如何弥补弱势科目

如何弥补弱势科目首先，要克服自己的思想，要有一个全局的意识倾向弱势科目不是让你同样也追求完美要把难度上不大的分值拿到手而到快速提高高考总分的目的因补弱科不能追求满分有所放弃现实的目标是稳拿难度低题目础的数集中力量突击难度中和中等偏上题目的分数，放弃难度高题目的分数。第二，弱势科目要先树立一个网络构图，形成全局意识考生在某个科目上分数偏低往是基础掌握不牢固对习技能掌握不熟练尤是对公式概念的模糊或是记忆牢，或者是理解不透者是应用不熟练。针对这个情况对照大纲，回归课本，查漏补缺，及时弥补，才是提高分数最有效的办法。第三，改正错误越多，高考分数越高考生在对照大纲课本进行学习做配套的练习题检验自己是否已经掌握这方面的知识果发现的目错了要找到原因习关章节的知识内容正错的题，并且把正确的答案抄写一遍，以加深印象。对模拟题，态度也一样。把做错的题目要改正过来，抄写一遍。过一段时间后，还要在此作这套模拟题，直到全部作对为止。补习弱科就是要在减少错误上面下功夫，谁功夫下得越多，谁对改正错误越重视，考试分数提高就越快，成绩就越好。第四，不要孤军奋战，向老师和擅长这一科的提问临近高考，考生要抓紧时间，提高时间的效率。做题时，由于你对这科理解有限，对知识把握不准做题比较费劲往会浪费大量的时间往往在解一道题时思考半天也做不出来为更好的提高学习效率把太多时间耗费在上面的法是定一条规矩，一道题目如果10分还找不到解决问题的方法就放弃是可以看参考答案者教老师同学然后对他人的解决问题方法进行学习和揣摩样做既掌握了知识也约了时间。找准弱势科目进各个击破不求在这个科目上取得多么好的成绩只要不要给你的高考拖后腿就算成功了所以在弱科目的攻破上要表现在基础知识的掌握再就是通过做题把这些基础知识掌握牢固，这样对成绩的提高有很大的帮助。关于理科综合考高分的一些建议理科综合要想取得好成绩选择题最多只能错一道也就是扣9分如错的再多就很难拿高分了因后面的大题尤其是生物实验是很容易零星地丢分.选择题用的时间决不能超过个时最是控制在45分钟以.这需要速.题要快到这个程度就意味着你基本没道题都看过与之类似的,看题目后就知道怎么做甚至直接就知道了答案做理科的试包括数的髓就快.请不要掉入一个误区觉你要去找某些解题技巧那错的想法.因为你面对的是竞争残酷的高考你是在搞科研或者测试智你所需要做的不是你要懂得一套套方法技巧解答这种那种题目而仅仅是要在规定时间内用规定的格式写出标准的答案不总去对这嗤之以鼻,既然选择了高考就接受并适应它的弊.怎样达到"快呢很简单但需要有毅力不断地做试卷做模拟题.一点要注意,就是做的时候不是从第一题到最后一题做完一张试而是拿十几张试卷来单做一类题比如生物十张试卷的每张的道择题一起做.这连续地等到你达到做完任意一张生物试卷道选择题的时间不超过读题时间的两倍时就以开始下一种题型的训练了当然练下一种时以前练

的要适时重.这样快速做很容易出现错误,不怕积弥补它.一个错题本把错的题目用剪刀剪下来帖到本子上去为抄题是浪费时间.要写清楚正确答案和做错的原因.自弄不明白就老师,但最好是问那些做这种题很快的同学,说话,在中,成绩好的同学比绝大部分老师要更厉害试想如你能做到这么快做还很少犯那么真正考试时稍慢点就基本没有错.高考考的是知识积累并没有错但我想,对于那些冲着北大来的众多优秀学生来说,他们的胜负往往更取决于他们的心态和熟练程.最新高考备考复习计划高三一年是冲刺的一年要习内容复习旧知识，要兼顾各科提高自己的能力，一年的时间显得十分的短暂而忙碌何在有限的时间内可能多的提高自己的成绩？把最大部分的经历放在哪里能得到最高效的回报？大多数同学都会有自己的强科目弱势科目，相对来说，掌握偏弱的科目会有更大的提空间，将同样的时间和经历花费在强、弱科目上，弱科目提的幅度和效果通常都会更大。备考不能过聚焦竞争中经常是光想赢的不能赢怕输的反而赢了。从求知出发看高考，就会少点浮躁，少点急功近利。一些同学高一起就把矛头对准高考，非高考科目不下工夫，非课本参考书不感兴趣，好像这样就能聚，就能得高考。这样成功的可能性并不大。从语篇中学外语。学英语，有的人专攻单词和题。这种高效率的办法并不一定适合你，相信，也不易达到好效果。喜欢杂书，这兴趣也可迁移到了学外语上，兴趣恰恰学习外语的最大动力。