2023年安徽省六安市八年级上学期物理期中考试试卷附答案

八年级上学期物理期中考试试卷一、单项选择题1.科学探究的第一步是〔〕A.

猜想与假设

B.

交流合作

C.

提出问题

D.

分析论证2.我们很容易分辨出熟人的声音，主要根据声音的〔

〕A.

响度

B.

音色

C.

音调

D.

传播速度3.为了减小环境噪声对教室内学生的干扰，以下方法无效的是〔

〕A.

每个学生都戴一个防噪声耳罩

B.

在教室周围植树

C.

上课时关闭门窗

D.

学校路段禁止鸣笛4.以下对长度和时间的估测，合理的是〔

〕A.

教室门的高度约2m

B.

物理课本的厚度大约10dm

C.

普通中学生心跳一次的时间大约4s

D.

运动会100m赛跑的成绩为8s5.2021年6月21日下午，我国许多地方都出现了日环食，自贡城区也观看到了日偏食的奇观。日环食和日偏食现象形成的原因是〔

〕A.

光的直线传播

B.

光的反射

C.

光的折射

D.

光的色散6.为了给窗户配上一块玻璃，需要测量窗框的尺寸，在以下的测量工具中，你认为最适宜的是〔

〕A.

选用分度值是1mm，量程是0～10cm的直尺

B.

选用分度值是1cm，量程是0～15m的皮卷尺

C.

选用分度值是1mm，量程是0～2m的钢卷尺

D.

选用分度值为0.1mm，量程是0～20cm的游标卡尺7.要测量1角硬币的厚度，使测量结果的误差较小，那么最正确选择是〔〕A.

用刻度尺仔细地测量硬币的厚度

B.

用刻度尺屡次测量硬币的厚度，求平均值

C.

用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值

D.

用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个硬币的厚度8.如下列图为声波的波形图，以下说法正确的选项是〔〕A.

甲、乙、丙三者的音色不同

B.

甲、乙、丙三者的响度不同

C.

甲、乙、丙三者的音调不同

D.

甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同9.如下列图，小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律．以下说法正确的选项是

A.

光屏能显示光路，是因为发生了镜面反射

B.

将左侧光屏向后折转，是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内〞

C.

验证“光路可逆〞时必须用两个激光灯

D.

验证“反射角等于入射角〞时，入射角不能为10.如下列图为某一入射光经平面镜反射后的行进路径．保持入射光不变，通过调整平面镜使反射光射向P点．以下说法中正确的选项是〔

〕A.

平面镜应向右平移

B.

平面镜应逆时针转动

C.

第二次的反射角比第一次的反射角大

D.

调整平面镜后反射角和入射角不再相等二、填空题11.单位换算。〔1〕200mm＝________m；〔2〕40min＝________s。12.物理课上敲击音叉，发出的声音是由于音叉的________产生的，用大小不同的力敲击同一音叉，发出的声音的________不同。13.某声源1min振动了24000次，其频率值为________Hz。14.小明家购置了一台超声波洗碗机。餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外外表、狭缝等部位进行有效清洗，这说明声音可以传递________〔选填“信息〞或“能量〞〕。15.图中刻度尺的分度值为________mm，木块的长度是________cm。16.如图是汽车的后视镜，它是________〔选填“平面镜〞、“凹面镜〞或“凸面镜〞〕，对光有________〔选填“发散〞或“会聚〞〕作用。17.一束光从空气斜射到某液面上同时发生反射和折射，入射光线与

