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文档简介
执教人:应青秀人民美术出版社义务教育教科书第十三册第4课生肖的联想提问:同学们看出它像那种动物?提问:同学们知道十二生肖有哪些动物呢?生活中还有哪些能够让我们产生生肖的联想呢?联想试着用这个长方形联想出十二生肖的形象水果联想十二生肖水果联想十二生肖蔬菜联想十二生肖水果蔬菜联想十二生肖天然材料联想十二生肖我们的手
这是手的造型稍加润色创造出的公鸡形象,鲜艳的三原色夸张地表现翅膀,昂首向前的形象抓住了鸡的行动特点。生活用品欣赏图片想一想:随意放在台面上的眼镜让你联想到什么?让我们一起来看一看其他同学的作品。思考与讨论:1.本课作品都是经联想创造出来的,这样的想象力与创造力是怎样培养成的?就是要多观察生活,多思考,多实践思考与讨论:
能否举生活和社会上的实例谈一谈,这种想象力与创造力的发展对于我们未来的道路具有怎样的重要作用。↓↓↓↓↓教师实践学生实践任选材料和方式,巧妙联想,大胆创意,设计一件以生肖为题材的作品。展示与评价课后拓展谢谢指
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