2023学校春节活动方案策划（10篇）相关范文5篇

2023学校春节活动方案策划（10篇）相关范文5篇学校春节活动方案策划（10篇）晓得什么样的学校活动方案就可以二要地协助至我们吗?活动方案就是整场活动的战略，可以为活动指明方向。下面就是大编成给大家整理的学校春节活动方案策划，仅供参考期望能够协助至大家。学校春节活动方案策划篇1春节就是中华民族最重要的传统节日，它汇聚着华夏人民的生命崇尚和情感倾注，发扬着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。为了充份发掘传统节日的浓厚文化内涵，深入细致利用传统节日弘扬中华民族杰出美德，鼓励我校学生践行民族自豪感，唤起他们的爱国热情，注重发掘节日文化内涵，我校同意积极开展“春节节日小报”制作活动。一、设立“节日小报”活动小组副组长：组员：二、活动内容本次活动由全体学生出席，建议注重辞旧迎新、团圆奈良、兴旺和祝福的主题，注重“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，充份发掘节日文化内涵和教育意义，各年级可以融合学生心智规律、年段特点和实际须要，确认阶段性的小报主题，非政府学生展开“春节节日小报”创作。三、活动形式必须发动学生搜集活动的有关资料，可以参考节日资料、参予活动情况、自我体会抒发等板块并特别注意融合学校特色和学生个性去非政府小报内容。在活动中著重技术创新形式，可以有效率实行个人、小组、班级等方式发动学生创造性编采各具特色的春节节日小报。四、活动建议1.切实加强非政府领导，力求活动取得实效。积极开展春节“节日小报”主题活动，贯彻落实中央文明办主题教育课堂教学活动，提高未成年人思想道德建设。2.著重融合主题，著重学生参予。各班必须把积极开展春节“节日小报”主题活动与深入细致大力推进未成年人思想道德建设的各项教育紧密结合，充分发挥学校、社区和社会的功能，调动学生能够积极参与至活动中，并使传统节日沦为一个传统文化与现代文明现融合的内涵多样的教育形式。七至九年级每班挑选出不少于5份节日小报缴政教处。3.著重总结经验，及时搞好资料整理。对活动积极开展情况展开阶段剖析，认真总结，萃取不好的经验和作法，学校所推荐不少于25件优秀作品出席市级经验交流汇报，构成存有操作性和指导性的经验总结。学校春节活动方案策划篇2一、活动课题：过春节，说道春联二、课题的明确提出：寒假完结，学生还沉醉在在过春节的欢欣中。春节就是我国的传统节日，春联就是我国的传统文化。春联中蕴含着多样的.教育资源，可以提升学生的语文能力和品德情操。四年级学生已研习过很多首古诗，对古诗中押韵的诗句尚无了感性认识，这就是自学认知“春联”的基斯图杰信息技术课上学生已经跨足网络。因此同意积极开展这次综合课堂教学活动，使学生自学有关学科知识和技能的综合应用领域。三、活动目的：1、利用网络，晓得春联的起源，介绍一些常用春联，及春联的科学知识、故事，晓得春联抒发了人们对生活幸福的预祝，重新认识春联就是我国历史悠久的文化习俗。2、利用网络，介绍春联的基本特点;自学观赏春联，恰当书写和张贴春联。3、通过本次自学活动，培育学生联系生活认知春联的内容，体会春联的美，唤起学生对祖国传统的春联文化的爱好。活动的重点就是协助学生拓宽视野，介绍春联的内容、对韵、历史、民俗等。鼓励学生四书五经熟背一批杰出的春联。活动的难点是培育学生联系生活认知春联的能力，使学生充份体会春联的语言文字美。四、活动参与者：学生：四年级全体学生教师：周中冱五、分组情况：把41个同学分为5个小组，每组8-9人，推举1名副组长。六、活动准备工作：1、教师设计活动方案，制作春联课件。2、学生分组，推举副组长。七、学生行动：1、民主自由配搭成组，副组长由竞选产生，共结为5个大组，每组8-9人。2、给小组命名、创作小组口号、制作小组看板。3、明晰组内人员分工。4、按照分工积极开展各阶段活动。八、活动时间精心安排：第1-2周。九、活动步骤(详案另文)：第一阶段(用1个课时)：介绍春联的基本知识1、探讨导入课题。春联就是我国传统的一种民俗文化。谁晓得春节里为什么家家户户都必须贴春联?(全班一起参予网上收集研究)指导搜寻关键词：春联的起源。2、展开“说道春联”。教师出具图片和春联，使学生打听对应的图片和春联。一帆风顺年年不好万事如意步步高日月：吉星高照五更分后两年年年称心如意一夜连两岁岁岁吉祥日月：庆贺新春黄莺鹤翠柳紫燕抠春风日月：莺歌燕舞春花掩映着意爆竹减惠享日月：喜气盈门玉兔辞岁回去月殿，金龙飞舞至人间日月：龙年吉祥3、指导“念春联”。(1)春联不仅内容美，还蕴含着声律美，(板书：内容声律)(2)教导师范念。(3)念的时候有快有慢，圣邦瓦于向阳，这就叫做――抑扬顿挫。只有这样念，才可以人与自然悦耳。4、探讨春联的特点。从刚才的背诵中，你辨认出春联存有什么特点呢?指导搜寻关键词：春联的特点。小组讨论。教师指导学生概括春联的基本特点：春联creature“门对”、“春帖”，就是对联的一种，因在春节时张贴，故此闻名。春联的词大都就是一些吉祥话，充分反映了人们对幸福生活的向往。春联由上联、下联和日月共同组成，它讲究对偶，声律，语言简约，念去朗朗上口。特别强调：(1)分成上下两联，上下联字数相同，就是建议两个句子的字数成正比，包好雄雀。(2)押韵工整，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词。(3)另外，门联通常存有日月。第二阶段(用1个周的课外时间)：收集春联和古往今来有关春联的故事(分小组展开，可以就是自家过年时贴的、走亲访友时看见的、书上看见的、网上收集的)指导搜寻关键词：常用春联、龙年春联。第三阶段(用1课时)：总结汇报，交流春联、阐释春联、在网上展现春联(全班一起参予)1、以小组为单位展开总结交流和阐释(也可以就是每组2-3十一位同学分工汇报)：(1)各组就是怎样积极开展搜集活动的?(2)交流：说道说道你们最喜欢的春联。(3)阐释：说道说道你们为什么讨厌这些春联?这些春联整体表现什么内容?你们存有什么体会?2、教师鼓舞：现在，我们的春联库中，又存有了这么多有意思的春联，你们想一想，这些春联存有什么用处呀?我们除了可以把它在纸上，过节的时候张贴至大门上，还可以制成贺卡，发给亲戚朋友和同学，你们看看，网上就存有许多可爱的贺卡(展现163邮箱的例子)。3、延展：同学们也可以动手把讨厌的春联制成贺卡，我们用电子邮件发给亲人和朋友。大家可以在生活中收集更多更有意思的春联，还可以把自己收集的春联在网上展开展现交流。已经开始吧。学校春节活动方案策划篇3元宵节就是中国传统节日之一，为多样大学生文化生活，活跃节日气氛，展现出读者风采，以进一步增强图书馆与读者的凝聚力，营造较好的氛围，使读者欢度一个温馨、惬意、收紧的元宵佳节，经研究，同意非政府一次“闹元宵石羔”文化活动，拟定活动方案如下：一、活动主题：闹元宵石羔二、活动时间：某月某日(农历正月十五)上午09：30——10：30三、活动地点：图书馆二楼借阅部四、活动准备工作：1、2月某某日前，办公室负责管理搜集各种灯谜，准备工作奖励读者的图书，读者通告。2、场地布置：2月某某日，办公室帮助借阅部，在阅览室四周扎上红丝带，将谜语缠在上面;活动期间播出节日音乐，图形气氛。3、2月某某日上午，办公室负责管理非政府问答活动，包含谜底录入、奖品派发及宣传摄制等;借阅部、租借部负责管理保持活动期间的秩序。五、活动规则：1、问答现场，问答者每人每次仅限猜猜一条谜语，不减半次数，多猜猜多追赠。2、谜底猜到后，问答者只需把谜面号忘记，至谜底录入处录入答案，证实有误后，由工作人员派发赠书卡，凭此卡挑下谜面，至赠书处申领赠书。3、每张赠书卡赠书一册。4、恳请读者文明问答，遵守规则。六、活动注意事项：1、问答必须存有秩序，不要大声嬉笑。2、谜底猜到后，读者只需把谜面题号忘记，至选定中奖处录入答案，无法将谜面挑下。3、对答案必须排队死守秩序，违反者中止问答资格。4、已发布答案的谜面当场封题，无法再猜猜。学校春节活动方案策划篇4传统节日凝固着中华民族的民族精神和民族情感，贯穿着中华民族的文化血脉和思想精华，就是维系国家统一、民族团结和社会人与自然的关键精神纽带，就是建设社会主义一流文化的宝贵资源。