自由平等的真谛 部编版道德与法治八年级下册

第七课

尊重自由平等7.1自由平等的真谛导入新课1、自由的含义及意义？

2、如何理解自由是有限制的？3、法治与自由的关系？4、平等的含义及意义？5、如何理解法律面前人人平等？学生自主学习：新知讲解无法治不自由01诗词赏析，并说说这些诗词的寓意。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”1鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。2“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”——裴多菲匈牙利诗人3对自由的向往和渴望1.什么是自由？自由

指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现：就是我们享有的和正当行使的各项权利。从心所欲，不逾矩。——《论语》道德、纪律

同学们，如果每天将一个小时规定成“按自己意愿过”，你打算怎么安排这“黄金一小时”呢？思考一：为什么同学们这么喜欢自己规划时间呢？

人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动；渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。思考二：那么，自由的意义又有哪些呢？一、无法治不自由1、自由的意义（重要性）？人们渴望在广阔的天地里，

充分自由地行动；渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能；渴望不受他人的奴役和支配，按照自己的意愿自由自在的生活。你渴望自由吗？拥有自由对你有什么积极意义？畅谈自由拥有自由，能增强个人的幸福感（个人）。自由对个人和社会的意义：拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣（社会）。运用你的经验：说一说，生活中你享有的自由有哪些？1、自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。正如火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全的通行。2、无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。1.挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”？2.如何理解自由应受必要的限制？探究与分享：1、自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。正如火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全的通行。2、无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。1.挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”？2.如何理解自由应受必要的限制？探究与分享：校园规则

没有这些规则的后果

规则的意义关于着装的规则关于零食的规则关于时间的规则关于手机的规则关于考场的规则禁止校园欺凌的规则奇装异服、不伦不类零食泛滥，垃圾满地迟到盛行、秩序混乱沉迷手机、课堂沦陷抄袭成风、有失公平校园伤害、暴力、欺凌事件频发必要的限制是对自由的保护!规则的缺失或者不健全、不合理，导致师生的自由受到损害！！！假如规则不存在了，你真的“自由”了吗？第三十五条中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。第四条公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。第五条集会、游行、示威应当和平地进行，不得携带武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或者煽动使用暴力。法治标定了自由的界限，法治是自由的保障探究自由与法治的关系第三十五条中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。第四条公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。第五条集会、游行、示威应当和平地进行，不得携带武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或者煽动使用暴力。法治标定了自由的界限，法治是自由的保障探究自由与法治的关系法治与自由的关系：法治与自由相互联系，不可分割。（1）法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。（2）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。自由标定保障法治法治有限制的、相对的相互联系不可分割二、法眼看平等少数民族代表出席全国人大会公民享有平等的受教育权探究与分享公交车上的爱心专座地铁站军人的优先通道结合图片，请用身边的实例与同学分享自己对平等的认识，它有哪些意义？要求：准确、简洁的说出自己的观点时间：3分钟交流：生活中有哪些不平等的现象？城乡同票同权给老幼病残孕让座男女同工同酬对贫困学生实行生活补贴珞巴族人数少也有人大代表少数民族高考加分“一带一路”人类命运共同体老虎苍蝇一起打同等情况同等对待不同情况差别对待同等情况同等对待同等情况同等对待不同情况差别对待不同情况差别对待同等情况同等对待同等情况同等对待5.平等在法律意义上的含义①同等情况同等对待。

例如：男女同工同酬、一次选举一人一票②不同情况差别对待。

例如：老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照.机会上的平等结果上的平等公平是相对的。二、法眼看平等平等的意义①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法律的基本原则之一。中华人民共和国公民在法律面前一律平等第三十三条我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”宪法规定思考：“公民在法律面前一律平等”体现在哪些方面？《教育法》第九条规定：公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。平等地享有权利《宪法》第五十六条规定：中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。平等地履行义务思考：《宪法》和《兵役法》的规定说明了什么？《宪法》第五十六条规定：中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。《兵役法》第三条规定：中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定各项义务。①任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。7.法律面前人人平等的表现？P102-103①②③①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。②我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护,③违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。二、法眼看平等法眼看平等无法治不自由平等的重要意义法律面前人人平等的表现平等在法律意义上的含义自由的含义与意义如何理解自由法治与自由的关系自由平等的真谛牛刀小试11.私家车主胡某因交通违规，驾照被扣除6分。他通过“熟人关系”花费3000元钱免除了扣分处罚。面对他人指责，胡某振振有词：“花钱‘买分’，是我的自由！”对于胡某的言行，下列认识不正确的是（

）A.自由要在法律允许范围内，以合法的方式进行B.公民都要增强法律意识，才能更好地维护公平C.只要不损害公