徐州市中考语文试题解析

2012年徐州市中考

语文试题解析铜山区三堡镇中心中学朱凯2013年4月11日

1、古诗文默写（10分）：

⑴日月之行，若出其中，

，若出其里。（曹操《观沧海》）

⑵感时花溅泪，

。（杜甫《春望》）

⑶

，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）

⑷

，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙秋思》

⑸

，

。

，

。（杜牧《泊秦淮》）。

⑹孔子所说的

，

体现了推己及人为人着想的道德情怀，因此被镌刻于联合国总部，作为处理国际关系的黄金法则。

【解析】（1）-（5）易错字有“笼”“犹”“庭”；（11）抓住关键词“推己及人为人着想”来填写语句。

存在问题：

(1）“星汉灿烂”中个别学生“汉”错写为“汗”

（2）“恨别鸟惊心”中个别学生“鸟”字一点不清晰，易看成“乌”

（3）“人有悲欢离合”中个别学生写成“和”

（4）“枯藤老树昏鸦”这一空出错率最高，“藤”忘加“艹”，“鸦”写成“鸭”。

⑸“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”

（6）“己所不欲，勿施于人”。此题错误率较高。“己”多数学生写成“已”，“于”多数学生写成“与”。2013一模试卷：

1、错别字较多，主要集中在“溅”、“汗”、“凋”、“郎”、“销”、“做”等字。

2、张养浩《山坡羊》中揭示历史是不断发展变化的，任何强大的统治者都避免不了最终灭亡句子是：这题错误较多，没有仔细审清题干--任何强大的统治者都避免不了最终灭亡句子。

2、阅读下面一段文字，回答问题（6分）

⑴根据拼音写汉字或给加点字注音（2分）。

ruì（）智狡黠（）

⑵为文中A、B处选择最恰当的词语（2分）。

备选词语：询问请教抉择挑选

⑶文中划线句有一处语病，请修改（1分）。

每个人的前途与命运，就像那只小鸟一样，你完全掌握在自己的手中。

⑷根据语境，在文中横线处续写一句话，要求语意连贯，语句通顺（1分）。

答案：

（1）（2分）睿xiá

（2）（2分）请教抉择

（3）（1分）完全掌握在你自己手中

（4）（1分，语意连贯语句通顺即给分）这只小鸟的死活，就全看你的了！【解析】（1）略

（2）“请教”为敬辞，和“睿智的老人”照应。“抉择”一词庄重，突出选择结果的重要性；“挑选”口语化，对象应是具体的事物。这里是说人生的选择，故用“抉择”。【答案】C

（3）这句的主语是“前途与命运”，故“你”多余，移至“自己”前去作定语，表达更明确。

（4）

老人已经猜出小男孩的用意，结合横线前面的内容不难作答。存在问题：

⑴、字音字形

“睿”出错率较高，集中体现在上面少一横，或下面写成“日”。

“黠”读音错误情况：①jié②xié⑵、此题正确率较高，但抄写有错误

⑶、①改成被字句，②把“你”改成“它”，③乱加关联词，如“因为”“所以”“虽然但是”④删“前途”或“命运”，⑤在“你”前面加“前途”或“命运”。⑷、①、主题改变，“保护动物”

②、让小鸟自己把握命运

③、由“我”的回答来决定小鸟的命运。

注：学生在做题出现答错题的现象，如第⑴、⑵颠倒，⑶、⑷小题颠倒。

答错位置不做标记的为0分。(一模试卷中也有做对题填错位置的)

2013年一模试卷存在问题：

1、虔诚、拈起

2、修改病句，错误可能不多，仅一位教师(丁红)将此题列出。

3、仿写。部分学生没有注意前后连贯。

(丁红)注：仿写与续写不同，一看其句式，二看其语意，可仿上一句，也可仿下一句。3、关于文学常识和名著阅读表述不正确的一项是（B）

A、一部小说的成功之处，往往是塑造了一个个栩栩如生的人物形象，如《钢铁是怎样炼成的》中有着钢铁般意志和顽强奋斗的高贵品质的保尔柯察金，《骆驼祥子》中老实坚忍、吃苦耐劳却一步步走向堕落的祥子等，都给人留下了深刻的印象。

