《刻舟求剑》阅读答案

《刻舟求剑》阅读答案《刻舟求剑》阅读答案1

刻舟求剑

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（选自《吕氏春秋》）

问题：

1．解释下列句中划线部分的内容。

（1）遽契其舟（）

（2）求剑若此（）

（3）不亦惑乎（）

2．用现代汉语翻译下面句子。

（1）是吾剑之所从坠。

_______________________________________________________

（2）舟止，从其所契者入水求之。

_______________________________________________________

3．假如求剑者来到了你的身边，你会对他说什么呢？依据寓言的寓意用四字短语完成下面填空。

我会对他说：“下次再遇到类似状况，你不应当墨守成规、____________________，而应当随机应变、________________________”。

参考答案：

1．

（1）立即、匆忙

（2）像这样

（3）迷惑、糊涂。

2．

（1）这是我剑掉下水的地方；

（2）船停了，从刚才所刻记号的地方下水找剑。（重点词语翻译正确，意思对即可）

3．前一横线可填：固执己见、不知变通、因循守旧……后一横线：见机行事、随机应变……（符合要求，意对即可）

《刻舟求剑》阅读答案2

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰："是吾剑之所从坠。"舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！

【小题1】划分下面句子朗读停顿（划一处）（1分）

其剑自舟中坠于水

【小题2】解释文中划线字。（3分）

涉（）契（）惑（）

【小题3】翻译下面句子的含义。（2分）

是吾剑之所从坠

【小题4】为何“求剑若此，不亦惑乎！”？这对你有何启示？（4分）

参考答案

【小题1】其剑/自舟中坠于水

【小题1】渡过；雕刻；迷惑，糊涂。

【小题1】这里是我的剑掉下去的地方。

【小题1】由于他（楚人）不知道舟在动而剑却是静止的这一动一静的道理，所以让人迷惑。启示：事物都是进展变化的，应敬重实际，学会用进展的眼光来看待问题。

《刻舟求剑》阅读答案3

《刻舟求剑》（10分）

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

小题1:、《刻舟求剑》选自《---------------》，，战国末秦国人。（2分）

小题2:、与“而剑不行”的“而”用法相同的是（）（2分）

A、先自度其足，而置之其坐B、至之市，而忘操之C、拔山倒树而来

小题3:、文中点明中心的句子是，这句话的意思是（4分）

小题4:、这个故事使你悟出的道理是：______（2分）

参考答案：

小题1:《吕氏春秋》、吕不韦

小题1:C

小题1:舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

小题1:不要用静止的眼光看问题，而要用进展的眼光看问题

小题1:考察文学常识。《吕氏春秋》、吕不韦

小题2:错，应选B“而剑不行”中的“而”：转折连词，却。A连词，表顺承。B转折连词，却。C连词，表示修饰，不译.

小题3:找谈论的句子。（舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？）；船已经向前走了，而剑没有，像这样找剑，岂不是太糊涂了吗?

小题4:道理也就是寓意。不要用静止的眼光看问题，而要用进展的眼光看问题。

《刻舟求剑》阅读答案4

楚（周代国名,都城在今湖北江陵县北）人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽（jù）契（qì）其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？——节选自《吕氏春秋·察今》

（1）解释加点词的意思。

①楚人有涉江者（）

②从其所契者入水求之（）

③不亦惑乎（）

（2）翻译句子。

舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

______________________________________________________________________

（3）这则故事告知我们什么样的道理？

______________________________________________________________________

参考答案：

（1）①过江②雕刻③怀疑

（2）船停下来后,从刻着记号的'地方下水找(剑)。船已经走（行驶）了很远，而剑还在原来的地方不会随船而前进。用这样的方法来找剑，岂不是很糊涂吗？

（3）世界上的事物，总是在不断地进展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。

《刻舟求剑》阅读答案5

刻舟求剑

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽①契②其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！（节选自《吕氏春秋·察今》）

解释

①遽（jù）：立即，赶忙，立刻。

②契（qì）：用刀刻。

17．解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分）

（1）从其所契者入水求之求：

（2）楚人有涉江者者：

18．把文中的画线句翻译成现代汉语。（2分）

求剑若此，不亦惑乎！

译文：

19．“楚人”与《河中石兽》中的讲学家有什么共同之处？（2分）

参考答案

17、（1）查找（1分）

（2）……的人（1分）

18、这样去找剑，不是很糊涂吗？（2分，每句分，意对即可。）

19、楚人与讲学家都脱离实际。

参考译文

有个楚国人乘船过江时，剑从船上掉进水里，他就在船帮上刻下一个记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”等船靠岸，他就从刻记号的地方跳进水里去找剑。船已走了很远，而剑却没走，这样去找剑，不是很糊涂吗？

《刻舟求剑》阅读答案6

刻舟求剑（14分）

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？”

【小题1】下面句子停顿不正确的是（）（2分）A．其剑/自舟中/坠于水B．从其/所契者/入水求之C．何不/试之以足D．私拟作/群鹤舞空【小题2】下列划线的字用法不同的一组是（）（3分）A．楚人有涉江者/郑人有欲买履者B．从其所契者入水求之/仰头观之C．又留蚊于素帐中/于土墙凹凸处D．遽契其舟/常蹲其身-【小题3】解释划线的词语（2分）

（1）楚人有涉江者（）（2）遽契其舟（）

【小题4】翻译下面的句子（4分）

（1）是吾剑之所从坠

（2）求剑若此，不亦惑乎？

【小题5】寓言故事一般表达了对某种人和事的熟悉，这则寓言故事对你有何启示？（3分）

答案

【小题1】B

【小题1】D

【小题1】（1）渡（2）马上，匆忙

【小题1】（1）这里是我的剑掉下去的地方。（2）像这样找剑，不是很糊涂吗？

【小题1】做任何事都要依据实际状况，敏捷实行对策，不能因循守旧、不知变通。

解析【小题1】B应是“从/其所契者/入水求之”.

