高中历史人民版高中必修专题三近代中国思想解放的潮流陈红评讲试卷

错因归类：1.基础知识记忆不过关

核心概念理解不到位；（1）（2）（3）（4）3.表格材料理解分析能力欠缺；（11）三、重点讲解查漏补缺宗法制、生产关系、科举制四、补救练习五、错题再现宋代选官入仕的途径相当多元，通过恩荫入仕者尤多；但相对于进士出身者，这些人在当时被认为“无出身”，在出官，转迁等方面都受到种种限制，而跻身高层者更是寥寥无几。这种现象说明宋代（）A．世家大族左右国家政权

B．君主专制制度空前强化C．科举制得到进一步完善

D．党派纷争破坏官僚体制评讲：2019年全国Ⅲ卷历史第41题

论述题

高考能力考查：注重考查在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法发现问题、分析问题、解决问题的能力”一、得分情况42题5班得分统计表（共58人）得分0分2—4分6—8分9—12分人数13人4人30人11人红榜：蒋钦宇、罗都、骆志林、廖金宇、文俊杰、邹娟、

彭胜奇、梁文、杨翠、雷霆、肖怡梅41．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料《汤姆叔叔的小屋》描写了美国内战前奴隶制下黑人奴隶的悲惨命运。主人公黑奴汤姆是一位虔诚的基督教徒，逆来顺受，受尽折磨而死。该书是第一部被翻译成中文的美国小说，并被多次搬上话剧舞台。

表1《汤姆叔叔的小屋》翻译与改动的部分情况

——据陈白尘、董健主编《中国现代戏剧史稿》等从材料中提出一个论题，结合所学知识，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）《黑奴吁天录》（1901年译）译者称“非代黑奴吁也”，鉴于“为奴之势逼及吾种”，“为振作志气，爱国保种之一助”；删除了原著中部分宗教思想较浓的内容，增加反映孔孟思想的内容。话剧《黑奴吁天录》（中国留日学生改编，（1907年）黑人奴隶奋起反抗奴隶主的残暴统治，为了独立和自由，手持长枪与奴隶主殊死搏斗，最后胜利出逃。话剧《黑奴恨》（1961年上演）突出汤姆的阶级觉悟，最后一幕安排他因反抗而遭受火刑，临死前发表痛斥殖民者罪行和鼓舞被压迫者抛弃幻想、争取民族解放斗争的演说。（一）审题：明确题干要求（仔细）二、方法指导（二）读材料：时间、地点、关键词或主旨、出处（三）、作答三大步拟定论点阐述综上所述41．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料《汤姆叔叔的小屋》描写了美国内战前奴隶制下黑人奴隶的悲惨命运。主人公黑奴汤姆是一位虔诚的基督教徒，逆来顺受，受尽折磨而死。该书是第一部被翻译成中文的美国小说，并被多次搬上话剧舞台。

表1《汤姆叔叔的小屋》翻译与改动的部分情况

——据陈白尘、董健主编《中国现代戏剧史稿》等从材料中提出一个论题，结合所学知识，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰）《黑奴吁天录》（1901年译）译者称“非代黑奴吁也”，鉴于“为奴之势逼及吾种”，“为振作志气，爱国保种之一助”；删除了原著中部分宗教思想较浓的内容，增加反映孔孟思想的内容。话剧《黑奴吁天录》（中国留日学生改编，1907年）黑人奴隶奋起反抗奴隶主的残暴统治，为了独立和自由，手持长枪与奴隶主殊死搏斗，最后胜利出逃。话剧《黑奴恨》（1961年上演）突出汤姆的阶级觉悟，最后一幕安排他因反抗而遭受火刑，临死前发表痛斥殖民者罪行和鼓舞被压迫者抛弃幻想、争取民族解放斗争的演说。在审题的基础上提出论题（观点）1、不同时代的需要会影响作品的翻译与改动（原因角度）2、不同角度、立场会影响作品的翻译和改动（原因角度）3、文学作品的翻译与改动体现了/反映了时代性（实质角度）3、1907年《汤姆叔叔的小屋》的翻译与改动推动了民主革命的发展。

（影响角度）

（某一阶段不好阐述，一般从整体角度去写论点）··········你来打分！你来打分！你来打分！【答案示例】论题：不同时代的需要会影响作品的翻译与改动（原因角度）论述：①1901年《辛丑条约》的签订，民族危机空前严重，为了“为振作志气，爱国保种”以唤醒国人的民族意识，因此，作者把《汤姆叔叔的小屋》改译为《黑奴吁天录》，删除部分西方宗教思想内容，增加孔孟思想内容，以便于中国人接受。②1905年中国同盟会在日本建立，为了弘扬民主革命思想，因此，1907年作者（中国留日学生）将小说改编为话剧，增加了独立、自由的革命思想。③1961年中苏关系恶化，在国内经济建设也遭受重大挫折和失败，“左”倾错误从经济领域向政治领域蔓延。中国以阶级斗争思想为指导，反对帝国主义压迫，支持第三世界的民族解放运动，因此，作者将话剧改译为《黑奴恨》，突出汤姆的阶级觉悟，增加痛斥殖民者罪行和鼓舞被压迫者抛弃幻想、争取民族解放斗争的演说。总之，社会存要决定社会意识，随着时代的变化，作品的翻译与改动符合时代发展的要求。三、小结进步：1、格式规范、有三大步、段落化、序号化。2、阐述：阐述基本能够围绕论题。3、总结：没有简单重复观点。不足：1.论点：论题不符合题意。审题不清、解读表格、材料能力欠缺，不能有效提炼信息、2.阐述：论述不充分，不能史论结合、不能很好运用材料和所学知识；时空错乱、史实错位。3.书写潦草，卷面不整洁四、补救练习42．阅读材料，完成下列要求。(12分)

材料:表《孟姜女哭长城》故事演变时代故事梗概春秋时期故事原型为齐庄公袭莒，随征的杞梁战死，齐侯路遇杞梁妻，向她吊唁，杞梁妻不接受郊吊。两汉时期故事的中心从“悲歌”变为“崩城”。隋唐时期故事时间移至秦朝，“崩城”变成“崩长城”，与秦始皇挂上了钩。宋元时期故事中的“杞梁妻”改为“孟姜”，有关孟姜女的故事话本大量出现。明清时期故事演变为秦皇想娶她，她要求为夫造坟造庙和御祭，祭毕自杀，秦皇失意而归。各地兴起了孟姜女立庙运动，民间的孟姜女传说大量出现，得到文人学士的承认。——据顾颉刚《孟姜女故事研究》整理根据材料并结合所学中国古代史知识，对表的内容提出自己的看法，并予以说明。(要求：看法具体明确，说明须史论结合。)【答案】示例：看法：孟姜女哭长城故事的演变反映了时代的变迁。(2分)说明：①春秋时期孟姜女的原型故事反映了当时诸侯争霸的历史现象；②两汉时期故事演变为孟姜女哭倒城墙，反映了天人感应思想，儒家思想影响力的扩大；③隋唐时期