中班教案美术小树林

中班讲课方案美术小树林中班讲课方案美术小树林/中班讲课方案美术小树林中班讲课方案美术小树林【篇一：大班美术小树林】美术讲课方案：小树林活动目标1、感知树木的远近关系，用近大远小及遮挡的画法表现。2、勇敢运用多种方式表现树的各种不同样样造型。活动准备ppt幼儿用书美工书。活动过程1、回想、欣赏与察看:“我眼中的树”①我们看到过各种树，那你最喜欢的树是怎样的？②欣赏ppt中的树，察看各种树的树干、树冠、树叶的造型。2、直接示范与解说。①示范画各种图形和线条组成的树叶。②示范画树干，引导幼儿察看树干的颜色和形状，激励幼儿画出各种各种的树干。③示范遮挡的画法。利用剪下的“我眼中的树”进行操作，在桌面摆放出树木远大近小及遮挡的奏效，让小朋友感觉发现。3、创作与指导。①提出作画的要求：今天我们来画小树林，要画上各种不同样样的树。有大有小、有高有矮、有前有后，才是一片小树林。②幼儿在《小朋友用书-美工》第18页“小树林”上作画。③教师进行指导。对能力衰的幼儿一对一进行示范，特别是遮挡怎样表现；对能力强的幼儿激励变化各种线条和树干。4、欣赏与议论。议论幼儿作品，要议论论色彩、造型、远近关系、遮挡的画法、涂色方法、添画小动物及花草。【篇二：中班美术《奇怪的小树》】美术：奇怪的小树（吹画，钮扣贴画）活动目标：1、掌握用嘴巴吹画的技术。2、吹画能够锻炼幼儿的肺活量，还能够培养幼儿对绘画的兴趣，激发他们的想像力、创立力。3、培养幼儿洁净齐整的卫生习惯。活动重难点：重点：1、掌握用嘴巴吹画的技术难点：2、激发幼儿的想像力、创立力。活动准备：1、会说儿歌《小树苗》2、黑色颜料、各色大小不一的钮扣、彩色笔、吸管、典范画、毛巾，胶水。活动过程：一、提出问题，惹起幼儿兴趣。教师：小朋友们，我们一同来表演一下儿歌《小树苗》好不好？教师跟幼儿一同复习儿歌。小树苗随风摇每日清晨对我笑我给小树浇浇水我给小树除除草常跟小树比一比看谁长得壮又高2、小朋友听，谁在哭呀？（教师出示正在哭的只有树根的小树），树应当有什么呀？小朋友看看，它为什么哭呀？大树应当有树根、树干、树枝、它现在什么都没有是不是呀？小朋友们能不能够帮小树把树枝画出来？教师出示示范画现在小朋友看看老师给这棵树画的树枝，老师是用什么画的？是用手画的？仍是？（用嘴吹得）对，今天我们的活动内容就是《奇怪的树枝》（吹画）小朋友看看：这棵树漂亮吗？不漂亮！为了让这颗大树漂亮，老师给它粘上了一些小东西，小朋友想像一下这是什么？举手回答（果子、柿子、花等等）小朋友现在看，这棵小树漂亮吗？（漂亮）那小朋友想不想也把小树妆扮的漂漂亮亮？二、教师示范解说1、现在老师给小朋友们做一下示范，请小朋友仔细看，仔倾听好不好?2、先用吸管在白纸上滴俩滴黑色颜料，今后用吸管侧对着颜料，使劲往上吹，还能够两边吹，不同样样方向吹，吹出树枝后等一等晾干后再用老师供应的各种各种的扣子粘在小树上，把小树妆扮得漂亮点，好吗？只需把你心目中漂亮的小树画出来就行了，那就是最美的树。小朋友听理解了吗？3、下面就请小朋友们自己试一试，先把树枝吹出来，今后再美化树。4、若是小朋友不小心把手弄脏了要实时用毛巾擦一下，好吗？三、幼儿作画、提示幼儿吹的时候必然要使劲，能够往不同样样方向吹。2、激励幼儿勇敢作画，自己想怎么粘就怎么粘。、提示幼儿注意卫生，不要把颜料吸入嘴里。教师巡回指导四、作品显现1、教师和幼儿一同欣赏作品。、激励幼儿说出自己画的