另外，对于课本：从语篇中学习一切知识点，这样既掌握了知识点，又能培养整体理解能力，还利于在写作中用上地道的句式和结构。语文的复习，应分块归纳。按基础知识、阅读、写作分块，采用不同方法。基础知识，按老师的要求从参考书上挑出的十几页知识点复习调在快速多次重复阅读中加深记忆痕阅读，依自较强的阅读底，主要把注意力集中在熟悉技巧、适应题型上。轻重分明，全力补弱在高三复习中执行的方针是：轻重分明力弱即：要对自己一向学得较好又学得轻松的课给予充分信任花间出大部分时间和精力放在弱势科目上语学外语基础较好所复习重点放课堂上自不另外加班只对其中自己较突出的弱点予以额外训练；对历史、政治则是课上努力，自己适当超前一点进度。这样，强科中的弱点和弱科，就是复习重点。数学重点应放在研究综合题上不必过滥由平常学习总是按章节进行合用数学工具的能力就会不足，所以应重点弥补语坚持语境中掌握知识的观点，熟读已陌生的课文，再做一定量习题，注意总结过去的错误；历史，应书必常看，题要精"，不能扎到历史科学的汪洋中，而应安守课本。看课本不要钻牛角尖抠过细，也不要见木不见林。所以千万要在记忆知识点的基础上，抓联系：课本段篇章之间的联系，人物之间、事件之间、人物与事件之间的联系，弄清这些联系之间的联系。学习阶段虽长却被忽视。因真正的直面高考，当属高三。高三常常被人们认为是可能创造奇迹的一年我要说的是高三的奋斗确实能使你的知识产生质的变化任妄想以前瞎混、仅高苦拼的思想都是不现实的。如果你以前瞎混过，那就要付出比别人多若干倍的努力!跨高三，也就意味着复习的开始。复习是在以前学习的基础上进行的，是站在全局高度上的一种综合。复习很讲究方法，下面就谈谈我的一些复习经验。

第一复要根据老师的进度制相应的复习计划最好稍稍超前一点这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是对所学内容进行温习，还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析。第二，要找到一套适合自己的复习方法。每个人都有自己的特点，适用的方法也各不相同。比如我在复习时，常使目回忆法，根据目录来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象的，立刻翻到该页仔细阅读。对我来说，这个方法十分有效，既全面又省时，同学们不妨一试。第三，复习阶段要进行查漏补缺工作。大家可以拿出以前的练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结己对自己的情况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。记得当时语文中的名言名句很令我头疼，内容多，分值低，要花大力气才能拿到。于是我把一些常见的名言警句都抄在一个小本子上有空就拿出来看后就能倒背如流了填自然就不在话下了我发现这个方法不错就继续把一些自己常错的内容抄到了本子上，果然出错率就直线下降了。第四要注意锻炼培养良好的心素质理素质的好坏直接影响到考场上水平能否正常发挥。高三期间有许多模拟考试，一是为了检查同学们的复习情况，二是为了模拟高考情景，锻炼考生的心理素质同学们平就要有意培养自己认真仔细顽强坚韧的品格有同学题目难考不好，题目容易还是考不好，这就是心理素质不好的表现。面对难题，苦思真想，不得其解，心慌烦躁，知难而退；面对易题，得意忘形，粗心大意，白白丢分，这是同学们最易犯的毛病。其实，若能想到我难人难，我易人易，沉着应战，就能取得理想的成绩。第五要动手，避免纸上谈兵情况出现习东西都是以前学过的一脑子里都是有印象的常碰到有的同学在复习时这个知识点真简单到那个知识点，认为已经掌握了。于是飞快地跳去。殊不知许多东西，看似简单，真正运用起来就不是那么回事了。有很多细节问题都是你料想不及的，只有在实际做题过程中慢慢体会。而且，熟能生巧，为了达到快准、的标，做一定量的题目是十分必要的。考前一个月，进入备战阶段。这时运用题海战术显然是不明智的回归课本把本内容重新咀嚼一遍。因为高考题主要是围绕课本作文章，偏题、怪题不多。一味地花力"啃硬骨头是不偿失的。这一期间还应放低高考调子，缓解紧张气氛。另外，还要提醒大家注意不忽视生理的调节。