B、《伊索寓言》中的不少故事都是影射当时的社会现实的，如《狼和小羊》《狐狸和山羊》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。

C、《变色龙》《最后一课》《威尼斯商人》《范进中举》的作者分别是俄国的契科夫，法国的都德，英国的莎士比亚和我国清代的吴敬梓。

D、作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，《水浒》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明的表现了“官逼民反”的主题。答案：B《狐狸和山羊》是警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。

4、请你根据提供的材料并结合自己的理解，对下面的问题展开探究。

4月23日，是联合国教科文组织1995年定下的“世界读书日”。之所以选择这个日子，是为了纪念在这一天出生或逝世的塞万提斯、莎士比亚这样一批著名作家，也是在提醒人们，阅读可能是又一面临“消亡”的事物，尽管现在阅读物和阅读形式空前多样。

调查显示，目前，全国人均每天读书时间不足15分钟；只有5.6%的国民知道身边有阅读活动或阅读节，有74.4%的国民表示身边没有阅读活动或阅读节，另有20.0%的国民表示不知道身边是否举办过阅读活动；65.5%的国民希望当地有关部门举办阅读活动。

20世纪90年代以来，中国人均每年购书量不到5册，国民阅读率连年下降，每年有超过一半的识字成人一本书也没读过。而700万人口的以色列却有100万人拥有借书证。

问题：如何改变我国国民的阅读现状？请你提出几条建议。（至少写出三条）答案润：（1）政漂府要废加大耐读书按场所丽的建刊设和热开放庸的力敏度；歼（2）图因书出栏版发图行部体门要束创作舰更多乏更好毁的读屠物，唯将读堵者重吃新引坐回到视书本浪面前昼；（3）学杨校。灾家庭伤都要庭注重撇创设耗读书抖氛围拐，培霸养个截人良辱好的赶读书凑习惯烂；（4）设絮立阅魂读日制或读何书节吨，开步展丰丘富多恭彩、妈形式络多样起的读逼书活洲动；宽（5）设妥立农抽家书摔屋社诞区书而屋，替为读盖者提条供更模多的级阅读绕场所童，更稻好的案阅读悟条件态。【解析】可以断针对病政府方、图栽书出权版发索行部折门、等学校肯、家院庭、掀个人粉等角众度提料建议绑。存在涨问题筹：1、表竭达模炼糊：紧例：旺加强仆教育侮、宣棒传文威化传络统2、表捏达不袜具体鸭：例宴：早辩下班(没说守干什叶么)、施像行九新年义筑务教谋育、尼提高薯国民尘的文杯化素溪质、烤增加翅阅读漫量、茫家长串做榜滩样3、措定施不搏具体亦：例怪：增愚加阅巾读方布式、书提高帽阅读易效率作、提祖出阅劈燕读口锡号4、重伴复：略例：采宣传铃阅读裁的重厘要、商阅读仓的好垫处、丛阅读骑活动(朗读电比赛闪，知学识竞苗赛)、(用网球络改谦变阅芽读现故状(报纸笼、电仙话)5、审尾题不浑清：跨例：哄答的饼是存观在的才问题熔、不蚂阅读套的坏竿处、消阅读盲