开展交通安全主题班会的教案

开展交通安全主题班会的教案一、活动目的：

1、通过读新闻、看录相等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。

二、课前预备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻资料。

2、选好及训练班会主持。

3、了解一些根本的交通规章。

4、了解一些常见的标志。

5、打印“文明安全行建议书”。

三、活动过程：

(一)创设情境，主持人读有关交通事故的新闻，观看交通事故录相，引入主题。

1、主持a读新闻，观看录相

2、主持b：大家听了新闻、看了录相有什么感想呢?

3、同学们谈论，各抒己见。

4、主持小结：

a生命在你手中，交通安全不容无视。

b所以今日我们就一起来学习交通规章，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。

(二)学习交通规章

1、议一议：过公路时应当留意什么?

2、主持小结：请大家肯定要牢记过公路的“秘诀”：

红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑。

过公路，走横道，左右两边都要瞧。

不追逐，不打闹，走路肯定要靠右。

3、组织学习拍手嬉戏。

(1)同位相互拍手唱。

(2)说一说：从儿歌中还知道了哪些交通规章?

(3)小组排火车拍手唱。

(三)熟悉交通标志。

出示各种交通标志，让学生说出交通标志的名称及其含义。

(四)擦亮眼睛辨是非。

1、学生观看图片，

2、说一说：图中的人违反了哪些交通规章?

3、把小朋友的错误订正过来。

4、由图片，结合实际生活谈体会。

(五)谈收获，提建议。

1、学生谈本节课的收获。

2、主持人读建议书。

3、同学们共同签署建议书。

四、班主任讲话。

生命是漂亮的，我们要观赏它;生命是神圣的，我们要敬重它;生命是珍贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为标准做好，就能避开大的损害。盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯，彻底远离交通危急。

开展交通安全主题班会的优秀教案2

活动目标：

1、通过让幼儿对行路、乘车等学问的了解，提高幼儿的交通安全意识，熟悉一些常见的交通标志。

2、通过学习有关安全学问，使幼儿树立自护自救的观念意识，让幼儿安全、安康的成长。

活动预备：

搜集一些交通标志牌。

活动过程：

一、列举交通安全事故的事例，让幼儿看大屏幕。然后教师提问：

1、小朋友，刚刚你们看到了什么?听到了什么?

2、幼儿自由答复：听到了汽车的喇叭声、汽车刹车的声音，看到了一个人倒在了地下，头上还有血、、、、、、

3、教师小结：是啊，多么可怕的车祸，生命如此漂亮，又是如此脆弱，为了不让这样的事情在发生，我们肯定要留意交通安全。

二、向幼儿列举一些不良的交通行为。

1、在公路上追赶打闹、跳绳

2、在大街上踢球、捉迷藏

3、在公路上几个小朋友横着走，这样会阻碍同人行走和车辆行驶。

4、坐车时不要把头、手伸出窗外。

三、向幼儿介绍主要交通安全常识：

1、走路时，要走人行道活在路边行走，过公路时要左右看，红灯停，绿灯行，不乱跑，不随便横穿，不在公路上追赶打闹。

2、乘车时，等车停稳先下后上，坐车时不要把身体的任何局部伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

四、教师出示搜集的各种交通标志，先让幼儿观看，然后再说出它们的名称。

五、和幼儿一起做红绿灯的嬉戏。

六、教师做活动总结。

今日小朋友们学会了许多交通安全学问，也熟悉了许多交通标志，盼望你们通过学习，能够自觉维护交通安全。在爸爸妈妈的眼里，你们是花朵，在教师的眼里，你们是展翅飞行的雄鹰，父母、教师都期盼着我们。为了我们能够安康、欢乐的成长，肯定要把交通安全牢记在心中，每天都能安安全全的上幼儿园，平平安安的回家。

开展交通安全主题班会的优秀教案3

活动目的：

1、让学生熟悉简洁的交通标志，懂得一些交通安全学问，初步了解一些与他们生活亲密相关的交通规章。

2、通过各种活动，使学生懂得不遵守交通规章会给自己、家人、他人和公众带来损害，树立自觉遵守交通法规的意识，留意安全，平安回家。

3、培育学生的自我爱护意识和珍爱生命的情感。

4、懂得如何平安过山谷回家，爱护好自己，不损害别人。

活动时间：

20xx年11月9日

活动地点：

二年级班教室

活动过程：

一、谈话导入：

随着交通运输事业的”进展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。怎样留意交通安全呢?今日我们就来学习这方面的学问。

二、熟悉交通标志

1、提问：你知道哪些交通信号和交通标志、标线?它们有什么作用?

2、沟通：说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。

3、师简介总结。

“红黄绿灯”：是指设在交通道口的交通管制信号。车辆和行人的通行和停顿，都由红绿灯的变换来指挥，带有强制性的约束效力。无论车辆和行人都要肯定遵守。我们常说：红灯停、绿灯行，见到黄灯要慢行，就指出了它的作用。

三、教念《拍手歌》，牢记安全学问。

你拍一，我拍一，过公路不要太焦急;

你拍二，我拍二，骑车不要把人带;不骑车：

你拍三，我拍三，走人行横道才心安;

你拍四，我拍四，先下后上真懂事;

你拍五，我拍五，不做公路小猛虎;

你拍六，我拍六，交通安全来学透;

你拍七，我拍七，过山谷来要当心，有危急不过，不一个人单独走，冬天黑，不过早;

你拍八，我拍八，路边护栏不要爬;

你拍九，我拍九，施工场地绕道走;

你拍十，我拍十，安全习惯要保持!

