职业生涯规划第二单元第2课兴趣教案

职业生涯规划第二单元第2课兴趣讲课设计职业生涯规划第二单元第2课兴趣讲课设计/职业生涯规划第二单元第2课兴趣讲课设计芜湖滴水科技学校教师教案课程名称：职业生涯规划任课教师：李漂亮讲课时间讲课章节讲课班级讲课种类讲课方式学情分析讲课目标

第6周课次第9次第二单元职业生涯发展条件与机遇兴趣及其培育春招班讲课时数1学时新讲课讲课教师李漂亮理论课（√）、实践课（）、习题课（）、其余（）1、认识中职生职业生涯规划对实现职业理想的重要性，形成了关注自己职业发展的态度。2、专业对应的职业群，以及职业对从业者的素质要求，对正确的成才观有了基本认识。发现自我兴趣和职业要求的关系。觉察自我隐蔽的职业兴趣。基本的心理学知识。学习方法：1、认识兴趣、职业兴趣的见解和内涵。知2、能够认识个人兴趣和所从事的职业的内在关系。识3、能够鉴识和判断个人的兴趣特点。目理解职业对从业者的素质要求，理解“兴趣能培育”对职业生涯发展的的重要意义。能分析自己发展条件，选择出一些符合自己的兴趣特点的职业或职业领域，力借助专业丈量工具，在老师的指导下，发掘自己未知的职业兴趣，找到目培育方法。的情建立行行出状元、中职生能成才的信念，知道自己的兴趣所在，找到自感己职业生涯规划的目标，确定详细培育职业兴趣的策略，形成正确的职目业价值取向。的讲课方法事例分析法、操练法、讨论法讲课要点职业对从业者兴趣的要求讲课难点兴趣的培育讲课器具多媒体讲课。板书设计讲课环节复习导入教授新课

一、兴趣对职业生涯发展的作用1、兴趣的见解：踊跃研究心理偏向2、兴趣的特点：偏向性、宽泛性、长久性3、兴趣与职业：做感兴趣的事发挥才能80%-90%作为职业发展方向二、职业对从业者兴趣的要求1、职业兴趣：职业活动中的特别个性偏向2、十种职业兴趣种类三、兴趣能培育1、认识-喜爱-热爱-陶醉-奉献2、第一步：学好专业课3、拓展兴趣范围①踊跃、仔细参加社会实习实践②确定中心兴趣③变“做喜爱做的事”为“做不厌烦的事”讲课过程讲课内容讲课方法时间分派第一部分：创办状况，导入新课有的同学每日花好多时间上网玩游戏，有的同学愿意花很多钱在采集明星照片、海报、音乐专辑上，有的同学成了球迷，有的同学则成了追星族，等等。假如我问大家，为何会这样？我想，同学们必定会回答“由于我喜爱”，“这样好快乐”，“这是一种享受”，“由于我愿意”等。教师简介活动一：按纵向座位把全班学生疏为若干组，所有学生请同学们在纸上排列出从小到大喜爱做的事情，如“唱歌”、“跳图片演示舞”、“讲故事”，不论事情有多么琐碎，或许表面看起来没有3分钟意义。解说：同学们喜爱做的事情，实际上是对这件事感情兴趣，进而引出兴趣的见解和特点。兴趣能够使自己注意力高度集中，察看敏锐，思想活跃，想象丰富，激发灵感，加强自信心，取得理想的学习见效。一、兴趣及其培育1、兴趣对职业生涯发展的作用：兴趣是一个人踊跃研究某种事物的心理偏向。一个人对工作的兴趣与其成就大小亲密有关，对工作不感兴趣，在工作中10分钟只好发挥其所有才能的20%—30%，对工作的有兴趣，在工作中发挥其所有才能的80%90%.讲课环节讲课内容2、职业兴趣：依照兴趣与职业的关系，把的人兴趣区分为十类1）喜爱同工具、器具或数字等事物打交道的人2）喜爱与人打交道3）喜爱有规律的工作4）喜爱帮助他人的人5）喜爱从全局着眼6）喜爱研究人的行为、举止和心理状态的人7）喜爱分析、推理、测试之类的活动8）有想象力和创办力，喜爱挑战和创新的人9）喜爱运用必定的技术、控制制造产品或达成其余任务的人10）喜爱制作能看的见摸的着的产品3、兴趣需要培育：不认识自己马上从事的职业，就以为自己不感兴趣，是不教授新课少初入学的中职生的心态。人们对某种职业常常需要有一个了解、喜爱、热爱、陶醉和奉献的过程。1）、是多采集自己所学专业对应职业群的有关信息，关注他们的现状和发展趋向；多参加职业实践活动，在实践中感觉获得成功的快乐；多认识本行业成功人士的事迹，经过真人真事感悟这一职业的乐趣。2）、学好专业课。在次，要拓展自己的兴趣范围。1、认识-喜爱-热爱-陶醉-奉献2、第一步：学好专业课3、拓展兴趣范围①踊跃、仔细参加社会实习实践②确定中心兴趣③变“做喜爱做的事”为“做不厌烦的事”三、深入拓展（10分钟）活动二：找一找以小组为单位，在给准时间内以身旁人为实例，互相沟通，达成任务要求。目的：激励学生谈一谈发生在自己，或许朋友身上的实例，试一试找到合适个人运用的培育方式。

讲课方法时间分派师生互动分钟讲课环节讲堂练习讲课后记课后作业课后预习

讲课内容讲课调控内容：本单元学致使用【网上测试】部分要求：使用网络资源，达成对于个人职业兴趣的有关系列任务，被别是达成“职业要求的计划”表格的“职业兴趣”一栏。待其余两个部分个内容达成今后，组织全班学生以小组为单位沟通。营救：教师同时也能够利