小学家长会议讲话稿

小学家长会议讲话稿小学家长会议讲话稿1

各位家长：大家好！

首先，感谢大家在百忙之中来参与这次的家长会，感谢大家对我们工作的支持！先自我介绍一下：我姓周担任五〔一〕班的班主任工作及语文教学工作，兼任学校语文教研组组长，管理学校的网站建设及远程教育！与我伙伴的数学老师是从事教育工作30年，并有着丰富的教学阅历、班主任工作阅历的高级优秀教师周亚利老师！

本班学生在学习上存在着基础差，没有养成良好的学习习惯，懒散，学习主动性不高等问题，针对以上状况我制订了本学期的工作计划：

一、培育学生良好的学习习惯

良好的学习习惯是学习质量的重要保证，国内外教学讨论统计资料说明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信念、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要位置。古今中外在学术上有所建树者，无一不具有良好的学习习惯。进化论的创始人达尔文说："我的生活过得像钟表的机器那样有规则，当我的生命告终时，我就会停在一处不动了。"达尔文所说的"规则"，便是指良好的习惯，当然也包括学习习惯。我们的孩子要养成什么样的习惯呢？按时完成作业，准时背书，仔细书写，仔细阅读，仔细听课，仔细思索，英勇提出问题，主动商量问题，耐烦细致解决问题，课前预习，课后复习；按时休息，早睡早起。这些习惯的养成是必要的，家长要重视，“习惯成自然〞，一辈子受用不尽！

二、综合素养的培育

如今的孩子大多是独生子女，在家里的地位都是顶顶在上，不是独生子女的，同样也是父母的掌上明珠，父母都对孩子溺爱有加，真是含在嘴里怕化了，放在手里怕掉了！总之一句话，溺爱之至，孩子是要长大的，要独立，要生存，那么我们是在他成人之后碰到困难再去教育他如何去独立生活好呢，还是在他成长过程中就给他适当的引导，教育好呢？我想大家应当很清晰。〔一〕要求孩子在家庭里“自己的事情自己做〞自己料理自己的生活，比方：学习用品的摆放，整理，保养；衣服穿戴整齐，床被叠放整齐；自觉洗脸，涮牙！做自己力所能及的事！〔二〕培育责任感：照看小弟弟，小妹妹，给父母帮忙！〔三〕培育爱心：知道体谅父母，知道父母对自己的`关怀教育和爱！不乱花钱，了解父母工作的辛苦，懂得生活的不易！有一颗感恩的心！并引导孩子克服懒散的习惯，勤劳的人才能创作出辉煌，勤劳的孩子才能在学习上勤奋！

三、良好性格的培育

联合国教科文组织国际教育进展委员会提出：青年应当学会做人，学会生存，学会求知，学会相处！人取得胜利有许多因素，良好的性格跟人的学业和事业成就,跟人际交往和适应能力,都有着亲密的关系。假如一个孩子缺乏自信,认为自己在学习上即使作出再大的努力也没什么用途,这种念头就会转变成一种强大的力量阻碍他在学业上乃至今后在事业上的进展。事实上,学校中成果最优秀最杰出的学生并不肯定是思维速度最快、敏捷性最高或智商最高的学生。有人讨论过最优秀的高中毕业生,他们的思维速度、智力状况、个人爱好都不尽相同,但是他们都具有坚决而自信、冷静而自律的性格特征,擅长自我支配而责任心极强。反之,有个别从小被认为是智力出众以高分考入学校的学生则由于智力以外的缘由而变成落伍者,这样的例子几乎每一届都有。尽管具体缘由各有不同,但是他们都具有缺乏自制力,无责任心,心情不稳定,缺乏耐烦和恒心等不良性格特征,以至从不能自控进展到学业落伍甚至行为不端、自暴自弃，造成人际关系紧急,心理压力大,对学习、工作和生活影响甚大。因此,培育良好性格对人的一生具有决定性的影响。那么,我们要培育孩子具有哪些好的性格呢？好的性格应具有坚决的、开朗的、欢愉的、有胆略的、宽容的、助人的、真诚的、有雄心的、独立的、友爱的、敬重别人的、有责任心的、自制的等方面的特征！各人的气质是先天的,孩子的前期教育是否恰当已成事实,也不行逆转,但是应当看到,孩子的性格并没定型,培育良好的性格可以从如今做起！！