四、熟悉交通规章

1、介绍乘车、乘船的有关学问。

①乘车、乘船的根本要求和留意事项。

②要求学生要文明乘车、乘船。

2、行走时应怎样留意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。

①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。

③穿越公路，要走斑马线。

④遇到“红灯”要停顿，做到“红停绿过”。

⑤要学会避让机动车辆。

⑥不能在公路上逗留，玩耍、打闹、追赶。

五、总结：

通过今日的学习，我们学到了很多有用的学问。我们不仅熟悉了交通标志，而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全，我们一刻也不能无视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规，还要向家长和你熟识的人进展宣传，使大家共同来维护好良好的交通秩序。

活动反思：

通过开展《交通安全记心中》的主题活动，我们班的学生学到了很多有用的学问。他们不仅熟悉了交通标志，而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全，我们一刻也不能无视。我们班的学生不仅自己要自觉遵守交通法规，还向家长和熟识的人进展了宣传，使大家共同来维护好良好的交通秩序。爱护好自己，不损害别人!!!

开展交通安全主题班会的优秀教案4

教学目标：

1、了解生活中和在校期间可能消失的担心全隐患。

2、把握紧急状况下的逃命策略。

教学过程：

一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培育正确的安全防卫心理。

当前，在中学生中，有一局部学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺侮，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培育正确的安全防卫心理特别重要。“害人之心不行有，防人之心不行无。

实行的应对措施：

第一、要学法、守法、懂法、用法。

其次、要有准时报告的意识。特殊是个子矮小，体力薄弱的学生遇欺时，要准时报告家长、教师，恳求其出面解决。

第三、要有机敏的报警意识，即遇危险时临危不惧，查找脱身之遇，求助于警方帮忙。

第四、要慎重交友。

二、紧急状况下的逃命策略

(一)地震(二)火灾

三、交通安全

1、行走时怎样留意交通安全

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

四、家居安全

酿成事故。下面就谈谈家居安全要留意什么：

1、用电安全

2、安全使用煤气

3、游泳时要留意安全

五、食品安全

六、校园活动的安全

1、在走廊里和上下楼梯时不能推搡打闹，以免误伤同学。

2、在劳动和冬季扫雪时正确使用工具，以免误伤自己。

3、上体育课严格按教师要求练习，正确使用体育器械，在健身器上运动时，也要留意安全。

七、保持心理安康与身体安康

1、有根本的医疗保健学问，和对常见传染病的预防保健学问，可以查阅相关资料，我校将在今后逐步给同学们上这些课程。

2、按时打防疫针。

3、加强体育熬炼，提高肌体免疫力。

4、自觉抵抗不良生活习惯，拒绝诱惑。

5、保持安康的心理，乐观向上。

开展交通安全主题班会的优秀教案5

一、班会活动的目标：

1、学问目标：

(1)让学生在沟通活动中熟悉一些常见的交通标志。

(2)让学生在活动中体验交通规章的重要性，从而自觉地遵守交通规章。

(3)让学生在合作学习中学得一些根本的学习方法。

2、力量目标：

通过这节班会，有意识地培育学生的熟悉力量和初步运用交通安全学问解决实际问题的力量。

二、班会主题分析：

数字是枯燥的，可谁又能否认数字催人奋进?人流、物流、车流的快速增长，是宏大祖国经济进展、市场富强、人民生活水平提高的必定趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面对世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。目前我国道路交通安全形势非常严峻：事故持续上升，伤亡沉重，损失巨大，为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，连续进一步搞好我校的交通安全教育，削减交通违章，杜绝交通事故，所以上一节关于交通安全的主题班会。

三、班会活动设计及创新点：

设计：本节班会将采纳讲解、分小组争论、抢答、朗读、小品、唱歌和现场演示等形式，对学生进展交通安全的教育，并利用多媒体课件进展帮助教学，使学生把握各类交通安全学问，并在活动过程中逐步渗透集体主义、爱国主义教育。

创新点：

1、采纳开放型、探究型的教学方式。

2、注意培育学生自主参加教学活动。

3、将课堂教学与社会实践有机地结合起来。

四、班会过程：

(一)教师讲解交通安全的重要性：

1、教师：大家都知道，人最珍贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威逼，那么你们知道现在对人类生命威逼最大的头号杀手是什么吗?

2、学生自由谈、

3、教师总结：就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们珍贵生命的最大威逼。

4、利用多媒体放交通安全短片。

5、学生分小组争论，看了刚刚的短片，你有什么想法?

(随学生答复板书：交通安全)

(二)交通学问竞赛(抢答形式)

1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、黄灯亮时还可以过公路吗?

4、什么灯亮时才可以走?

5、行车、行人应靠哪边走?

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

(三)骑自行车的交通安全

1、主持人：我国是自行车大国，很多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应留意哪些问题呢?

2、下面请听一名同学朗读《安全骑车歌》。

安全骑车歌

同学们骑自行车，听我唱段安全歌。

车铃好使闸要灵，有了状况车能停。

上街留意看信号，千万不要冒险行。

信号就是指挥员，骑车第一讲安全。

观察红灯快刹闸，该等多久等多久。

绿灯亮了才能行，安全通行