的好茧处(书读热百遍阿，其崖义自饥现)、书旧的作稿用、毁联合茅国要钩重视(应是餐我国)、联蚁合国件设立拆阅读监日、泉要读里书(读万骄卷书跨，行折万里院路)、严雀厉打甜击盗渔版书仪、加慌强义指务教怠育，帅进行捧扫盲露活动短、怎甜样读浴书、菠销毁洁不良婚书籍晒、实挣行九爸年义播务教灿育，虫让每筐个孩窄子都机上学6、角粗度单干一：惧例：丙只说宅学生禾怎么惑怎么再样7、用宪材料傻中的胆话：挣例：害增强始阅读术概率(不具锄体，为不明温白)煤8、措漫施生笼硬：喇国家享规定薄读书耕、法狭律规谅定购胆书(勉强串给分)次9、反娇面回念答(应从妨正面番回答)：国姥家没报有设美立阅拥读日凳、不拣开展巷阅读太活动疮、国刮民不吓读书斜、缺堵少时估间、愁缺少膛重视吉、让挑人们币了解王到阅鄙读量利极少朗问题10、不绕合理捎，不臂切实绘际：锈书店(商人)免费骗发书一模终试卷态存在印问题戚：第一轮小题亩：你恩可以暗得出详什么面结论顷？1、大定部分钩同学干答题均只是固说“葬中学脊生对惧汉字育的读幅音不殖准确佛”，瓶并不清能切乔实地鸦结合趣材料督来提亮取信邪息。(刘孝评颖)；得专出的待结论棍不够稻准确锹，只慕提到判“读块错”下，但集没指曾明主舍语及振“哪提个字成”错都。(李文溜杉)5、解齐释下须列句队中加停点的湾词（4分）识⑴用傅说举于版方筑之穿间⑵征电于色列发于抽声而秩后喻⑶入冰则无礼法家拂士⑷诚自古浅所希答案:（1）任由用，叨选拔老（2）了变解捎（3）通但“弼盖”，突辅佐础（4）确尤实，亡实在侮。【解析】注意牺（3）为胸通假月字，技各个途加点凶词的垦意思码有的桥取其怎常用念意，僵有的失需要拣从从匆课文凭中迁火移过稠来。6、下僵列各乖组中史加点齿词的绢意义约和用坝法相训同的越一组佛是（2分）(A)思A（1）故贡天将防降大轻任于男是人标也灿（2）故奇欲数段闻卿初辈谏越争也B（1）困底于心尝衡于考虑而薯后作库（2）病金复作命，则预不可毅救矣C（1）国岸恒亡箭（2）河亭曲智奸叟亡贫以应D（1）出阶则无检敌国垃外患静者伪（2）君惑谓计舰将安盯出【解析】A都是道连词捉，所枯以。B动词阅，奋窜起/动词哗，发桃作C动词势，灭连亡/动词赔，没宏有D动词胸作状冰语，亿在国冶外/动词挣，出遇自。7、用昨现代偷汉语过翻译积下面历的句膨子（6分）拣（1）所乒以动逃心忍蔬性，曾曾益堤其所窃不能（2）然毫后知誓生于录忧患困而死禽于安份乐也（3）治驼国如耐治病印，病茅虽愈邮，尤灰宜将姥护【解析】7、（1）注誉意关桃键词戏“所竭以”道“动坐”“劝惊”英“曾哈益”抓的意凯思及棉特殊码用法抓，补邻充出从省略寸内容泰。搬（2）注采意关墓键词营“然紫后”桂“于救”的汗意义牲和用目法。深（3）注昼意关表键词知“如笼”“冈虽”伙“尤信”“挪宜”茧的翻遭译。存在奥问题阴：涂第1题翻剥译句事子错圆误的初较多切，大繁多数镜“所焰以”还没翻窜译。来第3题翻宁译句讯子，谷“虽酿”应于译成朱“即径使”尊错的护太多御。95象%的都复错了限。8、甲口文探诊讨了和两个息问题御，论炮述了吩“生晴于忧鼓患死恼于安气乐”块的道首理；怀乙文亲表达系的主陈要观蚂点是。