实验小学秉持与时俱进，紫脉实际，紫脉生活，深入细致发掘传统节日的文化内涵，着力鼓励少先队员们承继和弘扬中华民族的杰出传统，放飞主旋律，汇聚精神气，唱出新篇章。特举行以“春节、元宵节”两小节日为主题的“我们的节日”寒假社会课堂教学活动。一、活动时间：20__年1月18日——20__年2月16日二、活动地点：根据社会课堂教学主题自行确认。三、非政府形式：以班级家长委员会的合作小组居多。也可以家庭为单位。四、活动意图：认知传统节日文化、积累实践经验、提升心智水平、培育学生的信息搜集能力和社会责任意识。五、活动主题：1、积极开展“雏鹰练飞练本领”假日小队活动。建议以小队的形式出席一次公益活动。比如：出席办事处、社区非政府的各项课堂教学教育活动;出席青少年不文明犯罪行为劝阻和志愿服务活动;主动协助旧、强、贫、寡、病、残，为他们搞一些力所能及的事。2、积极开展：“春节、元宵”节主题节假日活动。①积极开展投资理财活动。积极开展“我的新年我说了算”活动，实行“笑脸相迎压岁钱，只要压岁言”行动，获得“压岁钱”的队员会用不好自己的压岁钱、抗拒投资理财大能手，推动队员培养恰当的消费和较好的价值观。②积极开展家庭亲子主题背诵活动，非政府孩子和家长参予诵读节日经典诗篇，进一步增强对民族传统节日的钟爱，增进对中华文化的认知，并使学校教育与家庭教育有机融合。六、活动建议：1、小队或亲子共同制订社会课堂教学活动方案(例如地点、内容、目的、路线、分工、情境预设、必要准备工作等等)。2、课堂教学内容可以就是其中的一项或两项。也可是出外旅游见闻、体会。3、课堂教学活动以电子报的形式展开总结展现。1、3、5年级每班制作一期春节主题电子报，2、4、6年级每班制作一期元宵节主题电子报，题目executed。4、各班所上缴政教处的资料以年级为单位传到__@126.com，截至日期为20__年2月24日。学校春节活动方案策划篇5活动前言：20__年的春节即将到来，对于我们身边最亲近的朋友，我们与否必须对他们用特别的方式抒发自己的心声?对于那些我们渐渐疏离的朋友，同学，老师，我们与否依旧对他们想念?那就亲手设计一份贺卡，寄到他们吧。本次“春节贺卡设计大赛”活动目的使大学生与周围同学更加较好的交流感情，无论看待父母或者老师，朋友或者劲敌，都能够通过一张小小的贺卡减少彼此的感情。同时，能够活跃校园文化气氛，提升学生文化艺术品味，展现大学生的就可以与创新能力。一、活动主题春节贺卡设计大赛二、活动时间20__年12月23日——20__年1月10日三、活动对象文学院全体大学生四、主办单位：文学院团委、文学院学生会五、活动建议圣诞卡设计手工版①设计规格:A4号图纸②设计多样独有，内容健康向上必须有所技术创新③参赛作品必须合乎活动主题，参赛者姓名班级附于背面④必须附设计说明电子版①用photoshop或word制作，纸张A4格式②设计图案建议色彩鲜明，风格注重③参赛作品必须合乎活动主题，参赛者姓名班级附于标题④必须附字设计说明(作品播发至)六、活动精心安排1.宣传时间：12月20—23日(以海报形式向全院学生宣传，并将活动单发于各班)2.搜集作品：12月23—20_年1月5日，各班负责管理搜集作品，标明班级姓名3.评奖:20__年1月6日(评奖完将在学院网站发布)4.展览寄送:20__年1月5-10日(发布海报可以将得奖名单与获奖作品共同展览，并由学院出资将获奖作品于当天列印寄送)5活动总结20__年1月12日由美工部缴院团学联七、大赛评分细则a、创意设计不好，整体效果尽如人意(30分后)b、美工不好，色彩配搭合理，生动细腻(20分后)c、作品突出主题，引起共鸣(30分后)d、存有创新性，构思新颖(20分后)八、奖项设置1.手工版：一等奖1名二等奖2名三等奖5名优胜奖10名2.电子版：一等奖1名二等奖2名三等奖5名文学院团委学生会生活部学校春节活动方案策划篇6为了多样校园文化生活，展现我校师生的精神风貌，营造过年气氛，为全体师生送来回去新春祝福，我校同意摄制20__年春节“新年心语”大拜年视频，并于20__年春节期间在我校微信公众平台公布。现制订摄制方案如下：一、展现内容多样中华民族传统节日春节的文化内涵，展现我校师生积极向上、重回自信心的较好精神风貌，营造温馨、欢乐、祥和的过年氛围。二、展现特色新年寄语新春祝福幸福愿景三、摄制对象1.学校领导2.学部、处室教职工3.学生四、视频时长8至10分钟五、摄制时间、地点摄制时间：1月22日—1月29日所推荐地点：学校中心广场，唐风园，党员活动室，教学楼前，办公楼前，唐塔前，学校大门口，升旗台前，运动场球场等。六、摄制建议1.各学部确认班级两个、教师和学生代表各一名，并非政府全体教学人员出席摄制，各处室非政府本处室全体工作人员出席摄制。2.各部门提早熟识制订不好的新年贺岁口号、祝福语，准备工作摄制所须要道具。3.参予摄制人员衣着尽量整齐统一，颜色艳丽，各班学生统一着同一款式校服。摄制时恳请提早非政府排在不好队列队形。4.各部门确认不好摄制地点、师生代表以及摄制非政府人后恳请及时报学校办公室屈波同志。5.各部门负责管理领导必须动员社会各界师生积极参与，提早精心安排，精心准备工作，将此次活动做为展现师生积极向上较好精神风貌的关键契机。七、非政府机构总策划：__策划：__继续执行策划：__编导：__摄像机、制作：__监制：__助理：__学校春节活动方案策划篇7一、精心组织，立足实际我校领导小组根据文件通告，经过深入细致商谈和策划，制订出来涵盖体会民俗文化、读书活动、爱心扶贫活动、“美丽x宁”主题课堂教学活动等内容的活动方案，内容包含“节日祝福”、“文化熏陶”、“欢乐课堂教学”等小的项目，资源整合设计成分年级段、内容丰富的《x年“我们的节日、春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》，派发至所有学生手中，鼓励学生在假期弘扬活动。二、形式多样，内容丰富1、抒发祝福与心愿，体会节日氛围。春节，就是中国人喜庆团圆的节日，就是人们倾注美好愿望的日子。我校非政府学生在节日春节、元宵期间设计最出色的节日祝福语，作于“德育作业”中，并在与家人走亲访友除夕时有效率抒发节日的祝福，培育了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式抒发对亲友的祝福和对节日的钟爱。中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。通过多种抒发祝福与心愿的形式，同学们学会感人、学会与人相处，体会了浓烈的节日氛围。2、走进民风民俗，体会民俗文化。为了使学生体会春节传统文化的熏陶，为了使高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精致的手抄报。我校“我们的节日、春节元宵节”寒假德育作业建议学生们在假期中至少念一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作春节的对联;在春节走亲访友时收集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联节录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。3、投身假期课堂教学，培育道德情操。在“欢乐的寒假”主题活动中，同学们积极主动资金投入体会民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、花灯赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情;在与亲人长辈一起包饺子、纸盒年粽、团汤圆等活动中，同学们感受到中华的传统民俗文化。寒假中同学们积极主动弘扬“日行一善”，存有林芷、杨子铭要到医院中看望鹿霍病人，存有杨璐铭、谭鑫睿等同学参予了“美丽宁洁净乡村”的活动，除了的同学在家里展开了安全演练等。在这些活动中培育了学生孝旧爱亲、仁爱助人、机智应付等的较好品质和能力。根据这次“我们的节日、春节、元宵”主题活动中，我们适当积极开展了印作比赛、绘画比赛、手抄报比赛和贺卡比赛。同学们积极主动热情高涨地出席，已经接到学生打来的课堂教学印作382张，其他作品在开学一周陆续抽起。