液面成37°角，如下列图。假设反射光线与折射光线的夹角为83°，那么反射角的大小为________，折射角的大小为________。18.测不规那么金属块的体积实验过程如下列图，由图可知金属块的体积为________cm3。19.如下列图，渔夫在叉水中的鱼时，看到的是鱼的________〔选填“实像〞“虚像〞〕，鱼叉应瞄准________〔选填“看到的鱼的方向〞、“看到的鱼的上方〞或“看到的鱼的下方〞〕才能叉到鱼。20.平面镜M1与M2的夹角为60度，如下列图，如果光线AO经M1和M2反射后沿原路反射回去，那么∠1的度数是________度。三、作图题21.如下列图，为发光点S在平面镜MN中的像，假设S发出的一条光线SA，经平面镜反射后过P点，请在图中找出其发光点S的位置，并画出入射光线SA和反射光线AP。22.一束光从水中斜射到水与空气的界面时将发生反射和折射，入射光线及法线已画出．请画出这条入射光线的反射光线和折射光线．

四、实验题23.小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千，小丽把小玲、小红分别轻轻推了一下，细心的小丽发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样，那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？三人对此问题进行研究，提出了以下猜想：猜想1：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关。猜想2：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关。猜想3：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线的最大距离有关。实验序号小球质量m/g从O点到小球中心的距离L/m小球摆动距中心线最大距离s/m小球往返摆10次所用时间t/s小球往返摆1次所用的时间t/s1200.80.1018.01.802201.00.1420.02.003201.20.1022.02.204301.00.1420.02.005301.00.1020.02.00为了验证上述猜想，按图进行实验，得到如表中的数据。请你通过分析答复以下问题：〔1〕他们实验室中找到了细线、20克和30克的小球，为完成实验，他们还需要的测量工具为________和________；〔2〕选用序号4、5两组实验进行比照分析，可以对________〔选填“猜想1〞、“猜想2〞或“猜想3〞〕进行验证；〔3〕根据实验数据分析可知，假设要增加秋千往返摆动一次所用的时间，以下做法可行的是______。A.增加人的质量

B.增加秋千的绳长

C.增加秋千摆动时离开中心线的最大距离24.在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：编号弦的材料弦的长度/cm弦的横截面积/mm2A钢200.3B钢0.7C钢400.5D尼龙丝300.5E尼龙丝400.5〔1〕为了验证猜想一，应选用编号为________的两根琴弦进行实验；〔2〕为了验证猜想二，应选用编号为________的两根琴弦进行实验；〔3〕为了验证猜想三，选用编号为A、B的琴弦进行实验，那么缺少的数据为________；〔4〕本实验用到的物理研究方法与以下哪个实验相同______。A.研究声音产生的实验中，将正在发声的音叉靠近平静的水面，观察水花是否溅起。

B.研究声音传播需要介质时，抽出玻璃罩内的空气，听声音的变化，得出真空不能传声的结论。

C.研究材料的隔声性能时，要用同一声源。25.如图是探究平面镜成像特点的实验装置。〔1〕该实验在________〔选填“较明亮〞或“较黑暗〞〕的环境中进行效果更好；〔2〕选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是________；〔3〕选择完全相同的两支蜡烛进行实验是为了比较像与物的________关系；〔4〕当蜡烛A远离玻璃板时，蜡烛A的像的大小________〔选填“变大〞、“变小〞或“不变〞〕。五、计算题26.交通部门常用测速仪来检测车辆是否超速，测速仪前后两次发出并接收超声波信号，再根据两次信号的时间差，测算出被测车辆的速度。如果某次检测一辆汽车的车速时，第一次从发出至接收到超声波信号用了0.6s，第二次从发出至接收到超声波信号用了0.4s，两次信号发出时间间隔是1.1s，超声波的速度为340m/s，汽车行驶速度不变。求：〔1〕超声波信号________〔选填“能〞或“不能〞〕被人耳听到；〔2〕第一次超声波信号到达汽车时汽车距测速仪的距离；〔3〕汽车的行驶速度。

