幼儿园大班户外体育游戏活动方案

第第页幼儿园大班户外体育游戏活动方案

幼儿园大班户外体育游戏活动方案1

游戏名称：小小房子我来玩

【游戏意图】

跳房子是一种传统的游戏活动，对于六七十时代的人来说，是一种并不生疏的游戏，可是对于现代的孩子，各式各样的电子玩具充斥着他们的世界，户外游戏已是现代孩子的憧憬，跳房子的游戏，简约安全。在游戏活动幼儿不仅学会了序数的排列，而且学会了指物点数，在游戏的过程中，需要同伴的合作才能达到肯定的级别，培育了孩子的合作意识，熬炼了孩子的`合作技能，使孩子的身心得到了愉悦和进展。

【游戏目标】

1、进展幼儿双脚跳、单脚跳的技能。

2、培育幼儿对户外游戏的爱好，培育了孩子的合作技能。

【游戏预备】

沙包、用粉笔在地上画的房子图形

【游戏过程】幼儿随音乐做热身运动，踢腿、伸手、弯腰、点头。

【游戏规章】

1、不能跨格或者是数游戏者字跳，需要按顺次1-2-3-4-5-6-7-8-9。

2、单脚跳的途中，假如其中一只脚落地了，就算输，罚下场，等候第二轮竞赛。

游戏一：

幼儿分组，每组三人，或者是自己组合，几人均可。幼儿把沙包扔进标有数字"1"的长方形方格里面，然后双脚夹起沙包把它扔到标有数字"2"的长方形格子里面。依次进行，直到沙包被扔到"9"时，幼儿弯腰把沙包捡起，跳出房子。第二名幼儿再重新开始。

游戏二：

幼儿把沙包扔进数字"1"里面，再单脚跳进"1"，然后单脚包沙包踢进"2"，依次进行。最末把沙包踢进"9"后，幼儿单脚站在数字"8"里面，弯腰把沙包捡起来。第二名幼儿再开始。

游戏三：

玩的方法同"1"或"2"，假如第一名幼儿没有失误，就可以再第二轮竞赛中径直把沙包扔进"2"，假如还是没有失误，就可以再径直把沙包扔进"3"。第二名、第三名幼儿进行时也同样。

游戏延伸：幼儿回家后与同伴或者是哥哥姐姐玩跳房子的游戏。

【游戏反思】

本游戏的玩法自由敏捷，简约安全。不受时间场地的限制，幼儿随时都可自由玩耍，并且对幼儿的认识数字，排列序数，指物点数都有肯定的援助，培育了幼儿的合作意识与合作技能，是幼儿在游戏过程中体验了游戏的欢乐，愉悦了身心。

幼儿园大班户外体育游戏活动方案2

活动名称：

猜拳跨步

活动目标：

1、熬炼幼儿下肢能量及敏捷性，培育幼儿合作精神。

2、教会幼儿跨大步的传统玩法，培育幼儿竞争意识。

活动预备：

50米场地起跑线终点线活动过程：一、带幼儿入场地。

二、讲解游戏玩法，认识起跑线、终点线。

三、老师与幼儿做示范1、两个幼儿猜拳分胜败，胜者同伴向前跨越(步数提前讲好)2、哪组幼儿提前到终点为获胜方。

3、以后依次进行，直到幼儿全部跨越完毕。

四、幼儿游戏、老师随场指导。

五、游戏结束，整理场地。

生成的新玩法活动名称：趣味运动会活动目标：1、进行各种跳跃游戏竞赛的练习。

2、通过各种跳跃活动，进展跳跃技能，提高灵敏及协调性，促进幼儿身心和谐进展。

3、培育良好的合作技能，促进相互的沟通与协作，激发幼儿主动参加体育的爱好。

活动预备：蛇形跑、仿照跳活动过程：一、老师带领，成一队行进老师引导幼儿进行小动物仿照(一)、袋鼠跳重点：双脚用力蹬地跃起，双手抓紧布袋，双脚灵巧落地难点：动作协调连贯把游戏者分成四队，每队第一名幼儿站在袋子里，双手抓住袋子边，向前跳出，来回接力，最先跳完组成功，先练习再竞赛。

(二)、小青蛙运球重点：双腿用力夹球向前跃起。

难点：球不掉，动作连贯把游戏者分成四队，每队第一名幼儿站在袋子里，双手抓住袋子边，向前跳出，来回接力，最先跳完组成功，先练习再竞赛。

(三)、渡河重点：双脚连续跳跃难点：动作连续把游戏者分成人数相等的四队，成纵队面对面分别站在两端平行线后。先由一端各队第一个幼儿开始跳，从一个圈跳到另一个圈里，跳到对岸与第一人拍手，那么对岸第一人跳回，如此依次进行，最末以先渡过河的队为胜。

活动名称：跨越障碍活动目标：1.鼓舞幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境，培育幼儿独立解决问题的.技能，使幼儿从中体验自主练习和胜利的欢乐。

