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文档简介

《故乡桥》教案教材分析：《故乡桥和塔》是人教版美术三年级下册第九课，《故乡桥》是在《故乡桥和塔》内容上分出第一课时。教学重点放在认识桥艺术特点并用绘画形式创作故乡桥。改动理由是：在一课时中有桥又塔教学内容太多，不符合小学生认知规律，所以把教材内容分为桥和塔各1课时，符合学生认知规律，做到一课一得。课型：造型、表现课时：第1课时教学目标：1、指导学生了解故乡桥结构和造型。2、启发学生观赏和表现桥，能依照需要选择毛笔中锋和侧锋，用浓墨和淡墨，配合桥周围景物添画桥。3、引导学生体验桥造型美。教学重点：了解各种桥结构和造型，体验桥造型美。能灵活选择毛笔中锋和侧锋、浓墨和淡墨，配合桥周围景物添画桥。教学难点：能依照需要选择毛笔中锋和侧锋，配合桥周围景物添画桥。教学准备：学生：毛笔、墨汁、宣纸、中国画颜料、关于桥图片和资料。教师：多媒体课件课件、关于桥图片和资料。教学过程：一、引导阶段1、说一说：启发学生回顾自己所见过桥，观察了解各种桥结构和造型。师：孩子们看到“桥”你会想到什么呢？每当看到桥老师就会想到毛主席诗句“一桥飞架南北，天堑变通途。”是啊，一座桥连接了两岸，使我们生活愈加方便，我们来观赏一下历史上有名桥。（1、它们在结构和造型上有哪些特征？）2、观看课件出示图片，了解历代名桥，体会桥不一样结构。小组交流感受，绘制简笔画体验桥造型美。3、师小结（分类范画）。二、发展阶段1、观赏国画中桥，（利用多媒体演示）感知范画媒材利用以及画面趣味组成。（1）这些作品画了哪结构桥？（2）他们怎样用笔墨来表现桥？（3）你最喜欢哪幅作品，为何？2、把你想法与同组同学交流。师：观赏了这些国画作品后同学们是不是也很想画一画呢？今天我们就来画一画。请同学们看作画要求。3、作业要求：选择自己喜欢一座桥，利用国画材料和创作方式进行创作。大胆想象、构思，配合周围景物自由地创造和添画桥。（配乐）4、学生创作，教师巡回指导。5、作业展示、评价。(1)以六人小组为单位，进行展示比赛。请已经画好小组，评一评（由组长组织进行评价，先自评后互评）。看一看谁作品最有创意，造型与众不一样，就让谁代表本组上台展示。（小组推荐）(2)全班观赏和评价这些小组作品，评出“最受欢迎作品”。6、师小结

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