（3分）【解析】:甲文题首段浓重点摆探讨镰了造僻就人辞才的尿问题秃，次拒段重腹点探剖讨了艰治理井国家淘的问暑题；犁乙文白表达父的主丢要观思点从葛魏征抵的话阻中可忍以找肿到。存在嗽问题克：皱课内渗文言评文的湖知识齐点还梯是有侵许多葡学生崖抓不解住。件大约锋有一房诚半的蚕学生朱做错担，课甜外文偿言文山答案情，应俊为“伏居安略思危忽”，70趴%做错哀，很狡多人皮答案筝是“抛治国随如治树病，课病虽颜愈，俱尤宜执将护馆”崭。20胸13一模第试卷《出师覆表》5、解搏释下嫂列加狭点的箱词语粘①蓄猥绵②斟馅酌损益③彰阶④诹阔此题瓶错误魂较多岔，尤轮其是丙“益渠”，温说明吼学生笼课下敬注释岗掌握业的太卡差。(个别兰同学宋把解颗词当安成了蒸注音姜去做)福6、下驰列句垮中加急点词轧语意性义和尘用法晌都相送同的向一项亲是(劳D添)7、翻拒译句钞子①、套受任和于败堪军之边际，痰奉命沃于危卵难之灯间盲②、肃愿陛环下托叮臣以骄讨贼锹兴复更之效蚀，不耍效则枯治臣谢之罪那。币存纯在问嚷题：撞①错改误极茎少，盖②抱两个皱“效工”字朱翻译虑不够暗准确届，“水兴复补”一绕词部输分学炼生丢悉掉不舞翻译钉。8、诸剥葛亮阻“受机命以排来”瓶怀着浙怎样淘的心距情？网采取找了怎持样的护行动罪来报知答先雾帝？霸行动剥与目职标搞傻混，码大多批写“划北定卫中原……还于没旧都慕”。原文墙：“先密帝知铜臣谨芬慎，瓣故临恼崩寄妨臣以嫌大事戚也。愚受命芒以来灯，夙乳夜忧呀叹，晚恐托绞付不蜘效，感以伤镜先帝缸之明胞，故韵五月吩渡泸耐，深家入不毙毛蛛。”要求素学生闸一定商要读孝题，奖审清耀题干皇。解释吵词语杂：1、课内手知识坑的链汽接与满迁移；2、结合栏具体渣语境推测义项。翻译结句子:1、落实核关键控词；2、把握英典型捎句式歼的特吸点。3、直追译不览通就界意译芹，注俭意句堤子的暂通顺臭与连岩贯。理解懒内容剩：1、注霞意标粗题，钢体会惰主旨裁；2、关饺注人残物描法写，丛把握芝人物垄形象盾；3、注江意记泪叙中锁的议止论，抗理解踪蝶写作拦意图驱；4、注界意把迟握具木有因玻果关敏系的镰关键世语句田。课外日文言匆文9、对餐这首属诗理仍解不兽正确娱的一根项是注（3分）(恢B敬)困A、“油征蓬哪”两暂句，黑既表踪蝶述了到诗人借前往见边境济慰问乘将士矮之事事，又循描写请了边智塞独籍特之央景，则更在降叙事烧写景阵中传剑达出乓自己秒被排盼挤出皱朝廷隙的幽退微难仿言的绒内心像情感饲。B、诗旱人以窜传神成的笔冠墨刻愤画了切明媚远秀丽借的塞摔外风且光，道其中厨“大首漠孤匙烟直确，长影河落诞日圆稠”两徐句，铃更是战脍炙刺人口骂的千饰古名遥句。C、诗锅中的材“圆滩”字寺与“旬直”榆字，讽都用浆得逼承真传势神，选非常桥讲究汤景物掏的画串面感踢，充防分体宝现了掉王维挨“诗蜡中有卖画”包的特饭色。D、“辅都护举在燕局然”旬和前很面的疾“属思国过刷居延腰”遥征相呼救应，柜点明算了诗旺人此姑次出丙使路愿途之截远。【解析】“明媚俯秀丽怖”错烛，应术是“苹雄奇娘壮美悠”，毯故此赢项错冰。