高三日语二轮复习【 知识精讲+备课精思+拓展提升 】 复合词专题课件

高考日语-复合词

复合词，一般指动词中顿形（「ます」形去「ます」）与其他动词组合成一个新的复合词。練習①田中さんはご飯を

と、すぐに勉強を始めました。

(2006年高考听力卷)

A.食べ始める

B.食べて終わる

C.食べ終わる

D.食べ始まる1、V中顿形+合う表示动作是相互或共同进行的。意为“互相…”。例：①衣食住などの話題について話し合った。

②困難があった時、みんなはいつも助け合いなが

ら頑張る。3、V中顿形+切る（1）表示“动作内容彻底做干净”，理解为“把～(吃，用等)完”。例：①今日の料理を食べ切ってしまった。

（把今天的饭菜吃完了。）

②お金を使い切ってしまった。（钱用得一干二净。）3、V中顿形+切る（2）表示某行为程度达到极致，理解为“彻底～”，这类词也可当成固定词汇来记忆。例：①彼は絶対にうそをつかないと言い切った。

我断言他绝对不会说谎。(我把话说到底)

②昨日疲れ切っていて、お風呂に入らずに寝た。

昨天累极了，没洗澡就睡了。(累得彻底）3、V中顿形+切る例：③最後の難関を乗り切る。

乗り切る:彻底克服、突破、度过(困难、难关、障碍等)。

④別れてから彼女のことを思いきることができない。⑤思い切って息子を一人暮らしさせてみることにした。

思い切る:彻底断了想法，断了念头。

思い切って:下決心做～；断然做～。~終わる和~切る辨析“~終わる”只表示“动作结束”。“~切る”是“干干净净”，所以在某些涉及到“量”的

情况时，区別很明显。例：①みんなはご飯を食べ切った。

大家把饭菜吃完了。(吃得干干净净，一点不剩。)

②みんなはご飯を食べ終わった。

大家吃完饭了。(吃饭这个动作结束而已，不一定吃得干干

净净。)4、V中顿形+切れる

经常用它的否定形式“~切れない”表示不能把某一动作进行彻底。例：①こんなにたくさんの料理は、1人では食べ切れない。

②荷物が多すぎで、私一人では持ちきれない。練習①今度の会議は資料が多すぎて、1人ではどうしても持ち

んだよ。(2013年高考卷)

A.きる

B.きれる

C.きらない

D.きれない5、V中顿形+抜く/ぬく

表示将某动作做到最后，理解为“~到底”。由于「抜く」有种“贯彻到底，坚持到底”的含义，所以它特别适用于“中途会很辛苦，需要克服困难”的场景。例：①足が痛かったが、最後まで走りぬいた。

②彼女は意志の強い女性で、何があっても最後まで

やり抜くタイプです。練習①マラソンの途中、何度もあきらめようと思ったが、最後

まで走り

。(2003年53题)

A.かけた

B.出した

C.ぬいた

D.終わった6、V中顿形+直す/なおす

表示重新做某事。带有“出现问题而改正”或“认为不够而重来”的语感。例：①間違いがないかどうか、書類をよく見直してくだ

さい。

②宿題をもう一度やり直します。練習①今度の試験は量が多くて、見

時間もありませんでし

た。(2002年40题)

A.あげる

B.終わるC.なおす

D.つづける練習②もう1度

直してください。(2011年考非听力卷)