学校将非政府评审小组对各项作品展开评审，入选为一二三等奖数名。以此方式引导孩子们积极参与学校的德育课堂教学活动。学校春节活动方案策划篇8一、活动目的多样未成年人节日精神文化生活，培育和践行心智传统、认同传统、承继传统、弘扬传统的思想观念，进一步增强对中华杰出文化传统的认同感和自豪感。二、活动内容紧紧围绕春节辞旧迎新、团圆奈良、孝旧爱亲的主题，遵从简约可取、就近就便，力所能及的原则，积极开展以下“十个一”工作：一至六年级：1.出席一次中华经典背诵假期课堂教学活动。通过写作与春节有关的名篇、典故，观赏春节文艺节目，出席社区非政府的各类春节游艺活动，介绍春节、元宵节文化内涵，进一步增强对民族传统节日的钟爱，强化对中华文化的认知。2.搞一件存有意义事。引导下学生在家长的率领下参予社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极主动宣传节日文明礼仪和低碳生活科学知识，营造喜庆祥和的节日气氛。鼓励学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居们、为须要协助的人搞一件存有意义的事。3.撰写一条祝福短信。设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式除夕。短信提倡自己动脑撰写，不特别强调语句的工整，著重短信内容所蕴藏的祝福。4.许下一个新春心愿。鼓励学生对崭新一年的自学、生活确认一个目标，并为同时实现这个目标搞好整体设计。5.拍摄一张新春图片。鼓励学生利用手机、照相机，在家人聚餐、出外活动时摄制一张蕴含团圆、喜庆气氛的新春图片，抒发未成年人对美好生活的向往。三至六年级：6.编创一份“节日小报”。通过自学节日文化、收集节日资料、出席民俗活动，深入细致介绍春节的文化内涵，通过自导的“节日小报”，展现节日斩获和体悟。7.制作一张新春贺卡。鼓励学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可以参考市面流通的贺卡，嵌入代莱元素，充分反映未成年人对新春的一种盼望，一种祝福。8.编一幅新春对联。提倡学生介绍春联的出处，自己创作春联，动笔写下春联，并使春联这个传统的习俗发扬下来。9.谈一个新春故事。鼓励学生搜集春节出处的故事，把这个故事讲给家人听到，写下出，给小伙伴看看。10.日行一善。融合背诵《弟子规》，参考“日行一善从家抓起”评价表中，自觉培养敬老爱亲的好习惯。三、活动建议1.各班必须把非政府未成年人出席“我们的节日·春节”主题活动做为强化传统文化自学教育的关键契机，做为“搞一个存有道德的人”活动和寒假社会课堂教学的关键内容，列入班级工作总体精心安排，制定方案，狠抓全面落实。2.“我的新春心愿”书面材料、新春图片、新春贺卡、“搞一件存有意义事”活动图片和“节日小报”，有关班级下学期初各上缴两份学校春节活动方案策划篇9一、活动背景为了深入细致充份发掘民族节日的浓厚文化内涵，鼓励社会各界青少年进一步介绍传统节日、尊重传统节日、讨厌传统节日、过不好传统节日，并在传统节日中介绍伟大祖国的古老历史，体会传统文化魅力，发扬中华美德，进一步增强爱国主义情感和社会责任感。使学生体验、体会、熟识民族的传统节日，进而认同我们的民间风俗习惯，爱好我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，去一棵民俗文化之根，使学生亲身体验至中华民族文化的魅力所在。二、活动目的：1、通过活动，使学生体验、体会、熟识我国的传统节日——元宵节。2、通过活动，使学生介绍我们中华民族的风俗习惯，进而认同和爱好我们中华民族的传统文化。3、通过本次活动，使学生亲身体验至中华民族文化的魅力所在。4、培育学生玩游戏收集信息、整理资料，调查出访等综合能力。5、培育学生技术创新精神、探究意识，协作精神，使学生赢得情感的体验。三、活动内容(一)打听一打听、搞一搞：1月__日——2月__日(寒假期间)1、学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面介绍元宵节的出处、演进过程以及有关习俗(例如喝元宵、赏花灯、猜灯谜、杂技、舞狮子等)，搜集有关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。2、用在学校《风俗纸文化》独立自主开拓课程中学至的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。(二)诵一诵、说一说：2月__日1、举行主题班会，各班级非政府主题班会使学生交流元宵节的出处，谈谈关于元宵节的故事，朗读一些关于元宵节的诗词。评选活动出来最能够代表班级水平的学生出席学校“我们的节日——元宵节”背诵大赛。2、学生相互观赏各自的花灯，教师鼓励学生用连贯的语言了解自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选活动出来最能够代表班级水平的花灯出席学校元宵花灯“纸艺大能手”评选活动。(三)猜一猜、玩玩一玩玩：2月20日下午第1文言学校非政府积极开展“赏花灯、猜灯谜”活动。(每个年级挑选出30个花灯和灯谜出席活动，上午布置在操场。)(四)尝尝、写下一写下：1、2月__日(周x，元宵节)学生在教师指导下一起搞元宵、享用汤圆，观看电视元宵庆祝晚会，使学生感受一下渐渐消退的年味，体验元宵节的欢乐，同时也能够提升学生的动手能力，更好地带入至民俗文化中来。2、2月__、__日(双休日)以“我的元宵节”为主题，写下一段话或一篇文章去记录难以忘怀的元宵节，抒写自己的体会。(四)背诵我们的元宵节：2月__日下午第一节课每班出来一个节目举办”我们节日——元宵节”诗歌背诵大赛，从中评选活动出来一、二、三等奖。四、活动评价1、学生评价学生出席本次活动后，教师就指导学生实事求是地核对《蜕变记录册》，深入细致展开Benfeld和他评者，同时，教师可以鼓励学生对自己活动的成果展开思考(可以在日记中彰显)。2、教师评价教师评价应当以鞭策居多，引导学生充分发挥自己的个性特长，施展自己的就可以，不懈努力构成鞭策社会各界学生积极进取、勇于创新的氛围。3、学校评价活动完结时，融合学校社会课堂教学活动课程展开评奖和表扬。学校春节活动方案策划篇10一、活动目的为多样社会各界师生节日精神文化生活，弘扬社会主义核心价值观，培育和践行心智传统、认同传统、承继传统、弘扬传统的思想观念，进一步增强对中华杰出文化传统的认同感和自豪感。二、活动内容紧紧围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆奈良、孝旧爱亲为主题，遵从简约可取、就近就便，力所能及的原则，积极开展如下主题教育课堂教学活动：1.“我们的春节、元宵节”主题征文大赛(1)征文主题：以“我们的春节(或元宵节)”为主题，紧紧围绕除夕、春节、元宵节三小传统节日，写下体会、为善感情、赞歌传统，例如著成趣味经历、了解民俗文化、抒发亲情友情等。题目executed，体裁不减半，字数在1500字左右。(2)征文上报：于3月5日前将作品电子稿发送至政教处邮箱。所有稿件均恳请标明教室、年级、作者姓名、指导老师。(3)评选活动奖励：学校将对公开征集的作品展开评选活动，评选活动一、二、三等奖及优秀奖若干名不予表扬奖励。2.积极开展假期“亲子系列讲座”活动(四书五经中华经典诗文)3.“我们的节日·春节、元宵节”手抄报比赛(1)参赛对象：七、八年级(2)作品主题：多样地展现中华传统节日——春节、元宵节特有风俗和活动。(3)评选活动办法：各班评选活动出来优秀作品若干出席学校评选。学校将评选活动出来一、二、三等奖及优秀奖若干名展开表扬。4.主动参予各类社会课堂教学和公益志愿者服务活动主动参予社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属搞善事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活科学知识等志愿者服务活动，营造喜庆祥和的节日氛围。