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文档简介

K（know）我已经知道的W（what）我想知道的L（learn）我学习到的1.测力计可以自己做的；2.测力计是测量力度的（测力计是测力气的）；3.测力计可以称物体的重量（连车子都可以测）；4.测力计一般是金属做的；4.弹簧向下拉回拉长，向上压会变短；5.橡皮筋比弹簧易坏；。。。。。1.橡皮筋的形变好还是弹簧的形变好？（语晴、俊锋、浩然、果果、宇欣、粮玉）2.测力计有什么用？在什么地方用？3.测力计长什么样？内部结构是什么样的？4.测力计最高能测多少，最小能测多少？5.测力计的数怎么读？6.测力计是什么原理？。。。。。关于测力计

如果用橡皮筋来比较一袋沙和一袋石头的轻重，怎么比？活动一：比轻重，找相同

如果用弹簧来比较一袋沙和一袋石头的轻重，怎么比？活动二：选择合适的材料制作测力计橡皮筋和弹簧哪种材料更好？弹簧橡皮筋

已知：1个钩码50克活动二：选择合适的材料制作测力计1.关于弹簧的形变与橡皮筋的形变，你觉得哪个好？（）

A都好B弹簧好C橡皮筋好我们班的统计结果：A都好2人家鑫、语晴B弹簧好24人C橡皮筋好18人假如选择橡皮筋测力计，那怎么做呢？自然垂落，涂1个钩码能够使橡皮筋伸长多长？用红色横线贴贴上，并贴上50g；以此类推，2个钩码、3个钩码、4个钩码、5个钩码、6个钩码。网格纸自然垂落，涂活动二：选择合适的材料制作测力计4.推测：8个钩码能够使橡皮筋或弹簧伸长多长？分别用横线贴贴上，并贴上400g。5.挂上袋子，测一袋沙子重量。6.将两排刻度撕下，0刻度对齐，摆在白板上。仔细对比画好的2排刻度，小组讨论：你有什么发现？活动二：选择合适的材料制作测力计6.将两排刻度撕下，0刻度对齐，摆在白板上。蓝色弹簧测力计红色橡皮筋测力计导学单1：温馨提示测完的小组，将数据记录在老师的表格里2.仔细阅读，逐一完成；3.音乐响起，准备汇报。1.同时进行，分工合作；组别橡皮筋测力计（克）弹簧测力计（克）12345678910温馨提示测完的小组，将数据记录在老师的表格里2.仔细阅读，逐一完成；3.音乐响起，准备汇报。1.同时进行，分工合作；温馨提示测完的小组，将数据记录在老师的表格里2.仔细阅读，逐一完成；3.音乐响起，准备汇报。1.同时进行，分工合作；组别橡皮筋测力计（克）弹簧测力计（克）14004002320300330030043003005300300630030073003008300300930030010300300K（know）我已经知道的W（what）我想知道的L（learn）我学习到的1.测力计可以自己做的；2.测力计是测量力度的（测力计是测力气的）；3.测力计可以称物体的重量（连车子都可以测）；4.测力计一般是金属做的；4.弹簧向下拉回拉长，向上压会变短；5.橡皮筋比弹簧易坏；。。。。。1.橡皮筋的形变好还是弹簧的形变好？（语晴、俊锋、浩然、果果、宇欣、粮玉）2.测力计有什么用？在什么地方用？

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