幼儿园班主任述职报告

第页共页幼儿园班主任述职报告幼儿园班主任述职报告幼儿园班主任述职报告1尊敬的领导、老师们：时间过的真快，转眼间，一个学年又过去了。回忆促从前的半年，有收获也有失落，有出色也有黯淡。但我的心田却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是无可奈何的。在这学期中，我担当小班的班主任工作。我可能积极地参加园里组织的各项学习，认真、详细地做笔记，积极参加组里的各项活动，团结共事、尊重老先生，对待幼儿有爱心，严格按照园里的各项规章制度、踊跃响应园里面的各项活动。新学期我班一下子插班11人，刚开真个一星期，由于贾老师的脚受伤了，我自己带班，所以全体班每天都好象处在混战之中，老师的说教孩子们根底当作充耳不闻。改变自己的教导形式是重要的任务，接着是马上与家长获得接洽，告知其孩子的种种情况，以到达家园共育的目的。我还根据我班孩子好动的特点，尽量把课程安排到社区和大自然中。说一下保育方面：一贯粗心的我，经过多少年的尽力和改良，已始终进步，我知道保育是保教工作中主要的一环，我根据以往的教训当真地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身材状态，一直用手摸他们的头。一创造幼儿有不适，就立即记录在晨午检上，早操后，催促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿即时催促他们换汗衫或放毛巾。假如值班负责幼儿午睡时，根据景象变革适当教育幼儿添减衣服，昼寝过程做好巡查工作为幼儿盖被，天天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保障他们身体安康成长。教养方面：在教学上，我提早一周备课，教具准备充分，认真上好每一节课，课堂上用活泼有趣的语言，灵敏地利用各种教具进直观教学，教学时能面向全部，不偏爱某一个孩子，经常对个别才干差的幼儿进展辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习常识，再就是我对我们班的孩子们进展了《弟子规》的学习，我以为弟子规是一本不错的国学启蒙吧。我曾经听过一个讲座，那个老师说了这样一种社会景象：幼儿园小学高中大学幼儿园为什么孩子不会自理不懂感恩我想诚然当初孩子们还不懂是什么意思，然而等他们长大了造作而然就会理解其中的含意。本学期进展了6段，开家长会时，我曾经向家长承诺争取幼儿园三年学完《弟子规》这本书。在下一学期中，我会：用一百分的真心面对共事，热忱面对孩子，激情面对工作。最后渴望在新的一年里，班级工作可以开展的更加有序有趣，个人工作可以更加一路顺风，同时欲望可以缓缓改掉自己的一些缺乏，将更加完美的自己展现给大家。谢谢！幼儿园班主任述职报告2尊敬的领导，老师们：您们好！感谢您们多年来对我的培养，信任和支持。谢谢能再次给我竞聘的时机，我所竞聘的职务是：学前班班主任。我于20xx年毕业于西安幼儿师范学校音乐专业。在教学一线工作已有十几个年头，班主任一职也担任了近十年，分别在大、中、小、托班从事过各科教学工作，可以较准确的把握好教学动态。多年来，能立足于本职工作，服从领导、更新观念、埋头苦干、心甘情愿为幼教事业奉献。之所以竞聘班主任，是因为我一直执教在教学第一线。也不断学习先进的教育教学理念和班级管理经历，尽可能做到德才兼备，与时俱进。参加工作以来，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。不断丰富自己的业务知识，进步自己的业务程度。同时加强与家长沟通中的语言艺术，用对孩子的关爱赢得家长们的信任和支持。在日常工作中不断加强个人修养，言行与幼儿园保持高度一致，在班级工作中目的明确，分工合理。当然我还存在一些缺乏，如对孩子们在活动中出现的问题分析^p还不够到位，还有待进一步学习与观察；在教育过程中，对于每一环节的目的达成有效性还有待于进一步探索与讨论。作为此次竞聘上岗的积极参与者，我相信凭着我的工作热情，追求完美，爱岗敬业、脚踏实地的精神，一定可以把班级各项工作做好。祝愿保育院所有的老师们工作愉快，谢谢！下学期努力的方向：在下一学期中，我会：热情面对孩子，激情面对工作。最后希望在新的学期里，班级工作可以开展的更加有序有趣，个人工作可以更加一帆风顺，同时希望可以渐渐改掉自己的一些缺乏，将更加完美的自己展现给大家。谢谢！幼儿园班主任述职报告3愉快而紧张的一学期生活即将完毕了，回想这半年来我所付出的艰辛和努力，看到今天孩子们获得的进步，心中感慨不已，更多的是充满了甜蜜。在各领导的关心和支持下，我顺利的完成了本学期班上的各项工作，为使今后的工作更上一个新台阶，述职报告如下：一、工作特色及成绩1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了较大的开展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，尽量做到地上无纸屑，窗明几净。3、注意强化幼儿安康意识，注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食。