四、给家长提几点建议：

1、多给孩子沟通，做到心灵的沟通，准时了解孩子的心理，适时引导。

2、多鼓舞，多赞扬，少批判，适当批判，批判中应给孩子指出如何做，怎样做才是对的，让孩子轻轻松松的改正。

3、给孩子创造良好的学习环境，清静的环境，和谐的家庭；学生有自己的一张学习桌，一张凳子，一台灯；身教重于言教，给孩子树典范。

4、家长的监督职责：每天或每周〔适学生自觉程度〕，抽查学生作业，听写生字词、背诵课文，这样有利于提高学生对学习重要性的认识。

5、多与学校，老师联系，准时反映学生在家的状况，与老师沟通，共同制订对孩子有益的教育方法，策略！

小学家长会议讲话稿2

各位家长、老师们：

早上好!

孩子是祖国的将来，家庭的期望。今日，有这么多家长放弃了休息，有的临时放下手头的农活或者工作，前来参与这个家长会，充分说明家长对孩子的重视，也充分说明了家长对学校工作的支持，请允许我代表我全体教职员工对大家的到来表示最强烈的欢迎!家长朋友们，下面我简洁地为大家介绍一下我校的教育教学状况：

一、教学管理

在教学上学校严把质量关。本学期我校通过开展示范课、公开课、集体备课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师教学水平。在学生作业方面，我校十分注重学生的作业质量，不但要求学生作业数量合理、练习广泛，还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。平常教育处通过对学生作业的监督及每月一次的业务检查及学生作业评比等活动来保证学生作业的质量。本学期学生作业质量有了整体提高。在对学生考核上我们严把考试关，平常的单元测验，要求教师要仔细组织监考、批阅、讲解，并让学生带回试卷给家长签字，同时做好试卷分析，总结阅历与将要努力的方向。

二、家校联系

在家校联系方面，考虑到一是家长们工作忙，二是教师任务也很紧，亲自到家访问可能不现实。因此，在这方面，我们要求班主任及任课教师充分利用学校的电话准时向家长反映学生的在校状况，主动和家长沟通。同时考虑到部分同学不爱做作业，向家长撒谎说没有作业，学校要求教师利用电话把当天的作业准时告知家长，和家长携手来教育孩子，当然在这一方面也请家长能主动协作学校，一方面，期望家长平常能抽空常到学校看看孩子，多和孩子的教师沟通沟通。另一方面，有条件的话，请家长们都能打电话到我们学校，便于我们能准时向你反映孩子的在校状况及每天的作业。

三、缺乏之处

由于我校是农村学校，在硬件设施、师资安排、师生比例、管理模式等方面可能还和城市学校有肯定的距离，这也是我们不行否认的。一方面，我们学校的自身缘由给教学、管理上带来了很大的困难。一些同学常常转来转去，由于每个学校的'要求、管理都不一样。对学生的成果也是有影响的。还有一些同学在家和爷爷、奶奶在一起，由于老人比较溺爱孩子，让孩子养成了一些不良的学习、生活习惯，这都对孩子的健康成长造成了负面影响。

四、最终，我有几句话，供大家参考

1、在教育界常常说这样一句话——教育有法，但无定法。是什么意思呢?就是说，教育孩子是有肯定的方法的，但没有哪一种方法是"灵丹妙药"。我们平常所说的"一把钥匙开一把锁"，对别人的孩子来说是好的方法，你可以借鉴，但对你的孩子来说并不肯定是好方法。

2、对于家长来说，要使你的方法得当、有效，首先要营造一个宽松、民主、和谐的家庭气氛。否则，任何方法都无济于事。

3、孩子的体验是家长无法代替的。孩子在成长道路上的胜利与失败，对孩子来说，都是一笔财宝，都是将来踏上社会，适应社会的基石，一旦被你家长所代替，孩子的将来有可能一步踩空而"掉下来"。

4、兴趣是最好的老师。一旦孩子有了某方面的兴趣，孩子自己会不断讨论与探究，一发而不行收。到这个时候，你不教他，他自己也会去求教和探究适合自己进展的方法。

5、给孩子一个恰当的目标定位。孩子的个体是有差异的，孩子进展的潜力和空间各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潜力，有多少潜力，要各位家长正确定位，切忌好高务远，不切实际。我们常常能听到的一句话就是："你看看某某怎么样怎么样，你怎么不行?"这是典型的"瞎比较"。