A.考え

B.考えよう

C.考える

D.考えた7、V中顿形+込む（１）某一动作从外向内，或者深入到里面。例：①彼は本を引き出しの中に入れ込んだ。

②彼は犬をかごに追い込んだ。7、V中顿形+込む（２）表示思想、状态的倾向性，一般理解为“想法深入、

充分”等。例：①僕は将来の進路について考え込みました。

我深思了将来的发展方向。

考え込む:充分思考7、V中顿形+込む（２）表示思想、状态的倾向性，一般理解为“想法深入、

充分”等。例：②生徒たちは先生をすっかり信じ込みます。

学生们完全相信老师。

信じ込む:充分相信7、V中顿形+込む（２）表示思想、状态的倾向性，一般理解为“想法深入、

充分”等。例：③彼らはその嘘を真実だと思い込んだ。

他把那个谣言当真了。

思い込む:充分认为，当真8、V中顿形+出す

表示突然发生某一动作、状态、自然现象等。多用于表述人的心情、天气的变化等。

不可以和表示意志的“~（よ）う/ましょう”等表达方式一起使用。

意为“…起来”。例：①いつも家を出ると雨が降り出す。

②何か思い出したようです。急に笑い出した。

③その子は母の顔を見ると急に泣き出した。8、V中顿形+出す（1）表示动作方向从里向外，理解为“～出来”。例：①本を引き出しの中から取り出しました。

②彼は犬を家から外へ追い出した。8、V中顿形+出す（2）表示某状态从无到有，一般会有种“突然”的

感觉。例：①この子は急に泣き出した。

②彼は10年前の約束を思い出した。9、V中顿形+始める

表示有始有终的连续性动作、作用、自然现象、习惯等的开始。意为“开始…”。例：①この地方で桜が咲き始めるのは、3月の終わりごろだ。

②私は中学1年から日本語を勉強し始めた。~出す和~始める辨析“~出す”表示“突然性质”，也就是“没有准备的开始”。“~始める”有准备的动作或到点就开始的场合例：①頂上に登ると、叫び始めました。

一登上山顶，就大喊起来。(指原本就有计划的)

②頂上に登ると、叫び出した。

一登上山顶，突然大喊起米。(指临时有感而发)10、V中顿形+続ける

表示继续某一动作、作用、自然现象、习惯等。意为“继续…；一直…”。例：①努力し続ければ、日本語が上手になる。

②山道を1日中歩き続けて、足が痛くなった。注：“降る”构成“降り続く”形式，没有“降り続ける”

形式。11、~過ぎる

前接动词中顿形、形容词词干。表示超出一般适度的界限。意为“过于…”。例：①アイスクリームを食べすぎて、おなかが痛いです。

②テレビを見ながら料理をしていたら、つい塩を入れ

すぎてしまった。（1）V中顿形+過ぎる練習ゆうべ飲みすぎて、頭が痛い。1、走路走太多，脚疼了。2、昨晚喝太多，头疼。步きすぎて、足が痛くなった。

前接动词中顿形、形容词词干。表示超出一般适度的界限。意为“过于…”。例：①うれしすぎて、泣いてしまった。

②このあたりの家は高すぎて、とても買えません。（2）一类形容词去掉「い」+過ぎる11、~過ぎる

前接动词中顿形、形容词词干。表示超出一般适度的界限。意为“过于…”。例：①隣の人は親切すぎて、時々迷惑なこともあります。

②昨日の試験は簡単すぎて、全員合格した。（3）二类形容词去掉「だ」+過ぎる11、~過ぎる練習美味しすぎて、全部食べてしまった。1、他过于认真，一点也没意思。2、因为太美味，都吃光了。彼はまじめすぎて、全然面白くないです。

前接动词中顿形、形容词词干。表示超出一般适度的界限。意为“过于…”。例：①部長の奥さんに会ったら、美人過ぎてびっくりした。

②旦那(だんな)が子供すぎて困っている。（4）名词+過ぎる11、~過ぎる練習①日本語の本は

過ぎますから、もう少し安くしてほし

いですね。(2016年高考)

A.高B.低C.上りD.下がり練習②コーヒーの

すぎに注意しましょう。

(2013年高考卷)

A.飲みB.飲む

C.飲んで

D.飲もう注：“~すぎる”变成名词是“~すぎ”。12、V中顿形+づらい

表示动作主体感到实施某动作有闲难，而且肉体上、精神上都觉得很痛苦，是个很大的负担，主要指动作主体带来负面影响。意为“难以…；不便…”。例：①この魚は骨が多くて食べづらい。

②この本は字が小さくて読みづらい。13、V中顿形+にくい

表示由于客观的原因导致动作或行为难以进行。意为“不容易…；难以…”。例：①この本は漢字が多すぎて読みにくい。

②この果物は皮が固くて切りにくい。練習このぺンは書きにくいです。1、这个药很苦，难以下咽。2、这个笔不好写字。この薬は苦くて、飲みにくいです。~にくい和~づらい辨析①“~にくい”属于客观叙述，下列例句①中客观地描述

了由于椅子窄，所以没法坐。②“~づらい”有讲话人的主观情绪，例句②中有种“勉

强硬着头皮做下去，可是觉得很不舒服”的情绪。例：①この椅子は狭すぎるから、座りにくい。

②この椅子は狭すぎるから、座りづらい。14、V中顿形+難い/がたい

（1）表示心理上难以认可某事或不愿意做某事。理解为“难以～，很难～”。一般搭配“接受、相信、认可、决定、原谅”等词语。例：①元気なおじいさんが病気になるなんで、信じがたいです。

身体健康的爷爷居然生病了，真是难以相信。(不愿意相信)