【小题1】D中应是“那只/自己”。

【小题1】这是对文言实虚词考点的考查。要求同学对文言文中重点词语的释义把握要详细、精确。要求同学在学习中，留意对教材中重点词汇的理解、识记和积累。

【小题1】这是考查对文言文句子的理解和翻译。文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。留意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如：“所、若此、惑”等重点词语要理解精准。

【小题1】这是考查对文言文中心主题理解和表达。同学能分析和概括在文中的观点态度，要求考生在分析归纳原文有关内容的基础上，以推理的方式，分析和概括在某一叙述大事或说明某一道理时的主见和看法。能结合文章做详细分析，意思表述合理即可。

《刻舟求剑》阅读答案7

从前，有个人坐船过江。船到江心，挂在身上的宝剑从剑鞘滑出，掉进水里去了。他抓紧伸手去抓，可是已经来不及了。刺眼之间，宝剑在滔滔的江水中沉没了。同船的人都觉得很惋惜。那个人一点儿也不焦急，拿出小刀，在船舷上刻了一个记号。

同船的人不理解，问他：“你在船上刻个记号有什么用啊？”

那个人得意地说：“我的宝剑是从这个地方掉下去的。到了码头，我就能把宝剑找回来。”

不久，船靠岸了。那个人顺着刻得记号下水去捞宝剑。可捞了半天，怎么也找不到宝剑的影子。他望着自己刻得记号，自言自语地说：“惊奇，我的宝剑明明是从这个地方掉下去的，怎么找不到呢？”

好词：滔滔自言自语得意

佳句：他抓紧伸手去抓，可是已经来不及了。刺眼之间，宝剑在滔滔的江水中沉没了。

1.宝剑掉进河里，那个人当时怎么做的？

A.在船舷上刻上记号。

B.马上跳下河去捞。

C.不管不顾。

正确答案：A

2.那个人的宝剑是在什地方掉进河里的？

A.江边

B.江心

C.剑鞘

正确答案：B

3.“剑鞘”的“鞘”用音序查字法查字典，应查()音序。

A.Q

B.B

C.q

正确答案：A

4.短文有（）个自然段？

A.3

B.4

C.5

正确答案：B

《刻舟求剑》阅读答案8

甲、乙两篇文言文，完成6～9题。(12分)

【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，日：是吾剑之所从坠。舟止，从其所契者入水求之：舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?

【乙】宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不行复得，而身为宋国笑。

【小题1】．下列加点词的意思相同的一项是(2分)()

【小题2】．解释下列划线词的意思。(4分)

(1)遽契其舟()(2)不亦惑乎()

(3)兔走触株()(4)冀复得兔()

【小题3】．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)是吾剑之所从坠。

(2)兔不行复得，而身为宋国笑。

【小题4】．甲乙两文后来分别演化成了什么成语?这两则寓言都讽刺了哪种人?(2分)

答案

【小题1】A

【小题1】(1)雕刻(2)糊涂(3)跑(4)盼望

【小题1】(1)这是我的剑掉下去的地方。

(2)兔子是不会再得到了，自己却被宋国人所讥笑。

【小题1】刻舟求剑和守株待兔。讽刺的都是那种因循守旧、固执己见、不知变通，不懂得依据客观实际，实行敏捷对策的人。

《刻舟求剑》阅读答案9

阅读下面的文言文，完成1216题。（19分）

【甲】楚有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：是吾剑之所从坠。舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

【乙】北人①生而不识菱者，仕②于南方。席上啖菱③，并④壳入口。或曰：啖菱须去壳。其人自护其短，曰：我非不知。并壳者，欲以⑤清热也。问者曰：北土亦有此物否？答曰：前山后山，何⑥地不有！

【解释】①北人：北方人；②仕：做官；③菱：即菱角，水生植物，可食。

④并：连同；⑤以：用来⑥何：哪里

12．解释下列加点的字：（4分）

（1）遽契其舟（）（2）不亦惑乎（）

（3）从其所契者（）（4）席上啖菱（）

13．选出句中加点的其字用法不同的一项：（3分）（）

A、其剑自舟中坠于水B、其人自护其短

C、置之其坐D、其人自护其短

14．翻译句子：（6分）

①是吾剑之所从坠。

②舟已行矣，而剑不行。

______________________________________________________________

③北土亦有此物否？

_______________________________________________________________

15．我们可以从甲乙两文中分别获得什么启示？（3+3分）

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参考答案：

12.（4分）（1）（立即，匆忙）（2）（迷惑，糊涂）

（3）（雕刻）（4）（吃）

13（B）（3分）

14．（6分）（1）这儿是我的剑掉下去的地方。

2.船已经向前行驶了，但是剑却没有行走。

3.北方也有这种东西吗？

15.（3+3分不能墨守成规