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走一步，再走一步天地就将不一样深秋走一步是寒冬寒冬再走一步便是春挫折走一步或许还是失败失败再走一步可能就是成功咫尺天涯路第一步往往很难迈出于是就没有了下一步于是就没有了路路尽天绝处不妨尝试着再走一步万水千山只源于最初的那一步走一步，再走一步莫顿·亨特清溪初中包琼1、掌握文中的生字词；2、整体感知文章，了解并复述故事情节；3、把握文中心理描写的语句，体会人物心理成长的历程；4、联系生活体验，探讨文章带给我们的人生启迪。学习目标

莫顿·亨特，美国作家，心理学家，早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。作者简介基础字词灼人耸立哄然大笑恍惚晕眩抽噎zhuósŏnɡhuǎnghūxuàn

yē给红字注音hōnɡ灼人附和突兀气喘吁吁

哄然大笑怦怦滑稽

嘘声参差不齐小心翼翼

晕眩

挪动抽噎神情恍惚惊慌失措

读读写写理清思路

1.这是一篇什么类型的文章？也就是一篇什么体裁的文章？

2.这是一篇叙事文，那么请问记叙文的六要素是什么？

自主探究请同学们快速默读一下课文，找出与六要素相应的内容。时间地点人物起因经过结果自主探究请同学们快速默读一下课文，找出与六要素相应的内容。时间地点人物一个酷热的七月天悬崖上“我”、内德、杰里、父亲自主探究起因经过结果无聊、寻觅其他好玩的事冒险、遇险、脱险顺利脱险并悟出深刻的人生哲理请同学们快速默读一下课文，找出与六要素相应的内容。

1、故事发生在哪个国家的哪个城市？时间？

2、共有几个孩子？他们一起在这闷热天里做了一件什么事？其过程中发生了什么事？后来又是如何摆脱困境的呢？

3、最后“我”得到了什么启发？复述要点：时间、地点、人物、环境、情节（故事过程）

复述提示快速浏览18--28自然段，试找出爸爸指导我一步步爬下悬崖时表现“我”心理反应和行动的句子合作探究心路历程我不行···不，我不行···我做不到这看起来我能做到我照做了我再一次做到了······我向下迈出了最后一步走一步再走一步似乎能办得到顿时有了信心信心大增产生了一种巨大的成就感心理描写齐读课文最后一段

课堂小结从这篇课文中，可以学到作者小时候在那座悬崖上所学到的经验，这是战胜一切艰难险阻的人生经验。无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。作者由一件小事，感悟到一个人生的哲理。这给我们一个启示，在生活中要善于感悟。善于感悟，人就会聪明起来。

居里夫人说过，“生活对于任何人都非易事”。进入初中，这是人生路上的一个新的起点。要在新的起点上，追求美好的理想，就要面对无数困难。怎样面对无数困难，将是我们初中学习生活中，也是人生道路上的实际问题。希望在今后的人生道路上，把握住学习生活中的主旋律，走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。希望也能让同学们从中收获自己人生的启示，在以后的人生道路上一步一步脚踏实地，勇攀高峰！老师有话说

1、假如文中的主要人物是你，当你爬下悬崖，此时你最想说些什么？

关键词

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