4、教育幼儿剪指甲，防止抓伤的平安事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，老师给予及时的制止，并进展随机教育。5、在教育教学活动中，为幼儿创设良的'时机与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿粗浅的、简单的生活知识经历，培养幼儿独立解决问题的才能。6、认真填写周方案及考勤等各种表册。7、幼儿园的平安工作是最重要的工作之一。为了保障每一个幼儿的人身平安，我加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。另外还教给幼儿一些平安防范方面的知识，强化幼儿的平安意识和自护才能。8、做好“家园建立”工作。亲密联络家长，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。与家长共同配合做好了“六·一”幼儿舞蹈表演。二、本学期存在的问题及下学期解决措施1、幼儿的一日常规养成还比拟欠缺，不能形成良好的生活卫生习惯。因此，在以后的工作中我将加强对幼儿的一日常规养成教育，与家长亲密配合，共同培养幼儿良好的生活卫生习惯。2、本班幼儿还存在无意识攻击性行为，在下学期的工作中，我们将利用多渠道进展品德教育，使幼儿改正和消除攻击性行为。3、局部幼儿的上课意识比拟差，上课时不专心，在以后的教育教学工作中，我们将认真的备好每一节课，多准备一些鲜明直观的教具，使幼儿学会主动的学习。4、在教育教学活动中，虽然教学经历有所改善，教学才能有所进步，有很好的教学方法，但这些都还缺乏，在下学期中，我们将用心学习专业，多向有经历的老老师学习。努力进步自己的业务素质。在这一学期的工作和学习中，我学到了不少经历。但还存在一些缺乏之处。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力进步思想及业务素质，大胆地创新。我将更严格的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的教育事业奉献自己的力量。幼儿园班主任述职报告4转眼间，一个学期又过去了，对于这个带了一年多的班级，我颇感欣慰，总体来说我比拟满意，但是还存在着问题，以下是我的述职报告一、教学方面这学期的钢琴教学，主要以幼儿歌曲和艺术歌曲为主，钢琴曲目为辅的教学形式，训练学生对于电钢琴的另一种使用形式的理解和掌握。针对这一点，我教授了一些艺术歌曲，如《送别》、《雪绒花》、《军港之夜》等。左手主要进展和弦练习，右手是主旋律，并加上适当的音色，节奏和速度，使之在演奏时成为一首完好的乐曲，训练了学生的左右手配合才能，以及头脑的反响才能。在此根底上，又参加了边弹边唱的形式，让学生眼睛看着谱子，头脑想着旋律，手上进展演奏，嘴里进展演唱，从而又训练了学生眼，脑，手，口并用的技能。也所谓“一心多用”。通过这样的训练有一局部学生已经掌握了其技能，当他们自己演奏出优美的旋律，唱出动听的歌声时，我看到的是她们一张张充满自信和开心的笑脸，我感到很欣慰，她们也有所成就，更增加了对于学习钢琴的兴趣。对于一些素质比拟好的学生，我会留一些有一定难度的钢琴曲，比方《夜的钢琴曲》《梦中的婚礼》等。也初见成效，但是还有很多的缺乏。以上的两种演奏形式初见成效，对于不同程度的学生到达了因材施教的目的，但也出现了问题和缺乏，比方有的学生对于乐感的掌握不是很好，还有的学生左手的和弦掌握的不好，尤其和弦连接的时候很容易出现错误，进而导致不能完好的演奏乐曲。还有一局部学生一开口唱，就不能流畅的演奏乐曲，这也是普遍存在的一个问题。对于这个问题，我采取的解决方法是让学生多加练习，熟能生巧，我相信当她们到达的一定的纯熟程度，每个人都肯定可以完好的演奏乐曲。二、管理方面这学期的管理，我采取教育，批评，夸奖，鼓励，相结合的方式。这个年龄的孩子很叛逆，所以要去教育，有时候又很自傲，所以要去批评，当他们表现好的时候要去夸奖，当他们失去信心沮丧的时候还要去鼓励。通过这些管理方式我发现学生们懂事了，他们的懂事表达在每次活动中。记得在会操表演的前3天，我发现他们每个人都是独立的个体，根本不能交融到一起，还因为练操出现了同学间的争执，对于这一现象，我开场是教育，可是不怎么见成效，后来我就批评，之后发现他们没有了自信，于是我又开场夸奖和鼓励，就在比赛的前一天下午，事情发生了转机，那天下午，我正在办公室，隐约听到操场上有班级在练队列，口号非常的响亮和整齐，当时没有想到是我们班，过会，我出去了，没有想到的是，眼前的这个口号响亮充满自信的班级就是我们班，11幼教1班，他们顶着烈日，吹着大风整整练了一下午，当时我的眼睛就潮湿了，便走上前说了句，同学们辛苦了，他们也露出了喜悦的笑容，后来知道，就在我完说之后，班长和班干部又进展了教育和鼓励，经过一番的努力付出，最终我们获得幼教组的第一名。就在前段时间，由于见习的原因，好多学生的心开场松散，没有了凝聚力，甚至有想退学的现象，于是我利用了一个晚自习，在教室里，放着《隐形的翅膀》这首歌，利用投影仪，把艺术节，以及我们在一起的照片都放了一遍，当时有的学生们就留下了眼泪，看到这些他们又想起了当初，想起了我们在一起的点点滴滴，这之后，学生们再次拥有了凝聚力，我开心对他们说，当初的幼教1班又回来了。她们笑了。这次春游，又一次的表达了他们的团结和凝聚力。有一次，我