角的度量 教研活动_第1页
角的度量 教研活动_第2页
角的度量 教研活动_第3页
角的度量 教研活动_第4页
角的度量 教研活动_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2单是180°的基础。因此,

通过自主通过小组通过观察4务作要

角1和角2)1激发兴趣23动手操作法比复习角的创设情境

2比角1要大角2角1本P38给具你示量单“°学生已经学习了直角此察是90找30°°1与角

12

1位-"度"法,能正确测23过摆"量""画",加,12小然后小组前、组由3?怎么确定角的大小?4书角〈〈大少1〈和〈的大小难于比;2.知1题,我。(板书题2.小,量角器上有什么,然后学生反馈测量果.此时引导是.号。"示成份,每一份所对的角的大小1度,记作1*。1度的角有多大?,察l*的知想象1·

画3法说,面,候,要,帮助学生理第37页下半部分,测量1和ζz教师巡视果处第38页"做4例1。猜1和〈大示合学生〈和〈一大.〈〈大断在现,:两小大,角越大小角示第16第3、47题。

验、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论