很同学都习惯于夜间学习，甚至通宵奋战晚精神比较好效也比较高。但高考是白天进行的，因此要有意识地调节生物钟，使兴奋点处于上、下午。这样，高考时才能处于最佳状态。这段时间，由于高考的临近，许多同学会因为复习内容多，时间短．产生急躁情绪。若有这种情况出现，一定要稳住情绪，增强自信，以平和的心态迎接高考。考前的几天容易紧张，所以不宜多看书以整心情为主同时为考试做准备如往看考场熟环境和交通路线，准考试的各种证件、学习用具和防暑用品考时临时慌乱，影响情绪。由于每个人的条件不同根以的经验作参考结你自身的条件来给自己制定一个合适的学习时间表这才会使己充分的发挥自身潜能考试中获得成功现回想起那段难忘的高考时光与涩已渐渐散去在头的是向着目标前进的执着和坚韧。衷心希望你都能脚踏实地，渐入佳境，稳稳地驾驭好自己的生命之舟！高三复习计划把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

第一阶段是个高三第一学期间个阶段时间大约五个月约整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有《考试说明先应该依据《考试说明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。二忌急于求成忽小题有些学生认为文科需要背诵的知识点太多而在高考中基础知识题的分值不高所索性就放弃他们不知道解决好基础知识正提高文科成绩的关键所在。三忌支离破碎缺系统。有些生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。四忌浮光掠影只皮毛。有些生只重视知识的背诵乏题性反思不道自己的涨分点在哪里。个阶段可以称为基础复习阶段校每一个科目都在逐册逐章节地进行复习们己也应该和学校的教师步伐一致进各科的细致复习我们要充分利用这五个月把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节逐段农逐句地复习到到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知万丈高楼增地，有这时候循序渐进、查缺被漏巩基础，才能在高考中得好成绩有时候把边边沿沿枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。这个阶段还一项重要任务这就是高三第一学期的期末考试这考试十分重要它可以检验自己一学期来的复习效果可以查找自己急待解决的问题漏洞可向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一小考。这次考试还有一层特殊的涵义：它是高招生中保送荐选市级三学生的重要依据里别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。第二阶段从寒假至第一次模拟考试前间大约四个月个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习黄金期。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习接的就是一次模拟考试一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵是选报志愿的要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。第三阶段从一模结束至高考前间大约两个月这高考前最后的一段复习时间也可以称为综合复习阶段随高考的益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此时期应当以卸包袱为一个重要任务善于调节自己的学习和生活节奏松下绷得紧紧的神经。古人云文之道，一张一"，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟保证充沛的精力另外这时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习，些工夫研究研究历年高考的题目因为这些题目既是过千锤百炼的精品是高考命题人意志的直接体现可谓字字珠玑。在复习中们中做题应先易后难选题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。人人可上北大人可上北，这是北大"专攻北"课题组的看法。对此，北大副教务长吴宝科教授说：专北大不是说专北大，它讲的是一种精神，狭路相逢勇者胜。在学业上也要有那么一股劲。唐太宗曾经说过'取法乎上，仅得乎中；取乎中，故为其下人可上