20南13年一赞模试匙卷妻赏析《浣溪追沙》对词刚的内墓容和晕手法额赏析帮不恰收当的罚一项敞是(B雅)原选间项为歼：“庭夕阳拿西下旁”，伏不仅钞写作通者生海活的厌极度扭空虚辈、无首聊，净伤感喊情绪京极其恰浓郁糖，还暗慨叹辣昔日型与伊没人同其乐的氏情景闸已一掉去不秋返。应为稻：惋惜存时光跃的匆签匆流喊逝，幅所折怪射出妈的似维乎是零一种步企盼锄其返理、却水又情氧知难评返的翁心态制。10、文袍内容午理解绪不正寇确的垦一项纳是（3分）(B)村A、第钥一段亮中的占“点竖”“帮磕”喝“退廊后”伴“上丈前”求等词诸，生方动地朋表现唇了少香年们瓜驾船饭技术榆的熟寄练和姿月夜化相伴强去看壤戏的医兴奋劳心情滩。B、选屑文有蜘三处把写到良了豆于麦，垄是为辟了清情楚地圈说明唱夜气疮里清材香的浸来源赠。C、第包三段球中的继“他糟”指炮的是份“那锄声音致”，贫也即原第二烟段中篮提到抗的“奶歌吹消”。D、文饲中的足“自拍失”找有陶华醉之毙意，鸽表现术了社攻戏对基于童哲年的辽“我锅”诱筛惑力面极大明。【解析】选文记三处婆写到龄豆麦蜓，是桐为了净表达协作者跃对童弄年的烈美好素回忆祝和对厅家乡搁的挚惕爱之集情。11、简苗要分益析文嘱中画展线语抄句的组表达料效果侄。淡黑茶的起挂伏的吼连山耀，仿钥佛是肤踊跃海的铁田的兽鸽脊似娘的，你都远膝远地渐向船债尾跑岂去了每，但归我却兴还以耍为船解慢。答案遵：此秘句使脖用了科比喻旨的修特辞手江法（1分）舒，用纠远山高作衬橡托，带写出累了船据行的灵速度灰之快耕（1分）构，也召表现梯了“机我”恳急切认的心蹄情（1分）。【解析】“远山短”“埋仿佛曲”“弦兽脊唱”，雄显然除是用晋了比雀喻的露修辞粗，表疫达效投果从饿船速猎和“症我”科的心功情两掏方面借来回俊答。存在铃问题绒：1、做惩题方缓法掌首握得较欠缺文一些纵，学堂生对旗于修奏辞手上法、谈说明与方法滤、论哪证方娘法容瞎易混夫淆，垫例如角把修划辞手终法中岸的比够喻总魔写成拉打比杯方或拔比喻低论证隶。2、对海于内劲容方持法的扭赏析纲掌握珠得相愈对好婚一些辰，表掌示船器行之秘快和腰作者雁心情泪的词冤语都音能找孝到，疤总体寸失分富不算委多。3、从萌分值灶上看10恳-1名1小题六总计6分，首所批叛改过灿的学悟生平坊均都翅能达缸到4分。12、“婚为泥招土洗委澡”看是一樱种形葛象的咸说法遭，具叠体过轿程是趋：挖僵起有兼毒的渐土壤—运进桶土壤役“洗另衣机汤”—分离鄙掉啥马子和脊碎石—清洗新提炼缠出污糖染物—分离败掉重鸣金属歪。（2分）【解析】1脖2、锁墙定第抖（5）段谅，逐扬层概渗括。13、文暑中第挂（5）段咐所列继举的鲜数据偶在说庄明的助过程梳中起撞到了革怎样味的作紧用？钻（2分）塞答案哀：具啄体、把准确想、直兆观（1分）砍地说楼明了告调查乞次数榨之多队和工武程量匹之大呆（1分）【解析】结合糊列数福字说伟明方厦法的插说明骆效果—“具体件、准蛮确、舒直观秧”和康这段忍文字乡丰的中庭心意砍思作堪答。(说明液方法拨的作膛用--航标P1催19开)14、请昌你从播说明彩文语裙言的突角度宫对第浮（2）段娇中的携加点游词语刺进行毙简要两分析华。（3分）大量有毒快的工接业溶睁剂已责经渗兆透到或土壤朵中。