精彩极了和糟糕透了 微课

“精彩极了”“糟糕透了”和沙窝中心校陶积锋课文的题目很有意思，同学们有什么发现吗？

慧眼识珠

1、课文的题目加上了引号。

2、“精彩”和“糟糕”意思相反，他们是一对反义词。

3、“精彩极了”和“糟糕透了”是两种片面的评价、都是极端的评价。

我的第一首诗“精彩极了”“精彩极了”“糟糕透了”我的第一首诗默读课文，思考：

1、

当“我”写了第一首诗后，父母是怎样评价的？2、“我”的表现怎样？母亲的反映~~~~~~

父亲的反映----------我的表现…………

不动笔墨不读书

母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！她搂着我，赞扬声雨点般落在我的身上。

母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！她搂着我，赞扬声雨点般落在我的身上。

神态、语言、动作

我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。

我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。

我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。“我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多么？”我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。练一练：

请同学们根据前面的语言，辨析人物的心情，写出人物当时的神态、动作、语言等。（1）听到这个好消息，我（2）看到妈妈买的生日蛋糕，我

（3）拿着不及格的卷子，我（4）等了半天，他也不来，我小组讨论：

同一首诗，父母的评价为何截然不同？了解课文内容

几年后，我再看那首诗时，有什么感受？不得不承认父亲是对的了解课文内容

成年以后，我对父母的评价有什么感受？

我越来越体会到我当初是多么幸运

我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”

生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”感情朗读，用心感悟

作品有《在滨水区》《码头风云》《什么使萨米逃走》《醒着的梦》《聪明的糊涂和糊涂的聪明》《我喜欢这个不讨人喜欢的人》等本文作者，美国作家巴德·舒尔伯格，著名的畅销书作家。

它们像两股风不断地向我吹来.我谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒.赞扬鼓励——不自卑严格批评——不自傲成才感情朗读，用心感悟

这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来.我谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒.我心底里知道,“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

这些年来，我少年时代听到的_______一直交织在我的耳际：_______......他们像__________不断地________.我谨慎的把握住____,使它不被___，我心里知道，_______也好，____也好，这两个_____有一个共同的出发点______在______下，我努力地______.母爱像糖，让人立刻品尝到她的甜蜜；父爱像茶，细细品味才能感受到香醇。母爱是失败时“孩子别哭”的抚慰；父爱是成功时“继续努力”的提醒。母爱像_________；父爱像_______。

七八岁时

几年后

现在

时间顺序作者写了一首诗，父母亲对他的评价截然不同。觉得父亲的评价是对的。感受到两种评价产生的巨大的影响，以及从中感悟到了爱。主要内容：作业：在日记上