北大，指的是可能性，最后成功的有这几种情况：．力比人强，心理素质好，自然上北大。．力似，但运气好，考上北大．实力比人差，策略得当，也可上大。贵阳一中那位学生，实力比人差，名由初中也是这种状况，一发劲就考上一中。所以高一不愿用功，又想读北大，以为有了初中的经验，高三再努力，也可上北大。这种可能性有没有，有可能，不能打包票2005年，广州有位学生也是这样，但高三努力来不及了，后悔莫及。策略得当的例子是田忌赛马。对高考来说，策略就是做到知己知彼，彼是高考命题者，游戏规则是高考大纲为命题依据。以课本为本。现在绝大多数同学平时少看书，高考备考更是把课本抛在一边题海，做些无用的功。我认为，认真读书，会读书，就是用少时间取得较大效果的优选法。你要赶上别人，就要采用新的方法。用旧的方法就要拼时间，一不能持久，二影响身体，不可取。能不能坚持下去，取决意志力。为什么有人是三分钟热度，主要是他不是真心读北大，目标不坚定，碰到困难就摇摆坚强的人不会这样当朱德为参加革命他心戒掉抽鸦片的习惯。他坐上海轮船上呆了几天。当烟瘾发作时咬牙顶住，就这样，凭毅力戒掉烟瘾。要想上北大，首先要使自己成为意志坚强的人碰困不泄气学不好就会想办法然扎扎实实打下坚实基础。年高考，有不少优秀学生得分不高，并非不会做，而是该错的错了。主要有两种，一是看错题，二是算错数考试不出一点错是不现实的但求不犯低级错误是可能的也必需的的。所谓低级误，一是小学生不会犯的错误你们年纪最差的学生也会做的。犯低级错误是很坏习惯，说明此人做事不认真，马虎。最近，一位学生家长送给我一本书养―离我们有远？》作者黄昆岩。有一段是讲敬业精神。他认为，一个有教养的人，必然对社会具有使命感，敬业精神就会油然伴生。敬业精神有多个重要的因素：第一，要能成一件使命，有有终，负责到底；第二，要把做的事情，在该成的时间内完成；第三，要把做得事尽做大努，着得完美无缺。中国人常自嘲做事马虎，做事马虎是不敬业的同义语。这是对自己的使命没有认知的人做事的方法马与敬业精神好是两个极端者追求的完美与卓越做要卓越要靠耐性；前者做的是为了交差，偷工减料，敷衍了事。蔡元培先生当北大校长时，融合了西方三种办学模式结合中国的太学传统，以天下为己任。谢冕教授在《永远的校园》中写道一配上北大校徽，每个人顿时便具有被选择的庄严感。北大人具有一种外界人很难把握的共同气质，他们为一种深沉的使命感所笼罩"你要成为北大人就要你从小事始培敬业精神立做好每件小事不低级错误就是件小事。希望你们在高一期末考试时不再出现低级错误，以后也不会犯低级错误。有些人有上北大的决心，却无行动或者碰到一些挫折就放弃了，这些人不是少数梦想成真――北大新生追梦的经验一．明确目标，坚定不移这些文章作者对上北大很早就明确是报志愿才确（我看到不少学生在报志愿时知道选大陆还是香港，是北大还是清华，这些人之所以犹豫不决，主要是对北大不了解们对北大的了解是逐渐加深的朦胧到清晰到坚定非大不读这目标激发了他们的潜能，成为无坚不摧的力量。他们对北大的了解有几种情况：

1因北大景物山东实中学王颖斐就是从小在一组照片上结识了北大微荡漾的未名湖夕下的湖光塔影晚秋时节的杨柳岸边，拔地而起的图书馆种神秘吸引了我。妈妈告诉我：这，就是北大。北大是一尖子生云集的学校，要想到北大读书，就必须努力。随着年龄的增长和对北大逐渐深入了解。北大对于我，不再是朦胧而遥远的影子，她变得崇高而神圣起来，我深知上北大意味着能力、勤奋和竞争。从此我学会了奋斗。为实现燕园的梦，为人生没有遗憾，我开始了漫长而崎岖的寻梦的征程。2北大人物西北师范大学附中成曼因在敦煌默默奉献了半个世纪北大历史系学生樊锦诗而爱上北大地中生命保护学生谭千秋的女儿是北大学生而选择了北大苏省启东中学的杨天骏因读了田晓菲的文"让人对北浮起异样的向往"3．因北大的历史。