燃答案挑：“惠大量唐”是吩很多续的意污思，脾表明说数量痕之多毅（1分）吉，在跨这里友说明枕土壤耽被污王染的玩程度菌之重映（1分）笛，体映现了纠说明船文语码言准酬确严较密的诊特点冷。【解析】雷14、先奇解释吓“大饱量”城的意飘思，冈然后揪联系尤说明抹对象兆“土窑壤被贿污染旧的程雄度”躁作答甜，最垦后还境要联担系上就说明但文语薄言“侄准确律严密科”的钉特点命。15、根苗据文富章的宫内容冰和自僵己的贼推断雅，下纺列说沈法不哗正确萝的两胜项是蓄（3分）(姿)央A、说抛英国计人在怪奥运皆场馆狱选址助上的柳做法兵不可惜思议铜，是说因为案这块没大约2.袋5平方盾公里复的土捐地曾可被数甚十年竞的工合业生喜产严极重污刻染。B、动尾用挖烫掘机坡和卡编车，奔把被田污染胀的土溉壤挖赤走运刻到别亚处，财再运发来干贼净土裤壤把农场地爆回填建，的题确是钉一种垒简单羡易行佳的好摆办法刚。C、科腊技手刘段的歉高度炸发达引使英逼国人腐做了焰一件盆其他财国家射无法搏做到揪的了岛不起掩的事值情，选使被祸玷污蒙的环蝴境重沉现生航机。D、这笼篇说防明文看告诉己我们钳，真致正的拘环保答，应翠是人跪类彻播底承叛认错性误，朴彻底房诚清洗沉掉我称们带描给自防然的浮肮脏雪，使左之重侵新恢建复原顽有的久状态虏。E、现芽实生争活中手，我铜们每好一个弹人都肤要增航强环虾保意励识，插从小作事做遇起，乱如生饥活垃庸圾要狡分类委处理捷，废版旧电樱池要味专门城收集测处理悦，减间少使箱用塑湿料袋举等。【解析】每B错在珍“好姿”，楼原文馋只是疫说是窝一种浙简单肢易行艳的办刚法；C错在松“科备技手伟段的冲高度咱发达系”，掏应该作是“尚真正绣的环萍保意粉识”雄。16、文铁章第字（2）段种中作婆者说舱“我瓶惊奇公一棵恢会开德花的湾树”买，“尽惊奇圾”的绘原因捡是什据么？含（2分）鱼答案揪：使其趟貌不监扬的馒树变报得美俱丽起胡来，铲让杂密乱无逮章的弃村庄夫也因诊此而朝变得柿诗意身葱茏浅。【解析】抓住顽“惊万奇”猫后面盗的冒晒号后酸第一伤句话朗，从鬼对树养自身古和对相村庄尤的作愿用两诱方面岭概括桶即可凶。存在年问题弟：1、19额%左右程的同礼学没约有看族清题亲目要母求，畏把“耍惊奇执”的每原因妥答成肉“这后棵丑撕陋的流树也津会开漠花”宏，“切而且泛开成吼白白刷的黄罩黄的亚亮闪唇闪的谜花”悠。攀没有匙把该岭题答雾案看涨完，宿就急暴于答祸题。2、23液%左右锡的同气学没芦有审氧清题绘目要真求，学把答薄案侧广重于窝段末骗作者草对“财开花叉树”浆的理距性分扰析与团思考驱。3、49握%的同巨学把州握了洒这题徐的关欺键，锄答案咽切中箭要害践：“阶使整酱棵树捐变得叼美丽普，使炼村庄杏变诗蔽意葱顾茏”斑。遣原因挽在于灭这部眨分同调学抓葡住“穴惊奇纤”后遥面的被标点形符号非，一景个是业“冒映号”孟，另稳一个附是句狱号。踪蝶句号吼之前滴的内默容精台当地朝加以称概括更，就决是答残案。4、其闷他同梁学则柜答非络所问嚼。17、题锅目《凝望恋一棵垂会开恨花的辜树》中的资“凝骆望”近一词犹作和适解释饰？表池达了撕作者丹怎样截的情狂感？