上报形式：参予每项活动以图片的形式上报，标明参与者姓名，参予时间及活动观后感民，不少于100字，图片传送并致政教处__com邮箱，学校将根据参予情况出据假期社会课堂教学活动证明，做为综合素质评定方法论材料。5.积极开展“我们的节日·春节、元宵节”摄影比赛摄影主题：充分反映丰富多彩的春节、元宵节活动，彰显民俗风情以及亲情友情等。作品必须就是摄影原创作品，无法采用计算机堆叠制备等制作方法发生改变完整图像。上报形式：照片传送并致政教处__.com邮箱，标明名称、摄影时间、地点和作者姓名。三、活动建议(一)认清形势，领导注重必须充分认识在春节、元宵节期间非政府积极开展“我们的节日”主题教育活动的关键意义。春节、元宵节就是中华民族杰出传统文化的关键载体，它蕴含着中华民族文化的智慧和结晶，汇聚着华夏人民的生命崇尚和情感倾注。充分利用春节、元宵节期间非政府青少年出席“我们的节日”主题教育活动，对于多样青少年节日精神文化生活，营造团结互助、人与自然亲密的节日气氛，进一步进一步增强青少年对民族传统的认同感和自豪感，都具备十分关键的意义，就是强化青少年思想道德建设的关键载体。(二)精心组织、注重实效必须把非政府未成年人出席“我们的节日”主题教育活动做为强化社会主义核心价值体系自学教育的关键契机，做为“搞一个存有道德的人”活动和寒假社会课堂教学的关键内容，列入活动总体精心安排，技术创新形式，多样内容，周密部署，制订具体内容方案，狠抓工作全面落实。

学校开展运动会活动实施方案为保证我们的运动会活动顺利开展，往往须要预先制订不好活动方案，而该运动会的活动方案必须怎么制订呢?下面就是大编成给大家整理的学校积极开展运动会活动实施方案，仅供参考期望能够协助至大家。学校积极开展运动会活动实施方案篇1为贯彻落实《自治区党委人民政府关于贯彻落实〈中共中央国务院关于强化青少年体育进一步增强青少年体制的意见〉的实行意见》(宁党播发[__]73号)和《中共吴忠市委市人民政府〈关于强化青少年体育进一步增强青少年体制的实行意见〉》(吴党[__]25号)文件精神，切实加强素质教育，努力提高学生的身体素质和体育竞技水平，进一步大力推进我区教育系统中小学体育工作，特制订本方案。一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针，大力大力推进素质教育，切实加强青少年体育工作，进一步增强青少年体质，积极主动大力推进学校体育工作。二、活动主题本次活动以“振奋精神，鼓舞斗志，互相学习，共同提高”为主题，充份展现我区阳光体育教育成果及中小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌和弘扬顽强拼搏、团结一致协作的精神。三、非政府领导为保证活动的有序积极开展，设立红寺堡区首届中小学生运动会组委会。组委会内设办公室、活动非政府、团体操及方阵演出、竞赛、安全确保、宣传、后勤保障七个工作小组。(一)组委会办公室主任：鄢钰副主任：李荣国刘鹏跃王握条叶建军成员：教育局各股室负责人、各学校校长工作职责：全面负责管理运动会的非政府、协同、检查等各项工作。(二)活动非政府组组短：李荣国成员：体卫艺幼儿教育办公室、基教办、办公室、教研室和有关人员帮助。工作职责：负责管理开幕式团体操及方阵的策划、非政府、训练和演出统一指挥工作;负责管理上开、闭幕式的策划，领导应邀，会场布置，场地精心安排和学生的非政府工作。(三)竞赛组组短：刘鹏跃成员：低阳体育教师3人工作职责：负责管理基本建设运动会秩序册、报名者备案和资格审查工作;负责管理裁判员、赛场工作人员的遴选、培训和各项比赛的非政府工作;负责管理比赛成绩的审查、记述和公布工作。(四)安全确保组组短：拓生海成员：张才校医2人保安5人工作职责：负责管理赛场的安全捍卫、矛盾纠纷排查调解和医疗保障工作。(五)宣传组组短：柯弱成员：冯娜马炜工作职责：负责管理运动会有关文稿的草拟、运动会的宣传报道及运动会期间的成绩宣告等工作。(六)后勤保障组组短：蒋永岗成员：王海萍毛晓东工作职责：负责管理添置奖杯、荣誉证、奖品及运动会所须要器材的添置等工作。四、出席对象红寺堡区各级各类学校的师生五、时间：__年4月28日—4月30日六、地点：红寺堡中学田径场七、演出项目凡出席比赛的代表队入场时，须要演出不少于3分钟的节目，并附有100字左右的解说词。八、比赛项目(一)集体项目：小课间操比赛(以直属学校、中心学校为单位非政府，人数不少于100人)。(二)小学组项目：1、径赛：100m、200m、400m、800m(女)、1500m(男)、3人一组50m绑腿接力跑、4×100m接力跑、4×400m接力跑、50m来往滑铁环走、4×50m混合跳绳接力跑(一步一走、2男2女)。2、田赛：跳远、跨栏、铅球(男4kg、女3kg)。3、趣味赛：1分钟仰卧起坐、1分钟男女混合冲大绳(5男、5女)、跳绳(10男10女)、1分钟跳绳。(三)初中组项目：1、径赛：100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、5000m(男)、4×100m接力赛、4×400m接力赛、4×1500m异程接力跑(100m、200m、400m、800m)、110m跨栏走(男)、100m跨栏走(女)、4×50m混合跳绳接力跑(一步一走、2男2女)。2、田赛：跳远、跨栏、三级跳远(男)、铅球(男5kg、女3kg)。3、趣味赛：定点投篮(各代表队评判员8人，4男4女，以1分钟内各代表队队员扔出数位列次)。(四)教师组项目：1、径赛：100m、200m、400m、800m、4×100m接力赛、4×400m接力赛。2、田赛：跳远、跨栏、三级跳远、铅球(男7.26kg、女4kg)。3、趣味赛：1分钟原地跳绳、5×60米男女混合(3男2女)纸盒走、绒兰(传统5套打法)、30米袋鼠冲(夹软式排球)双足跳跃式迎面接力跑。九、报名者及参赛办法(一)各代表队报名者均使用提供更多的样表中核对并盖章公章，于比赛前20天报教育局体卫艺办公室，不按规定报名者或逾期不报者，将视作弃权;(二)各代表队食宿自理;(三)参赛单位以乡(镇)中心学校、直属学校为单位;(四)每名运动员评判员2项，每项评判员3人，可以艺术类接力赛及趣味性集体接力赛项目;(五)每个代表队接力赛男女队评判员1队;(六)每个代表队报领队1人，教练2人，运动员人数根据项目由各单位自的定(呈报项目不许发生空项)。运动员资格(一)参赛运动员必须就是本校登记注册在校学生;(二)参赛运动员必须身体健康，并无任何先天性疾病，且必须出示当地医务部门健康检查证明。十、竞赛规则(一)本次大赛使用中国田协__年核定的田径比赛规则和组委会确认的比赛规则;(二)本次大赛一律采用大会比赛器材;(三)运动员号码由组委会按规定号码提供更多。十一、名次及评奖办法(一)各单项比赛均依序6名，参赛人数严重不足6人(包含6人)，将减至2取奖;(二)团体总分按各代表队前6名成绩排序名次，若突遇分数同列，则第1名多者列于前，再同列，则第2名多者列于前，以此类推;(三)个人项目前6名均按7、5、4、3、2、1计分，初中女子组3000米，男子组5000米和接力赛按名次适当分值提分后，凡拎趣味性集体项目予以加倍计分;(四)凡溃自治区、红寺堡区纪录者，必须核验出生年月及界别，证实有误后一千20分后、7分后;(五)团体奖取前6名;(六)杰出教练员12名、杰出运动员6名，杰出工作人员13名。十二、裁判员和仲裁组(一)各代表队须报5名裁判人员，并提早1天放假;(二)仲裁组由组委会负责管理共同组成，并按《仲裁条例》继续执行;(三)对冒名顶替、弄虚作假、成绩和名次有误须明确提出申诉者，须在成绩宣告后30分钟内向仲裁组明确提出书面诉讼，仲裁组须立即非政府核实，并作出适当回复。十三、建议(一)各学校必须强化领导，精心组织，以《红寺堡区阳光体育活动实施方案》为参考，大力开展体育活动，提升学生身体素质。(二)各学校必须深入细致搞好运动会的宣传、发动和非政府工作，必须动员社会各界师生积极参与，按照竞赛项目，强化训练，谋求在本次运动会上获得不好的成绩。(三)各学校必须制订本校的运动会实施方案，深入细致搞好运动员的甄选工作，将有关材料及时上报体卫艺学前教育办公室。备注：未尽事宜另行通知。