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分数的基本性质冀教版四年级数学下册清河县县直第三小学李晓辉26(24÷2)÷(4÷)=6(24×5)÷(4×5)=1、根据24÷4=6,在下面中填上合适的数。66(24÷b)÷(4÷b)=(b≠0)(24×a)÷(4×a)=(a≠0)引入1÷2＝2÷4＝4÷8＝2、用分数表示下列各题的商122448引入被除数÷除数＝被除数除数=
=
你们有什么办法能证明它们相等？引入动手操作：同桌合作，利用学具，算一算，画一画，验证你们猜测的结论是否正确。
新授=
=
新授方法一：新授方法二：=
=
=
=
1２２４４８比较每组的分子和分母，从左往右看，是按什么规律变化的？
×2×2×4×4新授=
=
1２２４４８比较每组的分子和分母，从左往右看，是按什么规律变化的？
×2×2×2×2新授从刚才的演示中，你发现了什么？分数的分子和分母都同时乘相同的数，分数的大小不变．=
=
1２２４４８×2×2×4×4新授=
=
1２２４４８比较每组的分子和分母，从右往左看，是按什么规律变化的？
÷2÷
2÷4÷4新授=
=
1２２４４８比较每组的分子和分母，从右往左看，是按什么规律变化的？
÷2÷
2÷2÷2新授从刚才的演示中，你又发现了什么？分数的分子和分母都同时除以相同的数，分数的大小不变．=
=
1２２４４８÷2÷
2÷4÷4新授想一想：比较下列两组分数的大小，并说说理由。
和1339=1339和34416＞34416新授
“相同的数”是指哪些数？下边那样列式行吗？为什么？=
=
233×02×0？新授
分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。新授＝4×518×()＝20()()()4÷18＝根据分数的基本性质，把下列的等式补充完整。＝353×()5×()＝9()3153518490拓展练习3、的分子扩大3倍,要使分数大小不变,分母要乘3。（）472、
（）＝151＋35＋3＝48判断：1、分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变。
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