学习的彩起探索的欲望受成功喜悦我们也一直在思考何使我们家长也能走新课程解当前教育改革的动成为学校教学的油站们意借今天的长会大一同探讨孩子学习和生活碰到的一些问，驾设起学与家庭协同育的桥梁。一、绍班级情况新学期开，我们组成新的集体。我班的学生人，男生9人，女生45人其中住宿30人我班公费1（即中考00分以上的其中一名体生，一名教局子女（也是育有一名学生因为心里问题一直未报，也就是真的公费生只，全年级所有文班中公费生最少的刚分班时许多原来班的活跃分子都分到了这个于我班一个富有经验的教师说从来教过这么差的生；班最大的特就是活跃，太活跃了不过经过个月的管理磨练班级正在逐步走向正不能遵守学校制度屡次违纪的生已有三人被退。不同于刚班们学生相当部分已经进入一种良好的习状，以在班级理上是不断给学生更多自主的机会信任他们对于班干部选举班级管理的体措施都让学自己去把关班级整体的务上我才加把握在班级理念目标等等事务生都能安排理，并取得很的成效。1

在常规工，如早读课、自习晚自习我要求是学生必须严格求自己我个人认为太过的松懈反而会养成懒散的现以我在方方面面比较严格。如假等必须要过我批准，要家长假条，者家长电话。在半个学以来们班已经有良好的风，为学习不断提高提供了基础我们班的学生早中晚迟到现象很少每个月的班级量化考核中都名列前茅中午从开学就还是让同学讲课能及时使教安静下来早读、中、晚上必须其他班要早回教室安静做习或复习。二、开学所做的工作1、班级班规建设。开学后组织各个学小组组长召班级工作会明确班级规。经过大家究，制定了）班细的班规。及考勤、课堂律、作业、试卫生及他方面的具体定让学生亲自签上墙这样执行起来就很方便然后严格照班规来执行格班级管理度有纪的学校严处理（成变动）。2、充分利用班会时间，对学生进行做人和励志教育。本学期的一节班会都我亲自上。从人开始，我《优秀学生个美德天下兴亡的责任不要让爱你人失望为主题对学生进行做人的育；同时又《勇攀高观看《我的高考》等主题对学生进行励志教育让学生做一既懂得感恩、懂得努力学的人。3、总结学习方法。第一次月后找生谈话个学生跟我说努力但是就是见效，我意识到能是学习方出现了问题我找了平时科比较好也比较突出学生门用了一个班让他们来介绍习方法总结了科各科学习法印出来张贴班级后面的习园地和廊道中便于学生从中学到好方法取种种方法后多学生深受启都感觉从中益不2

小。4、月考后总结，制定新的目标。每次月考我都给学生一张《两次月间的反大家总结月考中的得与失明确下一竞争的对手到自己的差距便不断进步月考后再看看己的目标有有达到题还有哪些从发现问题解问题不断进步。5、班级管理上充分发挥班委会的作用。针对文科以及本班的殊情况，在班建设中我充发挥班委会作用每天安排人值日，负一天的迟到律、卫生等情的记录期安排两名班会成员负责录班级交作业况。让学生时有紧迫感6、及时与家长沟通。刚开学时还没有校讯，我就把家长加到飞信中后来有了校通更加便利我把每天统计的班级迟到业等情况及时通过飞信或校讯通发到家长手中，便家长及时解孩子在校情。7、以身作则，加强班级管理。为了很好管理班级基本做到学生到就到学至今本上每天早上在生进班之前都到了班级样学生就不随意迟到了在上课期间只要我没基上我就坐班级的最后既能够清晰的握班级情况也是对学生一个督促。经过半个期的努力级情况大有好转生也越来规矩信经过努力会有大的收获。三、介绍级的成绩从开学到在们一共有四月考，成绩家长手中有（年级成绩，课件）。体成绩：（课件）。表扬（几次考试都在年中名列前茅可能在分的时候学生包括家都会顾虑的是们有实验班平行班的3

区分会不会在平行班难考成绩次就是最好的明我班的同学经过努力，一可以跟实验竞争，甚至比们考得都好）马等；单（课件。前两次的考试，我们反馈的信是学生的基其是数学等基础相比较薄弱上对应的练习得少且未认真思考解题技就导致了有变通的题而不知所措的情况学生也着急这些情况我们召开各形式的班会学习方法经验我们的共同努之下，我的成绩不断步。四、面临问题高二是高学习的关键从我们学生近反馈的信息看们的学生还存在几问题：、学生不乏心壮志可惜力不从，各科的时间安排够合理导致一个晚只能兼一到两个科目，没办复习和习方面我们建学生做详细的学习划细化每天应该完的什么上）学习习惯完成各项学任务的基本保让孩子入学后尽养成良好的学习习如听到响要按时进堂真做作按时交作业护视力，认真做眼健操和爱惜籍簿本和学习品的好习的各项作息制安排都比较凑的无非只有一个可能多的为孩们多争取时间习许有些孩还不大习惯们学校的作息度，不管上读或晚自习常迟到。岂不知，惯决定命运态度成就未学习方法的准备一方面要正在初中阶养成的不正确学习方如动的听课方法和在学上完全依赖老师等中的学习跟初中的一个很大不同就是强调学习的动性方面要按老师的求认真做到五上要口到，心到，眼，耳到，心。随着年级的升高，还要帮助他们学会怎样自学，怎样制订习计划，怎有计划的逐步高自己的学成绩。积极脑思考，质疑问难鼓励他大胆创新分挖掘自己的习潜力说的好好4