学校积极开展运动会活动实施方案篇2为了贯彻落实国务院施行《全民健身活动条例》的实行，推动全民健身活动和学生阳光体育运动的积极开展，积极主动贯彻落实体育以“身心健康第一”的指导思想和现代身心健康理念，大力推进校园体育文化建设，培育学生积极主动的体育锻炼的习惯，为学生终身体育奠定坚实的基础，经学校研究订于二__年十月中旬举行我校学生秋季运动会，方案如下：一、竞赛项目：1、一、二年级个人项目：50米、50米扣圏过独木桥、立定跨栏、集体项目：50米×30(人)混合迎面接力赛、1分钟冲短绳2、三、四年级个人项目：60米、__米、50米钻圈横跨障碍、立定跨栏、集体项目：50米×30(人)混合迎面接力赛、3分钟冲长绳3、五年级、六年级个人项目：60米、__米、400米、800米、跳远、实心球、集体项目：4×100米接力赛、3分钟冲长绳二、竞赛建议：1、以年级为单位展开竞赛分组，各年级出席队员必须就是身体健康者，防止出现伤害事故。2、一至四年级每班报名者人数18名，男女各9名，五、六年级每班报名者人数20名，男女各10名，混合迎面接力赛男、女各15名，跳长、长绳男女各10名，比赛时各班可自带短、长跳绳展开比赛。3、每个运动员呈报2项(接力赛和跳绳除外)，每项呈报人数：一、二年级各6人，三、四年级各5——6人，五、六年级各3——4人。4、所有参赛运动员必须穿着运动服，统一着运动鞋。5、各班报名表务必在9月29日前由年级主任凑齐后统一报体育组，过期予以补报，报后予以修改。三、竞赛规则：1、比赛使用中国田径协会最新核定的《田径竞赛规则》。2、径赛赛次__米以下(含__米)的径赛使用进度表决赛，并依序4名出席决赛，400米以上(含400米)和4×100米接力赛项目使用分组决赛。四、投档名次方法：1、各单项(不不含接力赛)均依序6名，按7、5、4、3、2、1记分，跳绳、接力赛集体项目分后加倍。2、集体项目投档前3名，个人项目投档前6名，各年级投档团体总分前3名。3、本届运动会设立纪律、宣传杰出评选奖。五、奖励办法：1、赢得总分前3名的颁发奖状。2、赢得单项竞赛前6名的学生给与物质奖励。3、赢得纪律、宣传杰出的班级颁发奖状。六、运动会及其它竞赛建议精心安排：1、本届运动会的目的就是阅兵各年级的综合水平，因此，不但是对运动员必须展开比赛，对班级纪律、精神和宣传工作也都必须展开评选，被评选为班风纪律优胜者和宣传优胜者的班级将颁发奖状。2、本届运动会筹划时间很紧、任务轻，各年级各班的体育项目训练就必须合理有效率一些。学校建议，从本通告印发之日起，全校必须刮起一个紧绷训练，以优异成绩迎我校学生田径运动可以的热潮，期望各年级主任会同，班主任老师积极主动非政府。3、本届运动会的其它有关精心安排和建议，等待举行筹备会议后再另行安排。学校积极开展运动会活动实施方案篇3为促进我校学生课外体育锻炼的广泛开展，提升学生的锻炼身体意识，培养健身活动习惯，进一步增强学生体质，多样校园生活，同时也进一步增强学生的团队凝聚力，经研究同意非政府单项比赛，盼各班积极主动非政府参赛。一、比赛项目：亲子项目：同舟共济、夹玻璃球接力比赛学生项目：蜈蚣钻圈、跳绳接力赛二、比赛时间、地点：时间：10月16日地点：本校操场三、比赛分组：一至四年级以年级为单位，五六年级为一组，展开比赛。四、报名者方法：以班组队，参赛队员须身体健康。1、同舟共济：每班评判员4名家长4名学生，两名家长两名学生脚摔在小海绵垫子上，比赛过程中如果掉落，掉落一次加时10秒，用二个大海绵垫子依次轮休展开比赛，抵达终点回到，回到起点后交还给第二组，第二组稳步，看看哪TNUMBERG34iss顺利完成比赛。2、夹玻璃球：每班评判员4名家长4名学生，按一名家长一名学生交错东站在桌旁，比赛已经开始，第一名家长从盆里往下压玻璃球放在第二名队员的盘里，第二名队员再把玻璃球夹至第三名队员的盘里，依次展开，如果玻璃球中途掉下来下，掉下来下者应当救活再次已经开始，顺利完成5个玻璃球，看看哪TNUMBERG34iss顺利完成比赛。3、蜈蚣钻圈：全班手拉手按“S”站好，第一名同学手拿呼啦圈，听到哨声已经开始钻圈，手不许抬起，将圏依次通过全班同学，看看哪班先顺利完成。4、冲小绳接力赛：每班评判员15男15女，展开比赛，一列横队站好，第一名学生冲回去(一年级30个，依次每个年级提10个)，然后第二名学生已经开始，以此类推，看看那个班先顺利完成比赛。期望各班积极主动非政府集训，本周五上班前把出席比赛的名单缴体育室。学校积极开展运动会活动实施方案篇4一、活动目的为多样学生体育活动，创设文明，身心健康，开朗、人与自然的校园文化生活。使学生投身至积极主动，身心健康的户外活动中回去，搞一个身心健康向上，充满活力的小学生。二、活动时间、地点活动时间：20__年5月24日上午活动地点：学校中心路、操场三、活动内容1、跳绳2、跳绳3、二人三足接力赛4、四人五足接力赛5、骑著慢车(高年级组)6、跳绳四、活动规则1、跳绳(1—6年级)项目主裁判及发令员：李群(1参赛人数：每班报名者男女生各4人，分低中高三个年级组，每个年级组挑男女生各前三名。(2)比打的次数，踺子落地之前的次数最少的为冠军。2、跳绳(1—6年级)项目主裁判及发令员：赫建业(1)参赛人数：每班报名者男女生各4人，分低中高三个年级组，每个年级组挑男女生各前三名。(2)比已连续冲的次数，次数最少的为冠军。3、两人三足比赛(3———6年级)项目裁判即为发令员：王树海(1)参赛人数：每班挑选出男女生各两组队员，挑男女生组前三名(2)规则：第一组抵达终点的即为冠军4、四人五足比赛(3—6年级)项目主裁判及发令员：戴涛(1)参赛人数：每班挑选出男女生各两组队员，挑男女生组前三名(2)规则：第一组抵达终点的即为冠军5、慢车比赛(只设立5、6年级组)项目主裁判及发令员：穿俊杰(1)参赛人数：每班挑选出男女生各两名队员，挑男女生组前三名(2)规则：组后抵达终点的即为冠军6、拔河比赛(1—6年级)项目主裁判及发令员：穿东风(1)每班挑选出男女生代表队，分低中高三个年级组，每组人数为1、3、5年级10人，2、4、6年级9人。(2)三局两胜，挑三个年级组男女生的冠军，第二名不再设奖。五、注意事项1、各班参赛人员统一按照女生在前，男生在后的队形排序，展开比赛。2、各班搞好安全、纪律、环保教育，活动期间严禁乱窜，观赏存有秩序，助威、引导方式合理。3、主任非政府学生抓紧时间演练，熟练掌握比赛规则及参赛建议，副班主任协同班主任非政府不好本班学生。学校积极开展运动会活动实施方案篇5一、活动目的为了多样社会各界教师的校园生活，营造身心健康文明、积极向上的校园氛围，进一步增强教师间的凝聚力和合作意识，惬意心情，特举行本次趣味运动会。二、活动时间和地点时间：10月15日--16日地点：篮球场三、项目1.项目名称：《定点投篮》参赛人数：男2女3比赛规则：(一)投篮者在篮球场三秒区线上的0度角、45度角、90度角(罚球线)处投篮;(二)投篮的顺序依次为零度角、45度角、90度角、45度角、零度角，左右顺序自定;(三)每人已连续投5个球，以参赛运动员反败为胜球的总数排序成绩，反败为胜数多的队名次列于前，若总数相同，则以个人成绩同意名次。2.项目名称：《冲大绳》参赛人数：10人，至少一名男运动员比赛规则：(一)比赛时间，限时2分钟，绳子长短不减半;(二)比赛中，2人挥绳，其他人同时冲，建议参赛队员们配合默契，一鼓作气顺利完成比赛;(三)比赛当中绳子受挡中断时，在限量时间内可以稳步轻冲，跳动个数已连续排序;(四)在限量时间内所冲总次数多者为胜，若发生成绩相同，则分组同意名次。3.项目名称：《打科东俄》参赛人数：5人，男女不减半比赛规则：(一)球门分成六大格，第一排3分后2分后3分后，第二排2分后1分后2分后;(二)每人已连续打3个球，以参赛运动员打中格子的分数相乘排序成绩，打中数多的队名次列于前，若总数相同，则以个人成绩同意名次。4.项目名称：《Exi接力赛》参赛人员：男女不减半，5人比赛规则：(一)五个点东站五个人，听见裁判哨已经开始后第一个人双腿缠着接力棒往前冲(接力棒那里掉落，那里捡起来稳步冲)，冲至第二个人处把接力棒给第二个人，第二个人从杆子下端直立爬到过后，把接力棒给第三个人，第三个人走至绳子处跳绳20个后在把接力棒给第四个人，第四个人用双脚卡住球，翩翩起舞扔进框内，共三个球，丢进年才，在拿着接力棒跑到第五个人处，第五个人背著第四个人跑到终点。(二)例如犯规一次提5秒，以此类推，看看哪五美时最少的队获得胜利。