七年级生的生涯与规划课件

七年級生的生涯與規劃

譚大純高雄師範大學事業經營學系教授兼系主任人力與知識管理研究所所長精品文档七年级生的生涯与规划课件全文共21页，当前为第1页。講員簡介譚大純，中山大學企管系學士，成功大學企管碩士與博士，主修行銷管理、策略管理、知識管理，與國際企業管理。曾發表中外學術性期刊論文逾40篇，研討會論文逾100篇。講者曾任教於義守大學企管系與管理研究所，並兼任該二系所主管與教務處課務組組長。精品文档七年级生的生涯与规划课件全文共21页，当前为第2页。為什麼要定這個題目？三年級到六年級生面對的人生是「量變」，七年級生出社會變成「質變」。八年級生之後的世代，目前看到的也還是只有「量變」而已。「有樣看樣，沒樣自己想」，問題是，七年級生的人生很多沒榜樣(rolemodels)可看，不管是「好榜樣」還是「壞榜樣」。請七年級中後段的同學務必注意前段前輩發展的情況精品文档七年级生的生涯与规划课件全文共21页，当前为第3页。七年級生面對哪些質變？台灣全面化的外在環境質變資訊科技全面流行，且完全變成正統工具E世代效應出現(容後介紹)中國的崛起與中國人的崛起(要分開喔)台灣製造業漸失競爭優勢前一世代嬰兒潮、後一世代少子化問題的最直接受害者考試、證照、高學歷時代來臨精品文档七年级生的生涯与规划课件全文共21页，当前为第4页。七年級生，您想過下面的問題嗎？假如我明天從義守畢業，後天呢？假如我明天大學畢業，我找得到我喜歡的工作嗎？你要求老闆付你多少薪水？我又能幫老闆賺多少錢？我如何跟大陸同胞競爭？我如何跟印度人競爭？我希望到了45歲成為什麼樣的一個人？(為什麼是45歲？)在工作上，我和我父執輩該有什麼差異？會有什麼差異？精品文档七年级生的生涯与规划课件全文共21页，当前为第5页。先談談E世代？

什麼是E世代？Electronic(電子化世代)？Emotional(情感導向世代)？Experienceless/Unexperienced(被保護世代)？Enjoyment-oriented(享樂世代)？上面這些都是E世代的特色，但都不是真正E的原字精品文档七年级生的生涯与规划课件全文共21页，当前为第6页。到底什麼是E世代？

精品文档七年级生的生涯与规划课件全文共21页，当前为第7页。E=Extra（拜託，Extra不是無糖口香糖）到底什麼是E世代？

精品文档七年级生的生涯与规划课件全文共21页，当前为第8页。爲什麼E=Extra?從美國看：1946-1964為戰後嬰兒潮，1965-1976為緩和期(X世代)，1977年後即為E世代原來E世代是多出來的世代！台灣跟美國情況的差異到底什麼是E世代？

精品文档七年级生的生涯与规划课件全文共21页，当前为第9页。關於七年級E世代的超級算一算出生年35年次53年次65年次70年次80年次大學畢業57758792102滿40歲7593105110120滿60歲95113125130140結論：七年級生至少辛苦到民國110年精品文档七年级生的生涯与规划课件全文共21页，当前为第10页。台灣七年級E世代可能的遭遇無憂的童年期(70年代股市飆漲)無限的少年期(80年代社會解禁)無奈的青年期(90年代大陸崛起)無眠的盛年期(100年代上下交攻)無人的中年期(110年代機會暴增)無力的老年期(120年代還在辛苦)精品文档七年级生的生涯与规划课件全文共21页，当前为第11页。七年級生的六大生涯策略

差異化先吃苦後享樂主義準備考試創造力、創業力與創新力當中國的補給站當中國的前哨兵精品文档七年级生的生涯与规划课件全文共21页，当前为第12页。七年級的生涯規劃I

差異化標準化差異化網路、教改、社會複雜與少子化，使得就業市場特色化、差異化情況越來越明顯(兩岸皆然)「一定要當醫生」的觀念一定要打破有沒有聽過「殯葬系」、「特教系」？精品文档七年级生的生涯与规划课件全文共21页，当前为第13页。七年級的生涯規劃II

先吃苦後享樂主義物質傾向是E世代學生的特色；甚至家長也是去年八月份在湖北所看到的幾個例子讓E世代學習吃苦的一個基本原則：Justdoit!Butdon’tjustdoitonly!精品文档七年级生的生涯与规划课件全文共21页，当前为第14页。七年級生的生涯規劃III

準備考試民國70年代與民國90年代求職條件比較民國50年不識字，也找得到工作民國60年國小畢業，加工區也搶著要民國70年不會電腦，反正也沒幾個人會民國80年不會e-mail，反正公司連網路都沒裝民國90年以上各項都要會，還說要英檢中級民國100年找不到工作想去7-11上班？先給我商業管理證照再說民國110年想都不敢想！精品文档七年级生的生涯与规划课件全文共21页，当前为第15页。準備考試一個流通業的實例：商業管理證照一個教育界的實例：中山大學管理學院入學資格之演進l民國70年代：英文必考，但不計入總分l民國80年代：要考英文，但GMAT550以上的可以不考l民國90年代：GMAT500分證書先拿來再說七年級生的生涯規劃III

精品文档七年级生的生涯与规划课件全文共21页，当前为第16页。準備考試台灣正式進入「考試」的年代即將過時的一句化：「因為找不到工作，只好先去7-11混口飯吃」英檢、金融研訓院各類考試、各種檢定與證照台灣教育界未來的幾個跟考試有關的口號：保證證照及格、升學保證班、考試加強班沒人喜歡考試，但真的要當一回事七年級生的生涯規劃III

精品文档七年级生的生涯与规划课件全文共21页，当前为第17页。Creativity,Entrepreneurship,andInnovativeness(創造力、創業力與創新力)台灣不再可能走製造導向的回頭路，創意和服務是我們的未來Nokia和Motorola的手機廣告民主、自由、活潑、享樂、天馬行空是台灣競爭力的來源孩子，什麼是創意？七年級生的生涯規劃IV

精品文档七年级生的生涯与规划课件全文共21页，当前为第18页。近看中國：當大陸的補給站中國越來越是世界的主流國(還不是主宰國)，這是不爭的事實中國扮演「衝前線」的角色(製造)，台灣此部份將越來越無法與中國競爭中國絕非全能，因此台灣有成為中國經濟後勤支援國的機會，而且是最有競爭力的國家參考加拿大、墨西哥之於美國兩個關鍵字：服務、科技研發七年級生的生涯規劃V

精品文档七年级生的生涯与规划课件全文共21页，当前为第19页。遠看中國：當大陸的前哨兵台灣可能是「中國的『中間國』」從「試銷點」來看台灣與中國的關係我們來