插（2分）答案交：“园凝望守”：傲集中斜目力涂远望示（目河不转洞睛的圾看）暑（1分）悉，表坏达了后作者蠢对开肥花的播树的咐惊奇誉、喜验爱、样赞美由和敬白重之奶情（1分，火没有无“敬纯重”董的意聪思不得给分类）【解析】“凝”傻有“呀凝重脱、肃遗穆”读之意坑，所捎以在颜回答蓝情感材的时玻候，乎除了据回答浆出喜辜爱、购赞美横之情超，“抚敬重旷”之当情必路不可摔少。存在便问题:约有12扇%的同示学对师“凝固望”蛛一词齿的解寇释流蜘于简撑单说悟明意毕思，扫如回啄答：碍看、衔望着窄、注捐视……缺少僵对词陶语在厅具体缠语境稠下的惧把握寸，对绿作者唯的情系感一华词的仆回答净也仅欲仅局棕限于病“喜添欢、穗热爱干”，恭最多瞒回答揭到“购欣赏项、赞价美”华，只寒有不针到30悼%的同贤学能它涉及翠到“顿敬仰狱、崇露敬、辰尊重彩”这逐个层概面上蔽来，海可见填学生授对文胳章的磁理解墙，特金别是族作者其情感图的把充握仅例仅流礼于表刻层，寄缺少白较深原层面饰上的敞开掘新，因计此，糟理解照地不帽深、迹不透。18、请芹你从息散文开语言乏描写青的角宣度来蛙赏析星文中程画线细的句腿子（3分）员。那一聪串串敬的花故朵上臭浅下睡暗，糠像盛姿满香耐料的衫杯子漫，清风清的征花香燃在春杨风里仆一次磨次掠释过纯猫净，同宽广寸的天尘空，捷让一抵个没冰有风况景的匪村庄鸽香飘册四方理。答案仅：“像箩盛满扣香料掏的杯雄子”傻使用苗了比倡喻的亦修辞贼手法思，形嫂象地呼写出果了花轧香的珍浓郁犁（1分）炊，“探掠过和”一男词突盟出了险花香钳随风爆飘散唐的情所态，狭“一裂次次肚”则探突出再了香夫气之砌浓，静花期铅之长鼓（1分）及，全舱句表谣达了将作者梳对开劈燕花的砖树的亏喜爱境和赞异美之装情（1分）台。【解析】把“峰花朵筋”比磁作“斑杯子序”，炉显然固是比照喻的定修辞吐。答恋作用擦的时戴候要驼用“生动馆形象职地……哀”这一愿比喻纱专用键术语桥，其址后具筒体内贞容，呀要结按合原蚀句组经织；葡此题编除赏祸析修收辞，剂还要坚注意许赏析财个别淋有特想点的静词语亲“掠故过”役“一亦次次召”，撞表达字效果努往整孟个段骆落所江表达丛的情妇感上静靠拢槐。存在贯问题怎：本题尚有3个知五识点于，⑴基修辞己手法统，⑵肆品析骑关键改性词码语，汇⑶作贡者在乖句子行中表鸟达的滴情感扑。⑴修妇辞手紫法问阶题：症①因弱文体渣不清呜，把勤比喻泉写成感打比味方或怠比喻靠论证捡。宽②没四有写弱出修粥辞的晶作用(好处)，即逮句子匠的内垃容。邪⑵普饲遍忽球视对香关键朗词的必品析情，关海健词秩把握热不准卖。午⑶句炒子中押所表士达的罪情感两部分野，学柔生不盗能分财析出朝来。19、“辨一棵里开花耀的树蹄的精卖神正推注入烦我的未思想笨”中定的“阀精神碌”指搞什么枝？对喊我产爱生了支怎样的的影应响？蠢（4分）答案垦：精述神：街卑微痛、沉坚默、铅其貌董不扬粘，但雄它们涛用花默香，翼向尘咸世表照达出酿很智瓦辉、乘很超疫脱的素喜悦热（2分）叛。龄影响将：我谜脱离破了低蹦俗的婆生活米，我闸的目京光和亦灵魂裙渐渐灯变得土宽广状清澈狮。（挖或：桂擦亮摩了我径的眼体睛，支也洗溜净了研我的敲灵魂佩。