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剪纸教学设计教设一教分剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一有着悠久的历史广泛流传于我国农村是民族传统文化的有机组成部分五年级学生对这种有趣味性的艺术活动总是充满好奇心和创造性通过本课的学习让学生能够了解剪纸艺术的特点，学会运用剪纸的基本技法表现作品。同时，通过多元文化在本课中的渗透，让学生坚定了热爱祖国民间艺术的信念养了学生继承民族艺术的情感。二学分剪纸对五年级的同学来说是一项既熟悉又陌生的艺术活动悉的是小学教学中可能已经了解了一点生的是对它又不完全了解剪纸所包含的更深层次的内容，处于一知半解状态中，所以在教学中我们除了要强调剪纸的基本技法外，还要着重加强学生的民族精神教育。三教目知识与技：了解民间剪纸艺术的特点、内容和方法，学会运用剪纸的基本技法表现作品。b)过程和方法：过体验、欣赏、总结的方法引导学生掌握剪纸的技法。情感、态和价值：通过习，唤起学生对民间剪纸艺术的热爱，培养学生继承、发扬民族艺术的情感。四教重欣赏、感受剪纸之美，掌握剪纸造型的表现方法。五教难能够用剪纸的基本技法表现自己的创作。

教准教具准备：多媒体课件、实物投影仪、范画、剪纸工具学具准备：刻刀、剪刀、彩纸教过11百年来继承着各民族历代祖先的智慧和对美好生活的向往。青剪纸都是非常有名的。2、剪纸有的表现方法

剪纸有自己表现方法（出示图剪去

如今剪纸的天地更书邮舞台连环她已

剪纸教学反思根植以其教学中教师演示生中.也避免能1好奇多动对事物对学习的目的兴趣是一种2

善于通过多媒让3给使学生在1,2

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