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文档简介

《静夜思》《独坐敬亭山》《赠汪伦》《望庐山瀑布》《送孟浩然之广陵》《早发白帝城》……铁杵成针/铁杵

铁质的圆棒，用来舂米或捣衣。学习文言文的方法

读通课文读懂意思读好停顿读中悟理活动一活动要求：1、自由朗读课文，注意读准字音2、想想每句话的意思，不明白的地方做上记号

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。磨针溪弃去铁杵老媪欲作针还卒业认读词语zúhuánǎochǔ

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。世代相传没有完成放弃离开这正在被她的意志感动回去完成了学业看注释看插图联系上下文用字组词老婆婆活动二活动要求：1、理解通篇文章的意思2、根据意思，试着给课文标一标停顿磨针溪在眉州的象耳山脚下。磨针溪，在象耳山下。世代相传，李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。世传李太白读书山中，未成，弃去。（他）路过一条小溪，遇见一位老妇人正在磨铁棒。过是溪，逢老媪方磨铁杵。（于是）问她（在干什么），（老妇人）说：“（我）想把它磨成针。"问之，曰：“欲作针。”李白被她的精神感动，就回去完成了学业。太白感其意，还卒业。

在眉州的象耳山下，有一条清澈的小溪，叫磨针溪，为什么叫它磨针溪呢？这还有个典故呢——

很久以前，李白……世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。无恒心无毅力持之以恒坚韧不拔豁然开朗勤奋学习

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。

磨针溪，在/象耳山下。世传/李太白/读书山中，未成，弃去。过/是溪，逢/老媪/方/磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白/感其意，还/卒业。活动三活动要求：回顾全文，说一说故事的起因、经过、结果，完成表格起因：经过：结果：李白准备放弃学业。李白遇到想把铁杵磨成针的老妇人。李白被感动，回去完成了学业。只要功夫深，铁杵磨成针。李白名片字太白号青莲居士，又号“谪仙人”唐代伟大的浪漫主义诗人被后人誉为“诗仙”与杜甫并称为“李杜”主要成就：李白共有诗1010首,存于《李白全集》怀素写字

（怀素）居零陵时,贫无纸可书,乃种芭蕉万余株,以蕉叶供挥洒,名其庵曰“绿天”。书不足，乃漆一盘书之,又漆一方板；书之再三，盘板皆穿。持之以恒刻苦认真作业：

必做：1.抄写本课相关生字词语3遍，完成课时。

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