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2/2收集整理,仅供参考甘肃警察职业学院教师招聘考试真题2022一、单选题1.高等学校的()包括技术基础课程,是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.科研项目课程B.专业基础课程C.多学科交叉课程D.普通教育课程正确答案:B2.根据高等教育评价制度中的权力结构,第三方评价主要采用()对高等教育进行评价。A.立法权力B.自治权力C.市场权力D.行政权力正确答案:C3.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()的特点。A.概括性B.丰富性C.完整性D.稳定性正确答案:B4.教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和()A.职业周期发展B.学历水平发展C.专业实践能力发展D.职业技能发展正确答案:A5.高等教育的负向功能的基本特征不包括()。A.延迟性B.难以消除性C.可减低性D.自由性正确答案:D6.高等教育对个体的促进功能不包括()。A.促进个体社会化B.培养合格公民C.促进个体生活能力的发展D.促进个体个性化的发展正确答案:B7.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注提升阶段D.关注学生阶段正确答案:A8.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()A.被动发展的过程B.自然发展的过程C.自主建构的过程D.被动生成的过程正确答案:C9.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。A.客观性B.公共性C.检验性D.操作性正确答案:A10.教师职业道德修养的最高层次是()。A.操守B.修养C.内省D.慎独正确答案:D11.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()。A.发展性原则B.客观性原则C.理论联系实际原则D.教育性原则正确答案:D12.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()。A.追求利益的倾向B.回避困难的倾向C.追求刺激的倾向D.避免失败的倾向正确答案:D13.教育心理学成为一个独立学科的标志是()。A.1903年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版B.1903年桑代克的《教育心理学》一书的出版C.1913年桑代克的《教育心理学》一书的出版D.1913年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版正确答案:B14.主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是()A.社会本位论B.兴趣决定论C.马克思主义关于人的全面发展学说D.个人本位论正确答案:D15.在高校教师的诸多能力当中,()是核心和基础。A.抽象思维能力B.教育能力C.组织能力D.领导能力正确答案:B16.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。A.特殊性B.教育性C.专业性D.知识性正确答案:D17.一边负有责任心的教师在强制学生学习,另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。A.传统思想和师生个性的特点B.师生交往的时空、性别等因素C.教师的领导方式和态度D.师生之间相互的认知度正确答案:D18.从认识论上说,道德是()。A.人对自身及其关系的理性把握B.人对外部世界及其关系的理性把握C.人对外部世界及其关系的感性把握D.人对自身及其关系的感性把握正确答案:A19.人的一切心理活动和行为的基础是()A.认知活动B.情绪C.动机D.兴趣正确答案:A20.自觉维护国家政策法规,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.爱国守法C.关爱学生D.教书育人正确答案:B21.下列哪一项不是幼儿园卫生保健人员的主要职责A.晨检、午检和健康观察B.定期组织幼儿健康体检C.指导调配幼儿膳食D.了解幼儿家庭的教育环境正确答案:D22.符合联合国《儿童权利公约》的核心精神是A.对家庭困难学生不予关注B.将班级幼儿分出三六九等C.禁止幼儿发表自己观点D.教学中以幼儿为主体正确答案:D二、多选题23.以下属于意义学习理论的观点有()A.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义,可添加人为联系进行学习。B.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义C.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系D.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程正确答案:BCD24.个性心理特征主要包括()A.气质B.性格C.能力D.动机正确答案:ABC25.特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是()。A.帮助学生自我了解B.职业生涯的决定C.整合有关自我和职业的知识D.获取有关工作的知识正确答案:ACD26.皮亚杰把儿童的道德发展划分为()。A.公正阶段B.权威阶段C.自我中心阶段D.可逆性阶段正确答案:ABCD27.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。()A.学会批评B.情境控制C.讲究批评艺术D.避免争论正确答案:ACD28.学生接受高等教育以发展其()。A.学习能力B.素质C.研究能力D.实践能力正确答案:ABCD29.我国高校的组织结构一般有以下形式()。A.矩阵式组织结构B.直线-职能制组织结构C.职能制组织结构D.平衡型组织结构E.直线组织结构正确答案:ABCE30.教师专业发展的内涵具体表现在()。A.同伴互助合作B.知识更新与建构C.行为规范的修炼D.情感策略管理正确答案:BCD31.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系,以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是()。A.以第三方评价为核心B.以政府行政性评价为指导C.管、办、评分开D.以高校自我评价为基础正确答案:ABCD32.当代大学生的主要特征有()。A.多元性B.实用性C.开放性D.迷茫性正确答案:ABCD33.群众观点的基本思想包括()。A.向人民群众学习的观点B.向人民群众负责的观点C.全心全意为人民服务的观点D.相信人民群众能够自己解放自己的观点正确答案:ABCD34.形成教师道德品质的客观基础包括()。A.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立B.受一定物质生活和精神生活的影响C.有赖于教师个人的职业道德实践活动D.受一定的社会环境的制约正确答案:ABCD35.衡量政绩的最终标准()。A.人民答应与不答应B.人民满意与不满意C.人民赞同与不赞同D.领导同意与不同意正确答案:ABC36.在日常工作中,从业人员践行“诚信”职业道德规范,必须()。A.不管对方是否诚信,自己要始终坚持诚信B.始终把企业利益放在第一位,坚决维护企业利益C.有利则诚、则信,顾及各种利益关系D.不欺骗对方,也不欺骗自己正确答案:AB37.下列做法过于功利的有()。A.搞定就是稳定B.怎么有用就怎么做C.摆平就是水平D.无事就是本事正确答案:ABCD38.我国学制系统经历了一个不断演变的过程,先后采用过的学制有()。A.癸卯学制B.壬子癸丑学制,C.文革时期短学制D.壬戌学制正确答案:ABCD39.2013年教育部出台了《关于开展普通高
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