6、培育孩子仔细的看法和踏实的作风。"仔细"和"踏实"是孩子走向将来的两大法宝。综观整个社会现状，在我们这里如今贫困的只有两种人，一种是因为患病无法正常劳动的，这类人我们不仅要怜悯，更要伸出救援之手，帮他们度过困难的岁月;另一种是好吃懒做，好逸恶劳的，我们要鄙视他们。除此之外，我们都过着舒适或者比较舒适的生活，为社会服务。

7、人是要有感情的。人与动物的本质区分就在于有丰富的情感和独立的思维。一旦孩子对什么都冷淡了，那么他就没有前途可言了。所以我们要关注孩子，和孩子多沟通，让孩子学会关注、学会理解、学会怜悯、学会喜怒哀乐获得情感的体验。

家长朋友们，昨天，因为孩子——在我们学校上学，让我们相识;今日，因为一个共同的目标——把孩子培育得更好，让我们相聚;明天，让我们为孩子的胜利而喝彩。总之一句话：一切为了孩子,为了一切的孩子。家长朋友们请放心，教育孩子是我们应尽的责任，也是你们责无旁贷的义务，就让我们携起手来，紧密合作，为孩子创造出一个美妙的明天!

小学家长会议讲话稿3

各位家长：

下午好!感谢你们能从百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次的家长会。借此机会，我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家沟通一下。

一、帮助学生养成良好的学习习惯。

低年级最重要的是良好习惯的培育，有了一个好的习惯才能让孩子取得优异的成果，好习惯可以让孩子终生受用，说句实在话，有好习惯比有好成果更重要。好成果是临时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财宝。尤其是低年级，正是培育孩子好习惯的最正确时期。所以建议家长朋友们专心用时间帮助孩子养成一个好的学习习惯：

1.用心致志。课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。请您提示您的孩子上课肯定要专心听讲，聚精汇神。

2.学会思索。本学期的一个难点就是解决实际问题，对于孩子遇到的问题，要让孩子说明哪一点不明白，先让孩子多读几遍题，肯定要读清晰题目的要求，在读中抓住重点的字、词、句进行分析理解，帮助孩子思索，不要孩子一问，家长就告知怎么做，肯定要培育孩子独立思索的能力。因为重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，我们家长知道从哪里去帮助孩子，要多让孩子来讲自己的想法，要解决什么问题，需要什么条件，或要先求出什么条件才能解决什么问题等等，这样或许会给他肯定的启发。俗话说：熟读百遍，其意自现。所以你可以让他多读几遍题，有可能他在读的过程中自己就理解了题目的意思，就会了。

3.仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，要让孩子养成放学准时做作业的好习惯。作业格式训练也是学习习惯培育的一方面。良好的学习习惯还包括每天晚上能自己整理好第二天的学习用具。我发觉孩子家庭作业的质量和课堂作业的质量相差很大。对于作业，请您更多的关注孩子作业的仔细程度。孩子的作业仔细，说明孩子在写作业时，是专心的，是专注的，那么作业所能到达的效果就会特别的好，起到了稳固提高的作用。假如孩子的作业特别潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用途。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写，就能削减孩子由于书写不良而产生的差错，所以假如您发觉孩子没有专心的写作业，请试着让他重新写得好一点，只要有一点进步，就要准时表扬。

4.准时纠错。学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高。所以，请您在晚上回家多关注一下，嘱咐他把前面作业的'错题尽早改完，最好能辅导订正。有些家长的做法值得借鉴，孩子每次的作业或测试后，他都要看看孩子错了哪几题，并针对错题，出几道类似的习题稳固一下，效果很好。

二、重视孩子计算能力的培育

计算是数学的基础，孩子必需学好，并能够到达娴熟计算的程度，孩子做错了题目要耐烦和孩子一起分析错在哪里，错误的缘由是什么，从这个错误中吸取什么教训，今后怎样避开同样的错误再次发生。比方，许多孩子做题时，往往计算出错。有些家长总是对孩子说："你太马虎了，下次细心点!"这样的叮嘱往往不大奏效。其实，对于孩子的计算错误，应针对错误题目具体分析，有些错误是由于马虎，如抄错数字，把加法算成减法，有部分孩子在竖式计算时把加法也算成乘法，针对不同的缘由请你们在孩子耳旁要多提示，有些由于运算方法或者说运算技巧不娴熟，如20以内加减法基础没打好，请您要陪孩子多加练习，由于孩子的基础不同，不同孩子的计算娴熟程度和速度也就存在肯定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不切实际的，近来我发觉部分孩子的口算和笔算能力比较弱，错误率高。因此还需要各位家长做有心之人，多让孩子进行这方面的练习。本学期还有一个重要的学习任务，需要大家协作完成。请催促您的孩子把1～9的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的基础，特别重要。