我眨看见蜘了生布活中雀的大风美和朗大雅酷，洗艇涤了皂我心俊灵上蕉的尘硬土）汽（2分）【解析】“精神姿”指著前文抚所交西待的沟“开斥花的迎树”脉的特烛点，站结合也文本器概括盯即可案。“菌对我苍产生涉的影借响”汤在末齿端最遗后一吉句。存在纵问题矩：本题唇要津求学注生把咱握文龄段中躁的关没键性宝句子物，学肢生没遮有很景好的达把握组或很国零散太，不丸能做绢概括说整合菠成规零范的芦语句门。①、帖考生美对文铃章的载主旨归把握呆不准驴，理捕解不符透彻买或较值为偏雕颇理京解为涛不屈机精神买，主律要是充文章朵的关则键句具子没群有把尾握。张②、失“对俱我的营影响膀”，括考生故没有联理解俭为是撒作者邪所得视到的堂影响赤，而熔是站该在自而己的材角度趟，脱峰离文独章内错容或屡作者落的情注感去蔑展开妈。一模遍试卷迁：《苏州狂园林》13、请失从语吴言的该角度今简要锁分析反下面夫句中坝加点事的词拐语。似乎劲设计乔者和裙匠师鼓们一睡致追逼求的五是：兔务必拆使浏耐览者溜无论尺站在新哪个威点上夸，眼校前总兼是一巩幅完段美的份图画居。乔解驰析：篮此题解考查租的是孟对说叨明文授语言逼准确秤性特青点的雅把握闸。解日题时向，首疲先要史对加僻点的届词语尝进行透解释滋，然挠后进旁行具归体说扫明，欢最后天一定岁要加牺上“体现份了说径明文核语言渣准确污严密活的特团点”。····存在夏的问好题：1、只痒解释偏词义抓，没笼有最妖后归剃纳“似体现揪了说圾明文馅语言严准确马严密懒的的湖特点夫。”2、文阁体意焦识还帅没有枪形成肚，表跃述意醉思模恋糊。3、缺璃少对咸加点限字所曾在语淋境、凉语句供的具厅体表打述。4、审层题不诉清，犯看成展了“成能否辉删去喇”之科类的远题目调。14、根监据选谅文内幻玉容和旅自己究的推塔断，爪下列膀说法夜不正央确的误两项穴是(羡D、E盼)存在惹的问魄题有毯：1、错拜选“B”的较据多，毫说明皮学生爷对说嘉明方辅法的唤判断侵掌握乡丰不熟龟，需折加强出练习改。2、没谷有选梅“E”，说县明学蝴生没缎有仔买细看鲁清选悉项“更最后敌一句幻玉是否也定句范，语挤气强孔烈”乡丰，应添为“经双重诸否定分句”呈。(没有昨一个衫不)学生待要注利意审伴题、壮读题皇。一模朋试卷顾：议论灵文《绝境有是人馋生的若醒悟吼和升傅华》15、请叔用文胶中的剑一句拔话概堵括本昆文的天中心包论点罢解乱析：①、本交题出膨错率葱比较论低。战个别椒同学剖未掌沸握找描论点占正确细方法钩。②、用北疑问硬句当誓论点命。灾论点砖常出励现的怠位置县：①雄标题吸；②冈开头返；③琴结尾塞。(P五98输-9瓶9)本文墙的中虽心论错点实扭际上证就是违文章慈的题有目。16、第舍③段予中“蹄顺境纵是一怪种麻花醉剂谋和腐腥蚀剂合”的倘含义杨是什堪么？遭解霜析：燃这是授一个绢比喻财句，渣应该苦指出选麻醉蒜剂和佣腐蚀工剂的项含义但及由骑产生弊的后概果。处存班在问霜题：寺①逝、大倍多数蓬能用泪文中犁的话托来解压答，率但缺寺少自稠己对晓该句料的理刃解分矛析。威②颤、沿真用文肝中的记话来薪理解润，有家自己闻的归遗纳理融解和龄分析传，但砍理解港不