教师述职报告汇总6篇

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在人们越来越注意自身素质的今日，报告与我们的生活紧密相连，报告包含标题、正文、结尾等。许多人会觉得报告很难写吧，预设每一节课，尽量使教学工作越发完美。我是这样举行教学活动的：

1.备课方面：课前预备好科学课上所需要的试验材料，仔细钻研教材，严格根据教学目标落实我的备课，掌握好重点与难点，预设好课堂的每一个环节。

2.课堂教学方面：在教学办法上，我主要采纳“探索引发式”

教学，注意同学的小组合作，探索，并让同学在自己动手操作试验中体味科学的乐趣。作为一名老师，我觉得更重要的就是组织好课堂教学，关注全体同学，调动同学的学习乐观性，维持好课堂纪律，使同学能够自觉地从学习态度上重视科学课。

3.同学管理方面：我在所教的3个班中，针对不同的年级、不学生生采纳不同的授课方式，因材施教，有效地对个别年级，个别同学举行引领。在平常的科学课上，多采纳赏识教导的办法，激活同学对科学学习的爱好。

4.教研反思方面：乐观参加听课、评课，仔细作听课记录，取长补短，谦虚向同行学习教学办法。仔细对待每周三的科学教研活动。并且听课后准时写评语，学习别人的特长，虽然评语字数不多，但这些片言碎语都将成为我教导成长路上的一笔财宝。

5.试验室管理方面：本学期，在小学领导的指导下，对试验室和仪器室举行了进一步收拾规范，全部仪器设备均按《贵州省学校科学教学仪器配备名目》分类存放，并完美了相应的明细标签和厨目标签。在对仪器的管理和摆放，试验室档案资料的收拾上都倾注了无数心血。

6.取得的成果：参与科学学科课题组，并于12月份遗憾结题；参与**省科学老师论文竞赛荣获三等奖；参与**省青少年科技辅导员论文大赛荣获二等奖；辅导同学参与区级航模竞赛获得二等奖。

三、工作考勤方面：

我热爱教导事业，自觉遵守小学规则制度，注意自身道德修养的提升，待人诚挚善良，关怀同学，按时上下班，不迟到不早退。从每一个细节做起，努力树立良好的师德形象。

总之，这一学年中，我在业务能力上和教导教学上都有了进一步提升。但是，在教学工作中也还存在一些不足，对学校科学的新课标讨论不够透彻，在课堂各环节的分配不尽合理等。在今后的工作中，我将越发严格要求自己，努力工作，尽自己的努力为孩子们，为教导事业铺一条宽阔的人生之路。

老师述职报告篇6恭敬的领导、教师们：

时光过的真快，转霎时，一学期又先前了。回忆促先前的半年，有心得也有失落，有杰出也有黯淡。但我的心田却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是无可奈何的。

在这学期中，我承担小班的班主任工作。我可能乐观地参与园里组织的各项学习，仔细、具体地做笔记，乐观加入组里的各项活动，酷爱群体、团结共事、敬重老先生，对待幼儿有爱心，严格根据园里的各项规则制度、踊跃响应园里面的各项活动。

说一下保育方面：

一贯马虎的我，经过多少年的尽力和改进，已始终提升，我知道保育是保教工作中主要的一环，我按照以往的教训当真地进展工作。早接时，我能主动向家长咨询幼儿的身段状态，向来用手摸他们的头。一发明幼儿有不适，就立即记录在晨午检上，早操后，催促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿即时催促他们换汗衫或放毛巾。假如值班负责幼儿午睡时，依据景象变革适当教导幼儿添减衣服，昼寝过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保障他们身体健康成长。

教养方面：

在教学上，我提前一周备课，教具预备充分，仔细上好每一节课，课堂上用活跃好玩的语言，灵便地通过各种教具进直观教学，教学时能面对所有，不偏爱某一个孩子，常常对个别才能差的幼儿举行辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习常识，

再就是我对我们班的孩子们举行了《弟子规》的学习，我以为弟子规是一本不错的国学启蒙吧。我曾经听过一个讲座，那个教师说了这样一种社会景象：幼儿园学校高中高校幼儿园为什么孩子不会自理不懂感恩

我想诚然当时孩子们还不懂是什么意思，然而等他们长大了造作而然就会理解其中的含意。本学期举行了6段，开家长会时，我曾经向家长允诺争取幼儿园三年学完《弟子规》这本书。

家长工作：

幼教光有教育是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分，10月份时利用开家长会我们向家长介绍了我们的教材及一日运动，而且还预备了大量的视频材料，比方：课堂教养，家长可能看到本人的宝宝表现如何，教师是怎么举行蒙氏数学的，有做早操的视频，就餐幼儿吃饭的视频跟照片等等，家长们都看得津津有味，有无数家长哀求把视频照片传到空间，我应各位家长的乞求，初步决定明年的家长会继续收集这样的影像资料，这样家长会才会单调无味。

为了让家长们更懂得咱们的工作在离园、来园活动中，我跟贾教师总会有一人在款待家长，与他们交换孩子的长进，对一些幼儿在班上有一定的长进时，我会立刻与家长取得联系，请家长协作，使孩子能延续先进。天天早上笑迎幼儿的到来，坚持做好天天的晚送工作，辅助幼儿收拾好仪容、书包等，热烈接待每一位家长，容易向家长反映幼儿一天的生活状况，并谦虚听取家长的见解。为了空虚家长们的育儿教训，我会去网站中收集新的文章，准时更换家园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、沟通。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体健康情况，切实做好家园同步工作。

在这里说一件大事：小班孩子学舌特殊可恶，我们佳乐的妈妈跟咱们说，佳乐回家说爸爸妈妈不好，爷爷奶奶也不好，惟独教师最好。是啊，我们也总是关怀着孩子，他们才会这般的爱我们。还记得王亚楠有次大声的跟我说：“教师，我会穿毛衣了。”我赶快表扬她：“你真棒。”而后顺口问了句：“谁教你的啊?”她说：“你啊。”那个时候我惟独久久的冲动，孩子说穿毛衣是教师教的，那孩子会穿多少次毛衣，那我们会教会孩子多少货色，或者等她长大了当前对这句话已经不屑一顾了，可是作为教师觉得