《五柳先生传》的教学设计 高三语文教案_第1页
《五柳先生传》的教学设计 高三语文教案_第2页
《五柳先生传》的教学设计 高三语文教案_第3页
《五柳先生传》的教学设计 高三语文教案_第4页
《五柳先生传》的教学设计 高三语文教案_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

最新版本PPT模板《五柳先生传》的教学设计最新版模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟《五柳先生传》的教学设计1543字符36个6个30个x页其他目录数01一、导入新课,直接揭示课题。板书三、整体感知课文。五、引导讨论以下问题：二、明确学习目标。四、理解词句。六、总结全文。本文借五柳先生给自己写自传...目录0305020406一、导入新课,直接揭示课题。板书1、请替换自己的演示内容2、他为何称五柳先生呢？文中的哪一句提到...3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容一、导入新课,直接揭示课题。板书二、明确学习目标。2、请替换自己的演示内容1、学生自读课文，注意课文中的生字及停顿...二、明确学习目标。三、整体感知课文。1.教师配乐朗读课文。要求学生听准字音、...2.学生自由朗读课文，从中找出表现五柳先...3、“五柳先生”的三大志趣4、“五柳先生”的生活境况是5、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。12345三、整体感知课文。四、理解词句。1、解释下列句中加点的字并翻译这个句子：3、师：我们看看谁先发现了五柳先生的与众...2.全班齐读课文后，指名翻泽课文大意（2...四、理解词句。五、引导讨论以下问题：1、请替换自己的演示内容（2）陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解...（3）“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利...（4）“赞”语与前文有什么联系？明确：文...（5）本文最大的特点是多用否定句，请从文...6、请替换自己的演示内容010302040506五、引导讨论以下问题：六、总结全文。本文借五柳先生给自己写自传...1.了解五柳先生性格、思想、生活及其不慕...2.学习作者朴素、洗练、自嘲、自赏的语言...3.简介此文写作的背景。4.教师范读课文。5.应注意的字词6.分析课文结构010302040506六、总结全文。本文借五柳先生给自己写自传...7.讲读课文第一部分8.讲读课文的第二部分

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论