的开端就成功的一半为家长不论孩子过去表现如何要热情鼓励他们从开学一天起就要真站好第一次第一次会好第一次好第一节做好第一次作业好第一地好开学第一就有了一个新的好起，再持之以，坚持下去，会有新的更的进步2、完成练习不够彻底，挑题做而不是全面细致做题，求快心理很严重；这里我们可以看桌上的自孩子各科的练资料的完成议学生做题需要以扎实础为前提，考每一步的做思路，做到量和质量同重要。）3、学习方法不当：高中的学习与初中相比有很大的差异，有的学生不能及时调整方法至使成绩下，长期刻苦努仍然进步不，久而久之去信心，虽然也在习但其实处伪学习状态，就是注意力集中，学习率低下，很少请教师，改善和整学习方法。4、时间观念淡薄，时间未充分利用，做事拖业，考勤情）5、其他：纪律卫生观念淡、自律差6、最重要的是缺乏毅力。总结的自己很努力的，成绩不见起色，越发没了信心。其实起别的同学的很多。学习持久性不够五、给家们的几点建首先充分认识家庭教育和响的重要意感谢你们们把子女送到我们校我们班，对我的信任。时，班上名同学都那么团、那么努力那么优秀让我非常动都是你们家教育的结晶为有这样的学生自豪也为学生们有你们这样负责真的家长而到幸。育不是单学校的事对学生的影响言家庭教育是最大的们更希望家长多我们老师相通学生的学习发现问题对性地去解问题您的支持是我们的育也就成功了半给孩子创造好的家庭环境，才有于孩子的成。5

第二，学是阶段性的我们要相信孩的能力，树切皆可”的意识。管孩子在今处于怎样的位置切指责怨恨犹豫徘徊都没有意义目前最需要的是坐下来心来分析问题同探讨对这才是积极的正确的选择来不要对孩丧失信心都懂得任何人在任何年龄段上调整和转变都是积极的非有现实意义事情。第三，学理解孩子。天我们宣誓之，我们可以受到孩子长了。他们此时再只需要外的物质需求多需要的是情感的需求爱尊重、赏识我们学生在繁重的学习中容易现焦躁情绪是每次考试后。很多学生家长都把努程度跟成绩挂，看到有名的进步就觉很欣慰，看不到体的就说明不力，学生也会此烦躁、厌，最后导致性循环。我们说适的焦虑可以促学习学生有一种紧迫感少焦虑让学生漫无目的学毫无追求过一天算一天度的焦虑则让孩子处于过紧张状态一心扑在学习上略了班级活和正常的休生活这时我们家长可适当察量避免出现分数或名次断定他们的努程的是给他们鼓和适当的要。（少和孩子学习的事）冷静地对待无论在生活还是学习对于许多孩子来既有令人兴奋的成功有令人困惑的失对于孩子的失败错有些家长缺乏应的耐心和冷静骂骂咧咧随便地将笨猪出息之类的帽子强戴在孩子头上知道还有些家甚至还会控不了自己的情打孩子，我道父母往往爱之深，期待也更高往是恨铁不成钢不知这样做会极大地伤害孩子的自尊心。树立确的教育观采取科学的教使孩子从“失”走功这是家长应有正确选择。1、找原因，指方向失败总有因是主观上不努力是客观上存在问家长应帮助孩子细细分症结所在后对症下药取措施明确今后努力的方向让6

子看到胜的曙光。2、多鼓励、树信心面对孩子失败长应给予更的关心和不失机的教育引于许多孩子来家的信任和期是一种强大精神力量能激励孩子跨越失败的沼泽，点燃孩子希望之火们中的家长个手指（食指最发达，动动就指着孩怎么这不听话！你么这么笨啊！到一边去再这样你去讨饭算了…子在惊中长大来的自信心呢？没自信能做什么事呢？们应该换一种食指变成拇指夸孩子你常夸孩子个好那个不会发现他真的变好了要是天天责骂子这不行那不行你的孩子越来越差的怕夸孩子他会傲如果他没达到第一怎么会骄呢他只不断进步住育孩子的时候要用指别用食指3、有进步，常表扬在孩子不努力的过程长要善于现哪怕是很小小的成绩时地给予同形式的表与肯定为表扬和肯定增强孩子的自心和战胜困难的勇这样孩子一定能扫除日失败的阴首走向成功走向成熟。让我们注意多听听孩子的呼声。这一次期中考过后，每个学生心理都有一杆称对于自己的步与不足他自己非常清楚此我组织了同学们每人自己动写了一封信给爸爸妈第四理解学校师的做引孩子热爱自己学校和老师点将关系到生能否有一阳光的心校和老师的规定往往我们要求学生严格遵守，手机问题等。现在手机MP3包括电子词的使用都是存在很大隐患为这个上网和看不康的书籍会有直接系们关心孩子成长任是必须的更多的是监督之下的信他们自觉7

遵守我们校的规章制的同拥有一个阳光的心态对他以后成长、为人处事将有很大的助。（做一个孩子一如既的负责任的家长孩子当的