三、注重孩子学习过程，正视孩子考试成果。

每个单元学过之后都会有单元考试，而且都会让孩子拿回家让家长签字。当然签字不是目的。签字主要是让家长能精确地了解孩子的学习状况，准时发觉其缺乏，更有助于我们家校协作。你也不要对孩子拿回家的卷子只看分数，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的缘由。我们还要能将孩子的成果进行纵向比较和横向比较，分析得出结论后对症下药。

各位家长朋友，欢迎您对我今后的数学教学工作提出珍贵意见，期望我们能多沟通、多探讨，期盼着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创造一个良好的数学学习环境!最终，祝各位家长合家快乐、身体健康、万事如意!感谢大家!

小学家长会议讲话稿4

各位家长、老师们：

中午好!

孩子是祖国的将来，家庭的期望。今日，有这么多家长放弃了休息，有的临时放下手头的农活或者工作，前来参与这个家长会，充分说明家长对孩子的重视，也充分说明了家长对学校工作的支持，请允许我代表我全体教职员工对大家的到来表示最强烈的欢迎!家长朋友们，下面我简洁地为大家介绍一下我校的教育教学状况：

一、基本状况

我校现有7个班级，师生3百多人，教职员工15余人。目前，是汤沟镇规模较大的一所公办学校。近年来我校不断加大学校硬件设施建设。先后投资建立了多媒体教室、图书室、班班通等为我校教学教研提供了可靠的保证。

二、课程设置

本学期我校除了开设国家所规定的全部课程外，还开设很多特色课程，并由专人授课。让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面进展。

三、教学管理

在教学上学校严把质量关。本学期我校通过开展示范课、公开课、集体备课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师教学水平。在学生作业方面，我校十分注重学生的作业质量，不但要求学生作业数量合理、练习广泛，还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。平常教育处通过对学生作业的监督及每月一次的业务检查及学生作业评比等活动来保证学生作业的质量。本学期学生作业质量有了整体提高。在对学生考核上我们严把考试关，平常的单元测验，要求教师要仔细组织监考、批阅、讲解，并让学生带回试卷给家长签字，同时做好试卷分析，总结阅历与将要努力的方向。

四、家校联系

在家校联系方面，考虑到一是家长们工作忙，二是教师任务也很紧，亲自到家访问可能不现实。因此，在这方面，我们要求班主任及任课教师充分利用学校的电话准时向家长反映学生的在校状况，主动和家长沟通。同时考虑到部分同学不爱做作业，向家长撒谎说没有作业，学校要求教师利用电话把当天的作业准时告知家长，和家长携手来教育孩子，当然在这一方面也请家长能主动协作学校，一方面，期望家长平常能抽空常到学校看看孩子，多和孩子的教师沟通沟通。另一方面，有条件的话，请家长们都能打电话到我们学校，便于我们能准时向你反映孩子的在校状况及每天的作业。

五、缺乏之处

由于我校是农村学校，在硬件设施、师资安排、师生比例、管理模式等方面可能还和城市学校有肯定的距离，这也是我们不行否认的。一方面，我们学校的自身缘由给教学、管理上带来了很大的困难。一些同学常常转来转去，由于每个学校的要求、管理都不一样。对学生的成果也是有影响的。还有一些同学在家和爷爷、奶奶在一起，由于老人比较溺爱孩子，让孩子养成了一些不良的学习、生活习惯，这都对孩子的健康成长造成了负面影响。

六、最终，我有几句话，供大家参考

1、在教育界常常说这样一句话——教育有法，但无定法。是什么意思呢?就是说，教育孩子是有肯定的方法的，但没有哪一种方法是"灵丹妙药"。我们平常所说的"一把钥匙开一把锁"，对别人的孩子来说是好的方法，你可以借鉴，但对你的孩子来说并不肯定是好方法。

2、对于家长来说，要使你的.方法得当