答案解析局部一、单项选择题1.【答案】C【解析】【解答】一个完整的科学探究应包括如下步骤：提出问题，猜想与假设，制定方案与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等，任务问题的研究都应以提出问题为前提．因此，提出问题是科学探究的第一步．【分析】科学探究是初中物理学中最重要的学习方式，绝大多数的物理概念和规律都是通过科学探究的形式来获得的．在物理学中，科学探究包括以下几个步骤：提出问题，猜想与假设，制定方案与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等，提出问题是所有科学探究的第一步．2.【答案】B【解析】【解答】解：熟悉的人声音的特色我们都非常熟悉，可以根据音色来进行判断．应选B【分析】不同物体发声时，声音的特色不同，就是指音色不同．3.【答案】A【解析】【解答】根据防治噪声的三处途径进行分析。A．每个学生都戴一个防噪声耳罩，属于在人耳处减弱噪声，但从实际情况分析，上课时学生要听老师讲课，所以是不切合实际的，A不可行；B．在教室周围植树，属于在传播过程中减弱噪声，可行；C．上课时关闭门窗，也属于在传播过程中减弱噪声，可行；D．学校路段禁止鸣笛，属于在声源处减弱噪声，可行。故答案为：A。

【分析】噪声会影响人们的生活和身体健康，要对噪声进行防治；可以从三个方面进行防治噪声，从声源处、传播过程中和人耳处减弱噪声，不同途径对应着不同的具体措施。4.【答案】A【解析】【解答】A．教室门的高度约2m，符合实际，A符合题意。B．物理课本的厚度大约1cm，即0.1dm，B不符合题意。C．普通中学生心跳一次的时间大约1s，C不符合题意。D．运动会100m赛跑的成绩为在10s以上，D不符合题意。故答案为：A。

【分析】该题目考查的是长度、时间的估计，平时注意积累记忆即可。5.【答案】A【解析】【解答】由于光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，当月球运行到太阳和地球之间时，太阳射向地球的光被月球遮挡，就会形成日食。故答案为：A。

【分析】日食、月食等，是光沿直线传播的。6.【答案】C【解析】【解答】A．分度值是1mm，量程是0～10cm的直尺，分度值大小适宜，但量程偏小，A不符合题意；B．分度值是1cm，量程是0～15m的皮卷尺分度值和量程明显偏大，不适宜用来测量玻璃的长，B不符合题意；C．分度值是1mm，量程是0～2m的钢卷尺用来测玻璃适宜，C符合题意；D．分度值为0.1mm，量程是0～20cm的游标卡尺分度值和量程偏小，所以游标卡尺不适合用来测量玻璃的长，D不符合题意。故答案为：C。

【分析】选用长度测量工具时，首先应考虑量程，量程必须足够打才可以，其次要考虑刻度尺的分度值，分度值越小越好。7.【答案】D【解析】【解答】被测物体的长度小于或接近刻度尺的分度值，需要用累积法，A、B、C三个选项不符合题意；【分析】测量物体的长度时，假设被测物体的长度小于或接近刻度尺的分度值，需要用累积法．8.【答案】A【解析】【解答】解：〔1〕从图中可以看出，相同时间内，甲、乙、丙振动的快慢相同，即都是振动了两个波形，故频率相同，所以音调相同．故C错误；〔2〕甲、乙、丙的振动的幅度相同，故响度相同，故响度相同，故B错误；〔3〕甲、乙、丙的波形不同，故两个物体的音色不相同，故A正确、D错误；应选A．【分析】〔1〕音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高．〔2〕响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大．〔3〕音色跟发声体的材料、品质有关．〔4〕相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大．通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率和振幅．9.【答案】B【解析】【解答】A．光屏能显示光路，是因为发生了漫反射，A不符合题意；B．将左侧光屏向后折转，会发现光屏上不能再显示出反射光线，所以是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内〞，B符合题意；C．验证“光路可逆〞时只要将激光灯沿着原来反射光线射入即可，不需要用两个激光灯，C不符合题意；D．验证“反射角等于入射角〞时，入射角可以为0°，只不过此时反射角也为0°，反射角仍等于入射角，D不符合题意。故答案为：B。

