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文档简介

2022中考生必看：明确重点夯实功底总结方法语文的复习是细琐而简单的，我们必需要有一个宏观的把握，同时要明确复习的方向。语文教师应当深入讨论近三年的语文中考试题，对于每一类题型、每一个重点、每一个难点、每一年的变化了然于心。

其次，通过上学期期末区统一测试的一模卷的状况，语文教师必需逐一分析，学生缺什么，接下来就得重点教什么。下一阶段，我们将以今年市、区教研员的指导思想为方向，以2022年各区县的一模考卷或2022年的二模卷为练兵阵地，帮忙学生做好复习，注意实效。

夯实功底，文言文拿总分值

对于每一个初三学生来说文言文默写首先不能够失分，对于圈定的古诗文篇目，肯定要熟读熟记，假如学生连这一步都没有做到的话，取得好成绩只能是一句空话。

其次，肯定要全面把握古诗文的学问。对于古文局部，不仅要全面把握字词意义，了解重要的文言句式，还要重视古文阅读。对于古诗词局部，机械性默写只是最根本的，还要注意考试中的文学常识与内容的理解、人物的情感思想等古诗的赏析题。

另外，注意教材复习。我们始终认为每一年的《上海古诗文点击》是“金”，学生肯定要重视这本教材。它整合了中考考察的全部古诗文篇目，是为我们初三考生量身定做的好教材。学生要每天有打算地阅读《点击》、理解《点击》上的内容、背诵《点击》上的重点。

在复习古诗文的时候，必需要有相应的练习协作跟进，让学生的学问迁移力量得到提高，取得事半功倍的效果。

文言文的复习是细致活，我们肯定得让学生保持复习的热忱，夯实功底，文言文以拿总分值为目标。

擅长总结，方法优先

方法是实战的总结，方法是猎取分数的途径。把握方法的途径有两条：一是教师传授，二是学生自己总结积存。教师必需多方收集信息，收集试题，以专题化的形式，把考点分类整理，提炼方法。把作文材料分块梳理，让学生系统训练。

我们可以把一些相像的阅读试题找出来，并且把它们的答案好好比拟讨论一下，从而查找并总结出解决此类试题的方法。

例如，鉴赏某句话，答题的步骤就是赏析点＋表达的效果＋内容＋表达的思想感情。例如，句在文中的作用：内容+构造。有了这些方法，学生在做阅读题的时候就会得心应手。固然，这些解题思路是在教师的指导与引领下，由学生总结出来的。

而作文局部的方法与技巧更是要让学生明确。首先，要让学生了解中考作文的评分标准，让学生对比自己的作文状况，找出差距和需要留意、改良的地方。

其次，我们要告知学生，把平常得分高的文章、一些看到过的范文收集起来，甚至还可以看一些阅读训练材料中有深度的文章，有时背诵一下很有必要。固然，背的过程中不用一字不差，关键是体会其中的语境、语感。最终，还需要在作文构造上进展训练，特殊是开头和结尾的训练，这有助于学生理清思路。由于在40分钟左右的作文时间里，学生要写出有新意的文章有难度，所以首先要做到标准。构造标准，同样书写也要标准。我们还是盼望学生在紧急的学习之余能够扫瞄报刊杂志，搜集新奇的写作素材，使考场作文有鲜活的时代气息。这或许也是作文可以拿高分的一个亮点。

总之，语文复习是

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