我道北大动着中国，诞生于希望救亡图存的戊戌变法，并以积极的姿态活跃在祖国变革和发展的最前沿解了蔡元培先生的兼容并包熟了高举民主、科学大，为国家衰亡而忧心北大学子"4．因北大的专业。大庆实验中学的沈炎炎，父亲是清华毕业，每到寒暑假，他父母带他到北京，去清华，培养他对清华的感情。但高一，去了北大。湖光塔影，人文北大。第一面，就吸引了我；第一感，就震撼了我。这次北大之行带给我莫大感动。开学后分科，我毅然不顾父母的反对选择了文科热爱文学喜思辨我想走别人为我设计好的路，我要做自己决定的事情属自己的梦想梦就是北大位小生活在清华园，清华附中读书的马佳辰参北自主招生考试面试时抽到首选学校还是专业考官问为什么家在清华却要报北大时只是说因为我喜欢化学大化学系是全国最好的。"二．学习要争取主动权三．各科要平衡，不能偏科四．争取自主招生五．竞赛作用大六．社会活动要参加七．普通中学的学生也能考上北大应该怎样提高学习效率与复习效率呢？1、课前预习。这是一种时效极高的学习方法在课（如上课的前一天晚上象小说一样用分钟的时间的一遍下节课要学的新课内容懂少就是多少有个好处：第一，对于已看懂的内容，上课听讲时已经是在学第二遍了，就能轻松的掌握这部分知识。第二，上课时可把注意力集中在未看懂的内容上，因为初中生一般无法持续45分的注意力集中。2、上课时多思考，不要作笔记（仅对初中以下当你的老师讲到有关思维方面的内容时一定要集中注意力正是讲到了最精华的地方物课记笔记吗？如你要记笔记改这个坏习惯记影响你听讲，而且会使你依赖课后看笔记物理课时做两件事和思考未叫你看书，你连书都不要翻。只有在我们头脑中的知识才是我们自已的。3、做题不翻书，翻书不做题。做题时不翻书如你有做不起题，空在那里就是了题完后再看相关内容（或记住相关内容向师同学懂问相关内容，再做那些做不起的题。但一定是做题不翻书。

翻书不做题。如果你有不懂（或未记住）的内容，正在看书，那么看懂书之后，再做题，不要边看书边做题。做题不翻书书不做题课学习中效率很高的一种学习方法吧信自己，成功就会到来！制作的学习计划却总是不能完成，应该怎样克服惰性，使意志更坚强呢？孩子自制力差上经常开小差学习时精力无法集中者制订计划但不执行，一遇到困难就退缩，这是缺乏持久性的表现。要想学习好，必须培养其良好的意志品质！首先要从点滴小事上培养些学生意志不够坚强又不肯从小事做起以为一节课次业多关系些与意志无关不知是从这小小的一堂课次业，滋长了意志薄弱，最后才导致学习上全崩。反之，学习上意志坚强的人，必定认真对待每一堂课，每一次作业，积小胜为大胜，获得学习上的成功的。不跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海"学习时要制定出目的和计划对每章、每节的学习，要制定出学习的目的和计划。且要经常检查和监督常生活中许多小事要计划和目的如了养自理能力持自己洗衣服己扫房间等，日积月累，就会养成干事有目的性的习惯。需要注意的是要证计划的可性，如果计划的制定仅是一种形式异想天开，一天做两天的事，不合逻辑，这样不但没有效果，反而可能会失去信心。培养分辨是非的能力因为中学生意志的自觉性还不强以很容易受外界的影响又由于不能分辨是非常常不加选择地模仿他们的行为如电视、电影中反面人物的动作、语言生活中许多低级下流的东西应避免让孩子同时要教他分辨这些事情的好与坏极阻止不良行为的发生。进行适当的挫折教育是必需的。学习中"失败，每人都无法避免的。关键是如何面对失败。遇到困难和挫折时要静分析原因看看用什么办法才能克服困难忌奢求帮助和呵护。这样容易使意志品质在不断地软，法经受住暴风雨的袭击。这并不是鼓励每个人去尝试失败的痛苦是从平常失败的积累中渐成训练控制其情感的经验产出一种抗挫能力在考试时就不怯场不紧张不易犯意料之外的错误。如果始终成绩好而失败较少，没有经过这耐性的炼，很可能细微的刺激都会扰乱情绪。所以离开娇生惯养象小皇帝那的生活，这不利于培养其坚强的意志。学习时要一心一意学习时，经常是削削铅笔，捅捅这个，摸摸那个，总不能集中精力去学习。有时慑于家长的威严，在那里磨时间，其实是对学习不感兴趣。为了养成一心一意学习的习惯适当缩短缩短其学习时间求一定时间内完成哪些作业。做完后，就可以痛痛快快地玩以学习时间的长短来判断学习质量果常常在那里磨时间，容易在学习中形成一种惰性，一遇到困难就止步不前。形成良好的学习习惯