【分析】光发生反射时，通过折转光屏的方式可以判断，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。10.【答案】C【解析】【解答】假设平面镜向右平移，入射点和法线的位置不变，那么反射光线也不变，所以反射光不能射到P点，A不符合题意；保持入射光不变，连接OP即为第二次的反射光线，作∠AOP的角平分线OM，即为新的法线，作OM的垂线即为第二次平面镜的位置，如下列图；由图可知，平面镜应顺时针转动，且两次入射角的大小关系为∠AOM＞∠AON；因为反射角等于入射角，那么反射角的大小关系为∠POM＞∠BON，B不符合题意，C符合题意；调整平面镜后，仍然遵守光的反射定律，反射角和入射角仍然相等，D不符合题意．故答案为：C．

【分析】光发生反射时，反射光线与法线的夹角为反射角，入射光线与法线的夹角为入射角，两角相等。二、填空题11.【答案】〔1〕0.2

〔2〕2400【解析】【解答】(1)长度单位换算200mm＝200×10﹣3m＝0.2m(2)时间单位换算40min＝40×60s＝2400s

【分析】该题目考查的是长度、时间单位的换算，明确单位之间的进率计算即可。12.【答案】振动；响度【解析】【解答】音叉发声是音叉在振动。用大小不同的力敲击同一音叉，用力不同，音叉的振幅不同，响度不同。

【分析】该题目考查的声音产生的条件，声音是由物体振动产生的，物体的振动必然会产生声音；响度描述声音的强弱，物体的振动幅度、传播距离和分散程度都会影响声音的响度。13.【答案】400【解析】【解答】某声源1min振动了24000次，其频率值f==400Hz

【分析】频率即为物体一秒钟振动的次数，利用振动次数除以时间即可。14.【答案】能量【解析】【解答】声音可以传递信息，也可以传递能量。餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外外表、狭缝等部位进行有效清洗，这个现象说明声音可以传递能量。

【分析】声音不仅可以传播能量，例如声音可以把酒杯震碎，也可以传递信息，例如听收音机、听老师讲课。15.【答案】1；4.00【解析】【解答】由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为1mm。木块左侧与0刻度线对齐，右侧与4.00cm对齐，所以木块的长度为L＝4.00cm。

【分析】刻度尺的分度值就是相邻两刻度的距离，观察刻度尺求解即可；用刻度尺读数时，需要估读到分度值的后一位。16.【答案】凸面镜；发散【解析】【解答】汽车的观后镜是利用凸面镜，凸面镜对光线有发散的作用，应用在汽车的观后镜上，能扩大人的视野。

【分析】凹透镜对光线有发散作用，凸透镜对光线有会聚作用，结合入射光线和折射光线的方向判断即可。17.【答案】53°；44°【解析】【解答】由题意知，入射光线与液面成37°角，那么入射角为90°﹣37°=53°，根据反射定律可知，反射角为53°，反射光线与液面的夹角为37°，那么折射光线与液面的夹角为83°﹣37°=46°，折射角为90°﹣46°=44。

故答案为：53°；44°。【分析】利用入射角和入射光线与液面夹角是互余的关系，求出入射角，根据反射定律求出反射角；利用反射角和反射光线与液面夹角是互余的关系，求出反射光线与液面夹角，再利用反射光线与折射光线的夹角，求出折射光线与液面的夹角，然后根据折射角和折射光线与液面夹角是互余的关系，求出折射角即可。

18.【答案】5【解析】【解答】由图可知，量筒上10mL之间有10个小格，所以一个小格代表的体积是1mL，即量筒的分度值为1mL，左图中，水的体积V水＝10mL，右图中，水和金属块的总体积V总＝15mL，那么金属块的体积

【分析】用量筒测量液体的体积，观察量筒的分度值读数即可，利用排水法，即末状态的体积减初状态的体积即为石块的体积。19.【答案】虚像；看到的鱼的下方【解析】【解答】叉鱼时将鱼叉对准看到的鱼，不能叉到鱼。这是因为从鱼身上发出的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变浅了，眼睛看到的是鱼的虚像，在鱼的上方，所以叉鱼时要瞄准看到的鱼像的下方；如以下列图所示：

