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文档简介
龙的传人人音版六年级上册音乐课件学情分析
根据教材的内容和学生的年龄特点，我在学法的指导时紧紧围绕教学目标，主要通过“听”“唱”等要素，让学生去感知歌曲的情绪，演唱方式。教学目标1.通过学唱《龙的传人》，能有感情的完整演唱。2．通过多媒体教学，培养学生对音乐的兴趣，提高学生的音乐感受力和鉴赏力。3．通过音乐互动教学培养学生主动参与各种音乐活动，锻炼他们的合作与协调能力，增进群体意识。重点难点
教学重点：能主动的参与互动教学并能自信的演唱歌曲。教学难点：发展学生想象力，把学生对龙的喜爱转化为对祖国的爱国情怀。背景介绍01.新课导入02.拓展延伸04.歌曲分析03.背景介绍01.虾眼牛嘴狗鼻鲢须狮鬃鹰爪鱼鳞蛇尾鹿角新课导入02.歌曲分析03.说说关于龙的成语龙腾虎跃
龙飞凤舞
龙争虎斗卧虎藏龙
虎踞龙盘
龙潭虎穴龙凤呈祥
龙精虎猛
降龙伏虎画龙点睛
龙马精神
矫若游龙龙舟竞渡（等）了解歌曲基本知识：歌曲是什么调？什么拍子？谁做的词曲？要求我们用什么样的速度来演唱？G调四四拍侯德健中速要求我们用什么样的情绪来演唱？以一种游子对母亲深深思恋的情绪来演唱。拓展延伸04.作
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