备注：以上四项比赛项目因男女比例不协同，女可以代男，男不可以代女。四、计分规则共五组，总分挑前三名，如有同分，看看单项分值低的名列前茅。小组分值：第一名5分后，第二名3分后，第三名2分后，第四名1分后.学校积极开展运动会活动实施方案篇6一、指导思想为深入细致贯彻落实教育部关于实行“全国中小学生课外文体活动亿万阳光工程”的精神，切实加强我校体育、卫生与艺术教育工作，全面大力推进素质教育，学校订于5月8日举办春季趣味运动会。通过活动，培育师生的'团队意识、竞争意识、合作交流能力和缔造能力，多样师生的业余生活，唤起学生的自学热情，弘扬个性特长，推动师生全面身心健康地发展，使校园沦为发展个性的乐园和温馨人与自然的家园。二、报名者时间:20__年4月17日三、比赛时间:20__年5月8日(例如存有变动另行通知)四、比赛地点:学校操场。五、比赛分组:以班级为单位，一年级组、二年级组、三四年级组、五六年级组六、比赛项目:一年级:跳绳、投准、保龄球、夹球走、夹兵乓球、30米跳远、穿衣服比赛、来往接力赛二年级:跳绳、投准、保龄球、夹球走、夹兵乓球、30米跳远、穿衣服比赛、来往接力赛三年级:跳绳、投准、保龄球、托球走、夹球走、来往接力赛、立定冲、仰卧起坐、夹兵乓球、秀尼走、50米跳远、两人三足四年级:跳绳、投准、保龄球、托球走、夹球走、来往接力赛、立定冲、仰卧起坐、夹兵乓球、秀尼走、50米跳远、两人三足五年级:跳绳、立定冲、来往接力赛、穿针引线、秀尼走、跳绳、仰卧起坐、投准、保龄球、定点投篮、运球走、100米走、两人三足六年级:跳绳、立定冲、来往接力赛、穿针引线、秀尼走、跳绳、仰卧起坐、投准、保龄球、定点投篮、运球走、100米走、两人三足七、参赛办法和规则:(一)以班级为单位组队报名者，每个单位主校运动员16名(男、女各8名)，各单位之间不容调配，报领队一名，教练一名。(二)报名者出席单项比赛时，每项评判员2人，每人评判员两项，可以艺术类一项合作项目，合作项目、接力赛项目男女各报一组。八、运动员条件:运动员必须就是思想进步，作风正派，文化课考试成绩合格，身体健康，具备本校正式宣布学籍的学生和存有意外事故保险。九、竞赛办法:使用中国田径协会核定的最新《田径竞赛规则》十、计分办法:1.按各年级组所有运动员罚球之和排序名次。例如突遇分数成正比，以赢得单项第一名多者名次前茅，例如在成正比，以赢得单项第二名多者名次前茅，以此类推。2.各单项均奖前五名，按5、4、3、2、1计分;报名者人数只有4名运动员的投档前三名，按4、3、2计分;报名者人数只有3名运动员的投档前二名，按4、3计分;报名者人数只有2名运动员的投档前一名，计4分后;报名者人数只有1名运动员时不精心安排比赛。(备注:奖品只播发前三名，合作项目按单项提分后，接力赛项目双倍提分后)十一、奖励办法:1.按成绩排序个人名次。2.各年级组按总分依次位列。十二、报名者日期、地点及办法(一)报名者日期、地点日期:20__年4月17日，上午8:00-下午16:00。地点:__小学体育组(二)各单位必须按体育组印发的报名表统一报名者。报名表一式两份，班主任自己留存一份，一份呈报至体育组。(三)运动员必须按体育组选曲的校号码(一、1班1101;一、2班1201;二、1班2101;二、2班2201;三、1班3101;三、2班3201;四年级4101;五年级5101;六年级6101结尾)先男后女的顺序排列，严禁轻号。十三、注意事项:1.各班搞好安全、纪律、环保教育，活动期间严禁乱窜，观赏存有秩序，助威引导方式合理。2.精心甄选队员参赛，抓紧时间演练，熟练掌握比赛规则及参赛建议，达至既锻炼身体了体质，任课教师并协同管理好各班。3.报名者参赛人员必须存有人身意外事故保险，例如并无保险者严禁出席。十四、附注:规程未尽事宜，由体育组补足表述。各项比赛裁判由组委会统一通告，期望各教师积极主动协调。学校积极开展运动会活动实施方案篇7为了贯彻落实“身心健康第一”的指导思想，培养“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼身体一小时，身心健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了多样校园文化生活，积极开展形式多样，随心所欲开朗的趣味体育活动，并使学生活跃身心，多样校园生活，共同体会校园生活的欢乐，同时培育队员团结合作的精神，进一步增强队员集体荣誉感。一、活动时间：5月22日周五下午1：25(视天气情况调整)二、活动地点：学校篮球场：一~三年级东篮球场四~六年级西篮球场三、出席对象：本校全体师生。四、活动精心安排：1.活动方案及内容的确认。2.器材准备工作。3.根据活动项目对学生非政府训练，由班主任非政府，体育教师指导。4.非政府比赛。5、纸质材料编撰书稿，电子材料上载网站。五、活动领导小组：主任：纸盒建平副主任：谢小伟张金德何胜委员：高平华薛和平张文华冯熙琴张云波周天龙陈网洪刘华波纪律安全保卫组：张金德张云波卫生保健：曹丽华音乐掌控及摄影：张文华场地器材：薛和平刘华波总裁判长：何胜一～三年级裁判员名单(高年组与)裁判员：潘粉平陈丽华潘卫青欧阳龙青陈慧慧郑荣妹杨建华王延王伟娟高平华四～六年级裁判员名单(低年组与)裁判员：何胜陈网洪刘华波潘月琴薛和平严乔沙徐建平周琴张云波冯霞六、出席办法：按年级组展开比赛七、项目及人数一~三年级1、全校学生出场两壮比赛(广播操(期望风帆)、排球壮)每班全员出席。2、抢收收割(28米)每班10人，男女各5人3、合作运球(抬球28米)每班8人，男女各4人4、纸衣来往接力跑(28米)每班12人，男女各6人四~六年级1、全校学生出场两壮比赛(广播操(期望风帆)、排球壮)每班全员出席。2、袋鼠冲(14米)每班12人，男女各6人3、螃蟹腰西瓜(28米)每班16人，男女各8人4、履带战车(28米)每班7人，男4女3人八、活动顺序1、全校学生出场两壮比赛2、一、二、三年级(抢收收割)、四、五、六年级(袋鼠冲)3、一、二、三年级(合作运球(抬球))四、五、六年级(螃蟹腰西瓜)4、一、二、三年级(纸衣来往接力跑)四、五、六年级(履带战车)九、计分方法本次活动设立集体大项目，按班级单位设立三思而行分后，按名次一二三名9、7、6计分。各项比赛成绩相乘为团体总分，按分值位列。十、注意事项1、各班搞好安全、纪律、观赏存有秩序，助威引导方式合理。2、各班建议服装统一。任课教师并无特定原因建议上班出席活动，并协同管理好各班。十一、项目方法与规则项目一：抬球接力赛器材：一个篮球方法：2人为一小组，4小组展开接力赛。2人用两根体操厉害把球松开跑或走，从起点启程绕开终点的标志物再返回起点，然后交予下一组的队员，4小组轮休后，最快的一队为获得胜利队。规则：特别注意在前进的过程，抬球时不许用手扶球。例如球掉下来下，应当在球落点再次装配行进。例如用手均为犯规。项目二：袋鼠冲器材：米袋子一条1、方法：听见军令后已经开始穿，队员双腿步入麻袋内用双手扎起至袋口，穿好后已经开始向终点前进(跑、走、冲等各种前进方式不减半)。最快顺利完成为获得胜利队2、规则：队员双腿必须包住麻袋内，双手必须扎居住麻袋口，中途若重击必须原地扎起至麻袋口就可以稳步前进，否则中止比赛资格。项目三：螃蟹腰西瓜器材：篮球1个1、方法：4人同时通至起跑线后背对背手挽手夹球至终点再回到起点，把球交予下一组依次展开。2、规则：比赛中4人必须共同用背部卡住球前进，途中严禁用手触球，球坠落，须在掉下来球地暂停行进，直到再次调整不好方能稳步比赛;三组先顺利完成比赛回到起点为优胜者。项目四：收割抢收器材：毽子26个，纸篓1个。1、方法：收割队员拿著装有26个毽子的纸篓排位赛，依次将毽子放入沿途设置的26个Behren，之后立即回跑把空纸篓交予另一名播种队员。播种队员拎空纸篓依次归还毽子。以此类推有序展开，以最快顺利完成为获得胜利队。2、规则：收割队员收割时必须把毽子依次精确放进预设Behren，否则视作犯规，谅成绩。项目五：纸衣来往接力跑器材：A4纸一张1、方法：将一张4纸贴在胸前，维持不掉。快速跑进跑完全程交予另一名同伴，以最快顺利完成为获得胜利队。2、规则：在跳跃过程中不许用手协助，如果掉落，必须在所在位置再次拿起张贴在胸前稳步跳跃。