2.练习跨跳等动作，进展幼儿下肢的肌肉能量和动作的协调性。

活动预备：老师用三把椅子和两根皮筋搭成两个障碍，一个高一些，另一个低一些;师幼共同预备活动材料，如短的粗绳、积木、塑料板、易拉罐、可乐瓶、油桶、大沙包、纸盒等。

活动过程1.做预备活动幼儿跟随老师的口令，在活动场地上做伸展、下蹲、腹背、绕膝、绕脚腕、跳跃等动作。

2.引入主题(1)老师将幼儿带到事先搭好的两个障碍处，请幼儿排好队，依次练习从障碍上跳过去的动作。

(2)、提问："你们在跳老师搭的障碍时有什么感觉?"(难易不同)(3)、引出主题："老师搭的障碍不能让每个小伙伴都满足，想一想，怎样做才能让大家都满足?"(自己来搭障碍)3.启发和鼓舞幼儿自己想方法搭障碍、过障碍(1)、请幼儿观测老师提供的多种材料，想一想：自己选什么材料，怎样搭障碍?

(2)、鼓舞幼儿用自己想的方法尝试搭障碍，过障碍。

(3)、老师进行观测，予以相宜的指导。

4.师幼进行沟通和总结将幼儿集中起来，相互沟通自的做法，并尝试着总结一些阅历，如，障碍的高矮要适合自己，随时调整;跳较高的障碍时要有一段助跑;跳连续障碍时，材料之间要有适当的间隔等。

5.鼓舞幼儿尝试跳他人搭建的障碍鼓舞幼儿把每个小伙伴搭的障碍都跳一遍。

6.整理和搬运材料老师带领幼儿一起做整理和放松运动。

活动结束，大家一起整理和搬运活动材料。

幼儿园大班户外体育游戏活动方案3

游戏目标：

1、练习蹬脚踏车，进展幼儿动作的协调**和灵敏**。提高平衡技能。

2、培育幼儿勇猛、爱惜小动物的`精神。

游戏预备：

脚踏车2辆、变形平衡木2个、大纸箱2只、活动前与幼儿共同收集的小动物玩具假设干〔为幼儿人数2—3倍〕

游戏玩法：

将幼儿分****数相等的2路纵队，站在场地一端；每队之间放置大纸箱一个；场地中间设置“山洞”；场地另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具假设干。

老师发令后，各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过“山洞”、到达“浮桥”。上桥救起1个小动物，并带着小动物踩脚踏车原路返回，第2名幼儿再出发。

在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。

游戏规章：

1、需要双手扶把脚踏车至“浮桥”；待上桥后才能救小精灵。

2、假设游戏中途发生意外状况或未带小动物胜利返

幼儿园大班户外体育游戏活动方案4

活动目标：

1、通过音乐感受体验孙悟空的特点。

2、运用形体动作表现孙悟空的角色特征。

活动预备：

1、音乐：《小石猴》

2、孙悟空头套、金箍棒道具。

活动过程：

1、老师运用形体动作及道具，表演音乐《小石猴》的情景。

2、请幼儿回想：哪里涌现一块很特别的大石头、大石头里蹦出什么东西、小石猴有什么超强技能、小石猴靠什么东西飞上天、小石猴有什么武器。

3、进行“我变变变”的体能游戏：

根据“指令我变、我变、我变……〔猴子、蛇、青蛙、石头、妖怪等〕，请幼儿变出某种身体造型，并做出动作改变〔如猴子抓耳挠腮、蛇爬行、青蛙跳、石头静止不动等〕

4、可换幼儿主持，进行活动。

5、问幼儿有谁会学猴子转动金箍棒的动作，请幼儿出来示范。老师可以请幼儿参考幼儿用书本，鼓舞幼儿尝试。

6、以《小石猴》乐曲作为活动尾声的曲子。

7、可到文具店购买伸缩指挥棒，也可以用报纸卷成粗细不同的长纸轴，将细的`套入粗的轴筒内，一拉到接逢处就如同金箍棒变长了。

活动延伸：

在每天点名时进行我变变变的游戏，凡点到名字的幼儿就可以变出一种身体造型。

博观而约取，厚积而薄发。以上这4篇幼儿园大班户外体育游戏活动方案是来自于山草香的幼儿园大班户外游戏的相关范文，盼望能有予以您肯定的启发。

幼儿园大班户外体育游戏活动方案5

名称:

修桥

目标：

1、能在各种材料建构成的障碍物上行走，练习手眼协调和平衡技能。

2、努力尝试多种练_衡的方法，培育创新意识。

材料：

变形平衡木、大块积木、弧形塑胶板、沙包、硬纸板、雪花片

过程：

一、导入：

1、以游戏《风和小树》做为活动腰部、颈部及手部肌肉的预备动作，同时激发幼儿的活动爱好。

2、老师：“昨天晚上的一场大雨把小河上的桥冲走了，小动物们不能到河对面去找食物了，请你们帮它们想个方法，可以顺当到达河的对面。”

二、基本部分;

1、1、让幼儿利用已有的材料(平衡木、积木、塑胶板)建构不同的桥，并分别上去走一走，提示幼儿当心。

2、2、集中：讲讲每座桥的'不同之处，请几名幼儿示范，说说自己是怎样又快又稳地过桥的。

3、幼儿自由练习，体验在不同障碍物上行走的难易度，手眼协调。

4、集中：老师：“小动物们得到你们的援助，又能吃到食