【分析】潭清疑水浅、铅笔折断、海市蜃楼、凸透镜成像对应的光的折射，光的折射形成的是虚像。20.【答案】30【解析】【解答】如下列图，根据题意可知反射光线与镜面M1垂直，那么反射光线与M2的夹角∠3＝90°﹣60°＝30°反射光线与法线的夹角∠2＝90°﹣30°＝60°入射光线与M2的夹角∠1＝∠3＝90°﹣60°＝30°

【分析】物体的外表发生光的反射现象，入射角与反射角的大小相等，并且分布在法线的两侧，结合光的反射定律作图，利用几何关系求解即可。三、作图题21.【答案】解：如下列图：【解析】【解答】根据对称性作出像点S′的物点S，连接PS′，与镜面的交点为入射点A，再连接SA，画上箭头，如下列图：

【分析】物体的外表发生光的反射现象，入射角与反射角的大小相等，并且分布在法线的两侧，结合光的反射定律作图即可。22.【答案】解：图中已经过入射点O作出垂直于界面的法线，根据反射角等于入射角画出反射光线；根据折射角大于入射角画出折射光线，折射光线要比原来远离法线．如下列图．【解析】【分析】掌握光的反射定律：然后根据入射光线、反射光线以及法线在同一平面内，并且反射角等于入射角，画出反射光线；根据入射光线、折射光线以及法线在同一平面内，折射角大于入射角，确定折射光线的方向．四、实验题23.【答案】〔1〕刻度尺；秒表

〔2〕猜想3

〔3〕B【解析】【解答】(1)由表格数据知，需要用刻度尺测量线的长度、用秒表测量小球摆动的时间。(2)由4、5两次数据知小球质量相同、从O点到小球中心的距离相同，小球摆动距中心线最大距离不相同，而小球往返摆1次所用的时间相同，说明秋千往返摆动一次所用的时间与秋千摆动时离开中心线的最大距离没有关系，故验证猜想3。(3)由实验数据可知：小球往返摆动一次所用的时间与绳长有关，与人的质量和秋千摆动时离开中心线的最大距离无关，即在其他条件相同时，绳长越长，小球往返摆动l次所用的时间越长；所以假设要增加秋千往返摆动一次所用的时间，增加秋千的绳长即可，B符合题意。故答案为：B。

【分析】〔1〕利用刻度尺测量单摆运动的距离，利用秒表测量单摆运动的时间；

〔2〕该题目猜想，单摆的周期与单摆的质量、绳子的长度和释放高度有关，要探究某一因素对周期的影响，需要控制其他因素不变；

〔3〕结合表格数据可以得到，绳子的长度和释放高度对周期无影响，绳子的长度会影响周期。24.【答案】〔1〕C、E

〔2〕D、E

〔3〕20

〔4〕C【解析】【解答】(1)为验证猜想一，琴弦发出声音的音调上下，可能与琴弦的材料有关，应控制长度和横截面积相同，故应选C、E进行探究。(2)为验证猜想二，应选择横截面积和材料都相同，而长度不同的琴弦D、E进行研究。(3)如果验证猜想三，可选择长度和材料都相同，而横截面积不同的琴弦A、B进行研究，那么表格②的位置所缺数据是20。(4)本实验利用了控制变量法A．研究声音的产生时，将发声的音叉与水面接触，水花四溅说明音叉在振动，采用的是转换法，A不符合题意。B．逐渐抽出玻璃罩内空气，罩内电铃声音逐渐减弱，从而得出真空不能传声的结论，采用的是科学推理法，B不符合题意。C．研究材料的隔声性能时，要用同一声源，并在声源的四周包上同样厚度的待测材料，采用的是控制变量