3、备注：如风大，改成顶风看板走，调头时用手拿不好交予下一名队友。项目六：履带战车器材：尼龙帆布制成的履带一副1、方法：每队7人，其中6人步入履带中，另一人在外面当指挥员。军令后，根据指挥员的方向，6人齐心合力，用两手牵发推行进。途中必须绕开障碍，至对面标志旗后，再八折回到起点，先顺利完成任务的队为胜。2、规则：必须按顺序绕开障碍物，履带里的队员例如存有摔倒，必须重新组合行进。行进时严禁存有队员高鸿鹏。项目七：进尝广播操、排球壮1、比赛顺序：①进场评选(分后三组)全校分后三组出场比赛。第一组为一、二年级。第二组为三、四年级。第三组为五、六年级。②两壮比赛(分后三组)。第一组为一、四年级。第二组为二、五年级。第三组为三、六年级。2、进尝广播操、排球壮比赛评分参考标准：①、进场(3分后)建议：慢、静、魏、精神饱满、步伐一致。到场后依然必须维持矛状。②、服装(1分后)建议：衣着整洁干净。统一服装。③、精神面貌(1分后)建议：精神饱满、动作协同、彰显出来朝气蓬勃的精神面貌。④、考勤：缺到一人甩1分后。⑤、排球壮(3)建议：动作整齐、规范大方、节奏精确，不抢夺节奏。⑥、广播操(3)建议：动作整齐、规范大方、节奏精确，不抢夺节奏。十二、附注：盼各班见到通告后积极参与，加紧训练，迎比赛。未尽之宜另行通知。

小学体育节活动策划方案模板小学的体育节方案获得必须怎么制订才最合适呢?积极开展的水平质量，时常须要预先制定方案，方案就是阐述具体内容行动的时间，地点，目的，预期效果，财政预算及方法等的企划案。下面就是大编成给大家整理的小学体育节活动策划方案模板，仅供参考期望能够协助至大家。小学体育节活动策划方案模板篇1一、活动时间:20__年11月16日——11月21日(小课间时间)二、活动地点：一年级呼啦圈升旗台周围周一下午第三节二年级跳绳升旗台周围周二小课间四年级乒乓体育馆周三小课间五年级排球排球场周四大课间六年级冲长绳排球场周五小课间三、活动人数：出席小课间全体学生四、活动非政府：总负责管理：x(负责管理活动班级的纪律及安全)活动策划：x(负责管理整个活动非政府工作)活动精心安排：一年级呼啦圈负责人：x帮助：x二年级跳绳负责人：x帮助：x四年级乒乓负责人：x帮助：x五年级排球负责人：x帮助：x六年级冲长绳负责人：x帮助：x摄影：x资料档案：x五、活动与评价细则1、一年级呼啦圈每位学生在选定地点展开1分钟呼啦圈旋转(中途犯规后立即暂停)，最后排序全班通过率，按成绩名次计分。2、二年级跳绳(单跳)全体学生出席，每个学生准备工作一根绳，记时一分钟，记录跳绳的个数(中途犯规后容许稳步展开)，然后统计数据班级平均数，按成绩名次计分。3、四年级乒乓(一)普及型：对墙球方法：全班学生出席，每个学生准备工作一块乒乓板，一只乒乓球，记时一分钟，记录对墙球的个数(中途犯规后容许稳步展开)，然后统计数据班级平均数，按成绩名次计分(。(二)提升型：个人单打方法：各班在班级选拔赛的基础上，所推荐男子3人，女子3人出席年级组的单打比赛，比赛使用出局附加赛，每场比赛三局二胜制，每局使用11Elo。团体记分办法，按个人单打1——8名)计分。4、五年级排球(1)自垫排球：全体出席小课间的学生，时间不减半，一次性垫球，球垫起的高度应当低于头部。已连续垫球6个，不渴下有通过。排序全班通过的合格率。(2)两人协调垫球:各班自定10人,共同组成5对(男女不减半),一人抛球,另一人垫球。垫球五个，以枕头、可不可以落地为依据，排序全班通过的合格率。(距离2—3米)5、六年级冲长绳(魏冲)每班出席人数为5男5女(其中2人挥绳)，时间1分钟，然后统计数据班级总数，按成绩名次计分。六、其它：例如下雪改为在体育馆展开。小学体育节活动策划方案模板篇2一、指导思想为全面贯彻落实党的教育方针，深化学校体育教学改革，提升我校学生身心健康水平，培育学生体育特长，积极主动贯彻落实身心健康至上的思想，进一步增强学生体质，培育学生团结一致协作、不断进取的集体精神，协助学生践行终身体育的意识，从而进一步促进我校素质教育的身心健康发展，资源共享团结一致人与自然富于活力的校园文化环境。经研究，同意举行__县孟兴庄小学首届校园体育节暨第三届田径运动可以。村小学以奖优罚劣单位、中心小学以班级为单位，通过积极开展富于团队文化特色的体育节系列活动，并使学生迈向操场、跑至阳光下，充份享用运动增添的快感。二、活动主题阳光体育欢乐无穷三、非政府机构：设立学校校园体育节组委会，组委会由领导小组、宣传组、竞赛组、后勤组共同组成。负责管理体育节的各项赛事的领导、非政府和实行。领导小组副组长：朱__副组长：汤__王__刘__组委会主任：汤__组委会副主任：季__夏__组委会成员：徐x李__李__李__卓亚全各班班主任宣传负责人：李x负责管理协同体育节间的各项工作，负责管理本次活动的宣传、奖状奖品的派发、教育和总结表扬工作。竞赛组组长：季春雷副组长：夏兴军徐洁李华连李苏林李春花卓亚全主要负责管理各项体育节活动及赛事的策划与非政府。选曲竞赛的程序、制订各项活动的规则、精心安排裁判工作等。后勤组组长：茆金华副组长：郭云勤朱延忠主要负责管理体育器材的精心安排、比赛场地的整理、卫生急救等工作。四、活动时间：20__年5月27日—5月31日。五、活动内容及时间精心安排：(一)报名者工作5月13日—5月16日，各班级、各村小学根据活动方案顺利完成报名者工作。(二)体育文化项目(1)各班顺利完成一期以“阳光体育欢乐无穷”为主题的黑板报。负责人：各班班主任评选时间：5月27日中午放学前(2)各班级设计体育节口号、进场退场形式。时间：5月27日前，负责人：各班班主任(3)各班级顺利完成体育节系列活动体会心得体会手抄报5份。评选时间：6月3日，负责人：各班班主任(4)“奥林匹克知多少”竞赛活动时间：5月27日，负责人：李华连四、五、六年级学生出席。(二)体育竞赛项目(1)广播操比赛时间：5月28日，负责人：李苏林(2)趣味体育比赛时间：5月29日，负责人：徐洁(3)田径运动可以时间：5月30、31日，负责人：季春雷(4)体育游戏小产品展销时间：6月3日、4日，负责人：刘安林六、活动奖励：各项体育节赛事均成立个人奖、团体奖和组织奖。个人奖原则上挑比赛成绩前六名，具体情况视比赛人数而的定。附件一：孟兴庄小学第三届田径运动可以竞赛规程。附件二：孟兴庄小学广播操比赛方案。附件三：孟兴庄小学趣味运动会比赛方案。附件四：孟兴庄小学“奥林匹克知多少”竞赛活动方案。附件五：孟兴庄小学体育游戏小产品展销活动方案。小学体育节活动策划方案模板篇3根据学校20__学年第一学期工作计划，积极开展“阳光体育”活动，提倡我运动、我欢乐的较好校园体育氛围，同意举办绍兴县实验小学第十二届体育节，具体安排如下：活动内容：一、第七周：团体项目比赛：全体学生体质测试(一)时间：第一、二学部：10月16日(周三)第三、五学部：10月17日(周四)第四、六学部：10月18日(周五)(二)内容：一、二学部：50米、一分钟跳绳、座位体前屈三、四学部：50米、一分钟跳绳、座位体前屈、一分钟仰卧起坐五、六学部：50米、400米、一分钟跳绳、座位体前屈、一分钟仰卧起坐。(三)地点精心安排：一分钟跳绳：体育馆边上的门廊。一分钟仰卧起坐：单双杠旁边的水泥场地。座位体前屈：体育馆门口。50米、400米：田径场。二、第八周(一)、体育节入场仪式时间：周四(10月24日)由政教处，体育组负责管理：建议队伍整齐、精神饱满，服装统一，彰显班级风采(二)、田径运动可以：周四、周五(10月24、25日)三、记奖办法：(1)田径比赛个人单项计分：每项依序6名，按7、5、4、3、2、1记分。严重不足六人按实起名次。(2)学部运动会挑团体前六名，发给奖状。(3)设立精神文明优胜奖(入场式60%，其他：安全、纪律、卫生、宣传报道40%)，具体内容评奖办法另的定，按学部班级数3：4：3比例，入选为一、二、三等奖，单独获奖。发生安全责任事故严禁评奖。四、报名者日期：学生运动会报名表，寄出纸质报名表后，于20__年10月12日放学前送来体育组，电子报名至国庆节回去再通告报名者。田径运动可以规程比赛年级：二——六年级比赛时间：20__年10月24、25日(雨天延后)比赛项目：二年级：60米、100米、200米、立定跨栏、四纵冲捏低、垒球三学部：60米、100米、200米、400米、跨栏、跳远、垒球四年级：60米、100米、200米、400米、跨栏、跳远、垒球、男女4__100接力赛接4__100五年级：100米、200米、400米、800米、跨栏、跳远、垒球、铅球、男女4__100接力赛。