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文档简介

读写策略同学们，书信就像一条情感的纽带连接着五湖四海的知己亲朋；书信就像一只载满真情的小船，将美好的祝福驶向心灵的彼岸。根据命题要求，本单元需要我们写一封信。读写策略文章预写《给老师的一封信》1.首先要注意信的格式，称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期等格式要正确。2.写一写老师对你的教育和关心，你为什么写这封信，要用简洁的语言表达清楚事情的经过，表达自己的感激之情。3.也可以表表自己的决心，比如：努力学习，遵守纪律等。写作指导读写策略1给校长写信，要有明确的目的。一方面，可以向校长反映班级或校园里出现的各类现象。另一方面，可以向校长提出同学们的建议。2.在写信时，要把内容说清楚，做到真实和具体，这样校长看到你写的信以后，才能够准确地了解学校发生的事，做出准确的判断，进而有效地开展工作。写作指导文章预写《给校长的一封信》读写策略1.可以写给远方的爷爷，先问候，如近来身体是否健康等。2.接下来写正文，可以先介绍自己最近生活学习的情况，接着可以写爷爷来家里住些日子，注意语言要诚恳，真诚，对爷爷要尊重。3.最后要写好祝愿语，如祝爷爷身体健康，寿比南山等！写作指导文章预写《给爷爷的一封信》读写策略开朗热情幽默腼腆活泼调皮严厉害羞直率宽容多情冷淡写作指导好词积累

读写策略万紫千红五彩缤纷五颜六色山清水秀海天一色银浪翻滚风景如画依山傍水健康长寿幸福安康万事如意金榜题名写作指导好词积累

读写策略至今想起这件事都使我记忆犹新！你真的是我的好伙伴，我的好朋友，我从心底里感谢你那次对我的关心，真的，再一次谢谢你。写作指导好句积累

读写策略我经常想许多问题，你会不会不回来了？你会不会晒得很黑？你会不会不认识我了……我是不是很无聊呀？写作指导好句积累

读写策略妈妈，您还记得吗？在我十岁那年，我从学校回来就垂头丧气，愁眉不展。您见了就过来询问情况，并安慰我，您那语气就像一瓶良药，慢慢地把我的伤口愈合。到了晚上我做作业，遇到了一道难题，我十分倔强地非要把它做出来，是您耐心地教我，直到我听懂为止。妈妈，您的每一句叮嘱都化成了浓浓的爱，它填满了我的心。写作指导好句积累

读写策略1.你好！开学了，你是否已经适应了紧张的学习生活？学习任务繁重吗？写作指导好开头读写策略2.虽然我们在同一所学校里只相处了一年半，但是，在短暂的日子里，我们却成了一对要好的朋友，可是由于你对舞蹈的热爱，加上又有这方面的特长，你转到了一所艺校。自从你转走以后，同学们都很想念你。写作指导好开头读写策略1.妈妈，您平时在家的日子并不多，您可知道我心里的寂寞，这些年我对您的思念太多太多，有时在梦里我都会梦见我们一家其乐融融的情景。现在女儿还不能报答您的养育之恩，在此我祝福您：万事如意，身体健康！写作指导好结尾读写策略2.亲爱的台湾小朋友，我多么希望到台湾去游览一下阿里山和日月潭，参观一

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