生长素的生理作用

1.尝试分析根、芽、茎对生长素的反应敏感程度曲线生长素的生理作用1.尝试分析根、芽、茎对生长素的反应敏感程度曲线不同浓度的生长素作用于同一器官上，引起的生理功效不同。同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同，这是因为不同抑°一二一漏,「 I I I的器官对生长素的敏感性不同(敏感性大小：根＞芽＞茎)，也说明不同器官正常生 'I长要求的生长素浓度不同。曲线在A'、B'、C点以上的部分体现了不同浓度生长素不同的促进效果，其中A、B、C三点代表最佳促进效果点。“高浓度”生长素是指分别大于A'、B'、C'点对应的浓度，“低浓度”生长素是指分别小于A'、B'、C'点对应的浓度。图中AA'、BB'、CC'段体现生长素的促进作用，变化特点是促进作用逐渐降低。A'、B'、C'点的作用特点是既不促进，也不抑制。尝试分析单子叶、双子叶植物对生长素的反应敏感程度曲线 勘双子倾物生/~\厂、单子叶植物由图可知：双子叶植物比单子叶植物敏感，故可用适当浓度的生长素类似物来杀条/xx死单子叶庄稼地里的双子叶杂草，同时促进单子叶植物的生长。 EJ易错警示不要将生长素分布多少与浓度高低的作用效果混为一谈生长素分布的多少是一个相对概念，高浓度和低浓度范围内都有生长素的多少之分；而生长素作用中的高浓度和低浓度是和作用效果联系在一起的概念，高浓度一定表现为抑制，低浓度一定表现为促进。TOC\o"1-5"\h\z分析植物茎的负向重力性和根的向重力性 J \A、B为极性运输，C、D为重力作用下的横向运输。 雄 广地心引力一生长素分布不均匀一近地侧浓度高［茎对生长素敏感性差一茎的负向重力性一＜ 一 ..•、根对生长素敏感性强一根的向重力性，①外因：重力产生单一方向的刺激总结:②内因：生长素分布不均匀；根、茎对生长素的反应敏、感程度不同尝试对生长素的两重性作用曲线进行分析 1促进普E用曲线中OH段表明：随生长素浓度升高，促进生长作用增强。 -杰湾映)曲线中HC段表明：随生长素浓度升高，促进生长作用减弱(但仍为促进生长)。 / \H点表示促进生长的最适浓度为g。 口'5 :■:■"■■■■.■当生长素浓度小于L时促进植物生长，均为“低浓度”，高于L时才会抑制植物生长，成为“高浓度”，所以C点表示促进生长的“阈值”。若植物幼苗出现向光性且测得向光侧生长素浓度为m，则背光侧的浓度范围为大于m小于2m。(6)若植物水平放置，表现出根的向地性、茎的背地性，且测得茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围为大于0小于m。

生长素的生理作用习题1.下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是[C]生长素浓度促送生长根一A. B. C. D.行道树若砍掉主枝，则其侧枝会加速生长，其原因是[B]A.增强了侧枝的光合作用 B.去掉了树木的顶端优势C.增大了侧枝的生长素浓度D.维持了树木的顶端优势下列实例中，能体现生长素生理作用的两重性的是（A）①顶端优势 ②根的向地性③茎的向光性④茎的背地性A.①② B.②③ C.生长素浓度促送生长根一A. B. C. D.行道树若砍掉主枝，则其侧枝会加速生长，其原因是[B]A.增强了侧枝的光合作用 B.去掉了树木的顶端优势C.增大了侧枝的生长素浓度D.维持了树木的顶端优势下列实例中，能体现生长素生理作用的两重性的是（A）①顶端优势 ②根的向地性③茎的向光性④茎的背地性A.①② B.②③ C.③④ D.①④绿色植物倒伏后，它的茎秆能部分恢复成直立状态，引起这种现象的原因是[B]A.受重力影响、向地性B.受重力影响、背地性C.受水的影响、向水性D.受光的影响、向光性下图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况，下列分析错误的是（D）甲图曲线表明生长素的生理作用具有两重性，Pmmol/L为最适浓度乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似乙图中根的向地生长体现了生长素具有两重性用不同浓度的生长素溶液处理抨插枝条，生根数量一定促避O施新乙区不同6.如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点（10-iomol・mLT）,下歹U对b侧生长素浓度范围的叙述正确的是[A]在FC（不包括C点）的范围内，均能促进生长在AD的范围内，属于抑制生长相当于曲线FE段的浓度，因而细胞伸长生长慢D.在太空中（重力为0），根的生长将不同于上图的弯曲生长，坐标图中的曲线也不适用于根的生长10-uW310"】尸7.从一株常绿植物母体上选取相似的四段枝条作处理后立即进行抨插（如图），抨插后生长和管理条件相同。理论上A.分析下列枝条中最容易成活的是（A）8.A.抨插的枝条带芽，易生根成活的原因是(B)芽能进行光合作用B•芽能产生生长素C8.A.抨插的枝条带芽，易生根成活的原因是(B)芽能进行光合作用B•芽能产生生长素C.芽生长迅速D.芽的顶端分生组织能进行细胞分裂9.A.B.C.D.如图表示不同浓度生长素对某植物茎生长的影响，下列叙述中错误的是［D］P点对应的生长素浓度是该植物茎生长的最适浓度当生长素浓度高于P时，茎生长仍被促进曲线表明生长素的生理作用具有两重性当生长素浓度高于M时，该植物的根生长开始受到抑制10.某生物实验小组种了三组南瓜，甲乙两组在开花之前进行套袋，开花后对甲组花雌蕊涂抹一定浓度的生长素溶液并套袋，乙组一直套袋，丙组不做任何处理。最后，A.甲组 B.乙组 C.丙组这三组南瓜中，将结出无籽南瓜的一组是(A)D.甲组和乙组11.下列哪项实例未体现生长素生理作用的两重性(AA.植物的向光性 B.顶端优势使用除草剂可以除掉麦田的双子叶杂草C.将植物平放后，根向地生长 D.农业生产中12.下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是［使用除草剂可以除掉麦田的双子叶杂草A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关高浓生长素浓度促进高浓生长素浓度促进C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输13.如图表示生长素对植物某营养器官的影响，“低浓度促进、高浓度抑制”一句中度、低浓度分别指［C］A.大于A的浓度、小于A的浓度B.大于B的浓度、小于B的浓度C.大于C的浓度、小于C的浓度D.大于A的浓度、小于C的浓度14.如图所示为生长素浓度对植物某器官生长发育的影响.下列叙述正确的是(D若d点表示植物茎向光侧浓度，则c可表示茎背光侧浓度若该图表示生长素浓度对芽生长的影响，则促进茎生长的最适浓度在ac之间给植物施加e点所对应浓度的生长素时，植物的生长不会受到影响cf段曲线的变化可用于解释横放植物根的向地生长A、B、C、D、b<d业长薰波推进15.关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是(B)A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育 B.同一植株和芽生长所需的最适生长素浓度相同C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根16.如图所示为植物不同器官对生长素的反应，请观察后据图回答:(1)促进芽生长的生长素最适浓度是mol-L-1，生长素的这一浓度对根的生长效应是(2)A点所对应的生长素浓度对茎的生长效应是(3)B点所对应的生