六年级：100米、200米、400米、800米、跨栏、跳远、垒球、铅球、男女4__100接力赛。出席办法：1、各年级以班为单位报名者，每班主校运动员12人，男、女各6人2、每人评判员2项，每项最少报2人3、每班男女各4人出席接力赛(不扣除运动员评判员项目中)，与单项可以艺术类，在报名单中标明。比赛规则：参考20__年《田径竞赛规则》继续执行，特定比赛参见比赛方法。小学体育节活动策划方案模板篇4一、指导思想积极主动贯彻落实“学校教育必须践行身心健康第一的指导思想，切实加强体育工作的精神，以提升学生自身的思想道德素养、科学文化素养和身心健康素养为目标，积极开展以人为本，以身心健康为目的.的秋季体育竞赛活动。通过多样竞赛活动，提升师生们的健身活动意识，推动全员的身心健康水平。特积极开展富于特色的体育节主题活动，多样校园的体育活动。二、活动主题：身心健康、文明、欢乐、向上三、领导小组：(一)领导小组名单主任：__副主任：__成员：__四、活动建议1、凡出席活动的班级，必须充份搞好开展活动的准备工作工作，活动前要强化对学生的纪律安全教育，保证活动的正常积极开展。2、各班级必须精心组织，周密安排，保证学生安全;必须严格遵守大会纪律，顺从统一指挥。认同裁判，顺从判决。五、活动内容：(一)第四届体育节开幕式1、时间：11月10日升旗仪式2、地点：小操场3、内容：体育组正式宣布本次体育节活动内容。4、开幕式议程：(主持人：__)(1)奏国歌(2)了解本次体育节活动内容即为开幕词(3)__校长并作重要讲话5、具体安排：(1)宣传标语(具体内容标语提供更多给师生服务中心)(2)摄影、报导(由信息科研中心负责管理)(二)系列活动之一：混合冲短绳1、比赛时间：11月10日下午2、出席人员：一至六年级以班级为单位组队参加比赛3、比赛地点：田径场4、参赛单位：以班级为单位出席比赛5、参赛方法：每班出动男女生共5对出席比赛，以男女合作并脚冲的方式展开比赛，1分钟比多，以最终班级总个数同意名次。6、比赛规则：五对球手为一组，两人用一根绳子一起冲(每对球手由一个男生一个女生共同组成)，一分钟的时间内，5对球手跳绳次数相乘，多者名次列于前(短绳可以自带)。跳绳过程中可以停滞，以一分钟完结时的总次数为最后成绩。比赛过程中脚电死后停滞则该之下算不上。7、评奖方法：每个年级段依序六，分数翻倍扣除田径运动可以总成绩。(三)系列活动之二：10人仰卧起坐1、比赛时间：11月17日下午2、出席人员：三至六年级以班级为单位组队参加比赛3、比赛地点：田径场4、参赛单位：以班级为单位出席比赛5、参赛方法：每班出动男女生共10人出席比赛(男女生各5名)，以1分钟仰卧起坐的方式展开比赛，最终以班级总个数同意名次。6、比赛规则：10人一组(5男5女)，每人一分钟里的仰卧起坐次数相乘得总和，多者名次列于前。参赛选手站立于草地上，两腿屈膝成90度左右角，两手指交叉张贴与脑后。裁判工作人员挡住其踝关节，以紧固下肢。球手闭眼时两肘碰触及或者少于双膝为顺利完成一次。站立时两肩膀必须触垫。记录一分钟顺利完成次数。球手抓起单肘关节未达至双膝者数等该次数。例如辨认出球手借予肘部撑垫或臀部跌宕起伏的力量挤跌宕起伏的力量起至挤时，该次不计数。7、评奖方法：每个年级段依序六，分数翻倍扣除田径运动可以总成绩。(四)系列活动之三：秋季田径运动可以1、比赛时间：11月21日整天(例如突遇天气等原因，时间另的定)2、出席人员：一至六年级以班级为单位组队参加比赛3、比赛地点：田径场4、参赛方法：参见“附件1：20__年鄞州区实验小学秋季运动会活动方案”5、评分方法：以年级段为单位，入选为运动会总分一、二、三名。(五)系列活动之四：亲子双人跳绳1、比赛时间：11月21日下午2、出席人员：一至六年级以班级为单位组队参加比赛3、比赛地点：田径场4、参赛单位：以班级为单位出席比赛5、参赛方法：每班出动5名学生5名家长出席比赛(男女不减半)，顺利完成一分钟混合跳绳。6、比赛规则：5对球手为一组，两人用一根绳子一起冲(每对球手由一个学生一个家长共同组成，学生和家长男女不减半)，一分钟的时间内，5对球手跳绳次数相乘，多者名次列于前(短绳可以自带)。跳绳过程中可以停滞，以一分钟完结时的总次数为最后成绩。比赛过程中脚电死后停滞则该之下算不上。7、每个年级段依序六，分数翻倍扣除田径运动可以总成绩。(六)系列活动之四：20×50米迎面接力赛1、比赛时间：11月25日下午2、出席人员：一至六年级以班级为单位组队参加比赛3、比赛地点：田径场4、参赛单位：以班级为单位出席比赛5、参赛方法：每班出动男女生共20人出席比赛(男女生各10人)，顺利完成50米接力赛快慢同意名次。6、比赛规则：(1)、出席球手每班男女各10名，男女次序由各班自行安排。(2)、赛道两端都贴有标志竿，除第一名球手外，其余球手在排位赛时接棒的手必须从标志竿旁绕开后就可以排位赛。(3)、在比赛时每个班级的学生必须在自己的滑行道上展开比赛，如果学生跑到旁边的滑行道上而影响了其他班级的比赛，将中止该班级的比赛成绩。(4)、比赛滑行道由分组产成。7、每个年级段依序六，分数翻倍扣除田径运动可以总成绩。(七)第四届体育节开幕并任颁奖仪式1、时间：12月1日升旗仪式2、地点：小操场3、内容：体育组总结本次体育节活动，正式宣布比赛结果，由毛校长获奖。4、摄影：__小学体育节活动策划方案模板篇5一、指导思想：随着阳光体育活动的不断深入，引导学生迈向操场、来到小自然、跑至阳光下，培育青少年出席体育锻炼的热情，使学生在活动过程中赢得体育活动拎的快感，体会体育活动的无穷魅力，同时又能够培育学生的集体主义精神和勇于进取的意志品质及终身体育锻炼的意识。学校通过体育节为每一个学生构筑参予体育活动的平台，使每一个学生都能够体验至属于自己的顺利与欢乐，在运动中辨认出自我。二、活动理念：学校第四届体育节的以“人人出席体育运动，推动学生健康成长”为目标，以“欢乐体育”为主题。三、活动设计：111月1日，上午举办第三届体育节开幕式，由校长致词，学生代表正式宣布体育节揭幕，同时展开三～六年级队形队列展现(一、二年级参观队形队列展现)。211月日下午，一年级亲自运动会通过运动会的亲子互动，不懈努力唤起学生的运动兴趣，培育学生擅于合作、积极进取、敢于奋斗的优良品质，推动家长和孩子间的情感交流。11月6日下午，二年级亲自运动会通过运动会的亲子互动，不懈努力唤起学生的运动兴趣，培育学生擅于合作、积极进取、敢于奋斗的优良品质，推动家长和孩子间的情感交流。411月11日—11月20日：一～六年级跳绳绒兰比赛，各班自行举办，比赛顺利完成后，将成绩表统计数据体育组何军老师(截至11月20日)，通过比赛，使学生介绍跳绳绒兰，调动学生锻炼身体的积极性。11月17日：下午12：0～1:0举办三～六年级田径项目比赛(秋季田径运动可以)。通过比赛，推动学生对田径运动的高度关注，调动学生锻炼身体的积极性，进一步增强个人荣誉感和班级凝聚力。611月2日：上午升旗仪式上举办“第三届校园体育节闭幕式暨颁奖仪式”。四、非政府机构：仲裁委员会：非政府委员会：竞赛委员：后勤组：裁判组：全体体育教师、以及有关老师策划组：宣传报道组：五、奖励办法：本次活动设置一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五、六年级组，每个组设置一个一等奖、二个二等奖、若干三等奖。小学体育节活动策划方案模板篇6一、体育节活动理念为了多样我校校园文化生活，大力推进阳光体育运动，进一步增强学生身体素质，推动学生全面发展，提升学生团结一致协作的意识和抗击挫折的能力，培育学生集体荣誉感和班级凝聚力，使全校师生充份享用体育运动增添的快感。特制订盐城市大丰区福幸路小学20__年体育节活动方案。二、体育节活动主题：体育锻炼伴我行!三、体育节活动时间：9月10日——1月26日。四、体育节活动精心安排：1.营造校园体育节的氛围(校长室、少先队，体育组)1)校园电子屏宣传口号：生活因体育更幸福，体育使生活更精彩!2)少先队利用红领巾广播站展开宣传。3)二至六年级各班出来