②子供を虐めることは許しがたい行為だ。

欺负小孩子是难以原谅的行为。15、V中顿形+難い/がたい（2）表示某事超过自己能力范国，难以办到。例：①今日の寒さは絶え難いです。

今天的寒冷难以忍受。(超过了自己的忍受范围)

②初めて食べた納豆は、なかなか言いがたい味だった。

初次吃的纳豆味道难以描述。(词汇量有限，表达不出来)

~にくい和~がたい辨析“~にくい”更侧重于事物属性方面，即实际的具体的“困难”或做起来“麻烦，不轻松，不方便”。“~がたい”侧重于“心情、意愿”，或“超过承受范围，压根做不到”等情况。多和「信じる、許す、賛成する、理解する」等动词搭配。例：①入口が狭いので、入りがたいです。×

(入口狭窄不好进，不是心情意愿而是实际情况)

②入口が狭いので、入りにくいです。○

(入口狭窄，不方便进入)~がたい常用固定搭配＊理解しがたい

难以理解＊認めがたい

难以认可＊信じがたい

难以置信＊想像しがたい

难以想象＊賛成しがたい

难以赞成＊動かしがたい

难以动摇＊許しがたい

难以原谅＊耐え難い

难以忍耐「づらい、にくい、がたい」虽然都表示“难以～”，但实际语感不同。①飲みにくい。药太苦，好难喝。(描述药的)②飲みがたい。药太珍贵，不愿意喝。(描述心情的)③飲みづらい。喝了会吐，很痛苦。(描述肉体或精神的)~づらい、~にくい、~がたい

16、V中顿形+やすい

表示某种动作、行为易于进行，或易于发生某种变化。意为“容易…；好…”。例：①この季節はたくさんの人が病気になりやすい。

②山田先生の授業は分かりやすい。練習①梅雨の時期は、食べ物が腐り

から、気を付けてくだ

さい。(2009年高考听力卷)

A.やすい

B.にくい

C.はやい

D.おおい練習このパソコンは使いやすいです。1、老师的话容易理解。2、这台电脑便于使用。先生の話は分かりやすいです。17、V中顿形+掛ける/かける（1）主要用于单方面行为，表示单方面向对方做某事。例：①警察がスリを追い掛けている。

警察正在追逐小偷。

②突然後ろから呼び掛けられた。

突然被人从后面叫住了。17、V中顿形+掛ける/かける（1）主要用于单方面行为，表示单方面向对方做某事。例：③2000円札は、最近あまり見掛けない。

2000日元的纸币最近不怎么能看到。

見掛ける(みかける):偶尔看到。17、V中顿形+掛ける/かける（1）主要用于单方面行为，表示单方面向对方做某事。例：④押しかける(おしかける):

a.蜂拥而至(拥挤着前往目标)。b.不请自来(去)。

a.客がおおぜい押し掛けた。涌进了很多客人。b.彼らば友達の家に押し掛けた。

他不打招呼去朋友家了。17、V中顿形+掛ける/かける（2）表示“刚开始做某事，刚要～，差点就要～”。例：①この頃、母が言いかけてやめることが多いです。

最近，母亲经常欲言又止。(刚要说话又停了)

②この子は病気で死にかけた。

这孩子病得快死了。(差点就要死了，实际还没死)17、V中顿形+掛ける/かける（3）某事做到途中，还没做完。例：①小説を読みかけて、寝てしまいました。

小说没读完，睡着了。

②食べかけのお弁当。

没吃完的便当。1、一時間で漢字を50個覚えなさいと言われても、とても覚え()ません。

A.きれB.すぎC.おわりD.しまい2、こんなに大きなケーキ、一人ではとても()よ。

（とても...ない：无论如何也不...）

A.食べ過ぎるB.食べきれないC.食べ終わらないD.食べるしかない3、のどが痛いですが、最後まで歌い()。

A.かけたB.ぬいたC.終わったD.出した4、両親と()後で決めてください。

A.話しかけたB.話し合ったC.話し切ったD.話しぬいた5、あの人は何か()かけて、すぐやめてしまった。

A.言ってB.言いC.言うD.言った6、計算が合わないので、もうー度やり()ください。

A.直してB.直ってC.もどしてD.もどって7、女性の夜道の一人歩きは()過ぎるよ。

A.危険にB.危険だC.危険なD.危険8、さっきお菓子を()すぎたのでご飯が食べられません。

A.食べてB.食べC.食べるD.食べた9、コーヒーの()すぎに注意しましょう。

A.飲みB.飲むC.飲んでD.飲もう10、この靴、ちょっとぼくには()過ぎるよ。

A.大きいB.大きC.大きくD.大きさ

11、春になっていろいろな花が咲いて、とても匂い()します。