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文档简介

第第页幼儿园大班科学领域教案《制作吸管飞机》

飞行是一门很奇异的学问，它牵涉到力、气流、飞行器的构造等因素。在这次制作活动中，我们想通过纸、吸管等简约常见的材料，制作飞行器。看哪种飞行器能飞、飞得最远，并分析其缘由。幼儿要想做出一个看似简约的飞机要经过多次的制作--试飞--推想--修改，这有助于进展幼儿动手动脑的'技能，分析技能和解决问题的技能。让幼儿在做中玩，玩中学，学中体验胜利的喜悦。提高幼儿对科学活动的爱好，自然地习得科学方法。

【活动目标】

1、设计、制作吸管飞机，并通过试验，观测、分析影响飞机飞行的因素。

2、进展幼儿观测技能、分析技能和解决问题的技能。

3、喜爱科学探究活动，体验操作和胜利的乐趣。

4、进展幼儿的观测力、想象力。

5、通过观测、沟通与争论等活动，感知四周事物的不断改变，知道一切都在变。

【活动预备】

1、阅历预备：玩纸飞机，体会纸飞机滑翔的感觉。

2、材料预备：吸管、大纸环(长18cm、宽2cm)、小纸环(长14cm，宽2cm)假设干;剪刀、透亮胶、双面胶、记录纸、笔等

【活动过程】

一、导入，引起幼儿爱好

1.师：小伙伴，你们见过飞机吗?飞机是什么样子的?

2.幼儿争论。

3.师：看来大家对飞机都有一些了解。今日，我就要请小伙伴们自己做一架飞机。这里有吸管，大纸环、小纸环，用这些材料作一架什么样的飞机才能飞的很远呢，现在请小伙伴动手试一试吧!

二、制作与试验

1.幼儿尝试制作吸管飞机，老师了解幼儿制作状况。

2.幼儿试验飞机性能，并尝试找出问题，改进设计。

师指导：

①你的飞机是否能飞?飞得远吗?为什么?

②你的飞机怎样改进才会飞得更远呢?

3.老师制作飞机，并与幼儿的飞机进行对比试验。

师指导：

①为什么这架飞机飞得最远?

②你能用三个零件，制作一架飞得远的飞机吗?

4.幼儿制作、试验新飞机。

5.幼儿以图画的方式，记录制作方法、试验状况与试验结论。

三、展示、共享阅历

1.幼儿展示飞机，共享试验结果。

师：请小伙伴们说一说你制作了什么样的飞机，它的飞行状况和你的发觉。

2.老师提出问题，引起幼儿思索。

师：这里有几架飞机都是用一根吸管和二个纸环制作的，它们会飞得一样远吗?为什么?

四、课后延伸

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