新教科版五年级下册科学全册各单元综合练习题+答案（共4份）

第一单元综合练习题+答案一、填空题。（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分）食物 非生物阴暗阳光水蚤适应水分硅藻 生态系统空气1.绿豆种子发芽需要适宜的温度、充足的 、适量的 等条件。实验告诉我们，土壤和并不是绿豆种子发芽的必需条件。2.我们通常会在植物的根系周围找到蚯蚓，这是因为那里的环境具有 、潮湿的特点。3. 是动物生存的必要需求，动物消耗它而获得能量。4.像池塘里的生物和非生物这样，相互联系、相互影响，形成一个密不可分的整体，我们就把这个整体看成一个 。5.动物在不同的季节表现出不同的行为，这是为了更好地 周边的环境。6.状状设计制作的生态瓶里面有金鱼藻、小鱼、螺蛳等生物，也有沙子、水、空气等 。7.如图是某生态系统中部分生物构成的食物网，从食物网中可知，鲱鱼的能量直接来自 ，间接来自。二、判断题。（每题2分，共20分）1.绿豆种子放入适宜的水中进行遮光，一段时间后就长成绿豆苗了，所以绿豆苗的生长只需要水就够了，不需要营养。（）2.香蕉树、松树、仙人掌的生活环境大不相同。（）3.环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。（）4.在野外遇到迁徙途中“掉队”的鸟时，我们不应该打扰。（）5.在食物链中箭头表示能量流动的方向。（）6.根据成语“羊入虎口”写出食物链：羊→老虎。（）7.在大自然中，生物和非生物之间并没有太大的关系。（）8.生态瓶里的植物的作用非常大，所以在空间允许的情况下越多越好。（）9.没有石头和沙子，生态瓶里的小鱼也不会死亡，所以非生物成分在生态系统中不起任何作用。（）10.在评价各小组生态瓶的制作水平时，我们的主要评价标准是生态瓶保持稳定的时间。（）三、选择题。（每题2分，共20分）1.在探究“光照对蚯蚓生活的影响”中，改变的条件是（）A.温度B.湿度C.光照2.鱼必须生活在水申，但是蚯蚓不能长时间待在水中，这说明（）A.生物影响环境B.生物改变环境C.生物依赖环境3.下列选项中，可以组成一个完整的生态系统的是（）A.草、玉米、蝗虫、蜻蜓、青蛙、蛇、小鸟、鹰、蟋蟀B.阳光、空气、水、土壤、小石子、沙C.阳光、空气、水、土壤、微生物、鱼、水草、鸟4．路路周末在家进行种子发芽的实验，她在两个花盆中分别种了10粒绿豆种子，浇一定量的水，一盆用透明杯子罩住，一盆用黑色杯子罩住，一起放到阳台。路路想研究（）对种子发芽的影响。A.光照B.水分C.温度5.成成发现菜场上有绿豆芽和黄豆芽，但是没有红豆芽，于是他在家里做3个实验，看看红豆能否发芽成红豆芽，你认为他在做实验时，准备多少红豆合适（）A.1粒B.3粒C.条件允许时越多越好6.关于如图中食物链，下列书写正确的是（）A.小鱼→大鱼→鲨鱼B.水草→小鱼→大鱼→鲨鱼C.鲨鱼→大鱼→小鱼→水草7.当环境改变了，动物的行为也会发生相应的改变。下列不属于根据环境改变而做出的适应行为的是（）A.丹顶鹤在冬天来临前会从北方飞到南方越冬B.猫、狗到夏天时会进行“换毛”C.冬天时我们出去锻炼身体8.如图是一种沙漠植物叫沙拐枣，它的叶子缩小成托叶状，它的根系很发达，主根可深至3米，水平根系分布在浅地表，可伸长至20米，沙拐枣的这种形态是为了适应（）的生存环境。A.温度太高B.缺少水分C.缺少光照9.下列行为中不会破坏生态系统平衡的是（）A.1985年有农民从英国带了25只野兔到澳大利亚B.1906年美国亚利桑那州的卡巴森林为保护鹿群，捕杀肉食动物C.我国西部牧民合理控制牛羊的数量，不过度放牧10.路路用水、水草、浮萍、小鱼、小虾、田螺等制作了一个生态瓶，一段时间后，大量增加生态瓶里的小鱼数量，小鱼可能会（）A.欢快地游动B.没有什么变化C.短时间内死亡四、综合题。（共40分）1.下表是菲菲探究“种子发芽实验”的记录表，请根据表中记录回答问题。(16分)（1）要研究种子发芽和温度的关系，我们应该选择和来进行实验。通过实验，我们知道种子发芽需要 的温度。（2）实验1和2研究的是种子发芽和（ ）的关系，实验5和6研究的是种子发芽和（ ）的关系。A.水分 B.空气C.温度D.光照（3）如果以上实验中种子都没有发芽，可能的原因是。（4）菲菲将发芽的绿豆种子移植到花盆里，过段时间后，挑选出长势相似的A、B两盆绿豆苗。将A盆扣上开口的纸盒，B盆扣上不开口的纸盒，探究绿豆苗的生长所需条件。①将A、B两盆绿豆苗分别放在阳光下，保持其他条件 （填“相同”或“不同”）。②实验中观察到A盆绿豆苗生长得快，B盆绿豆苗生长得慢，据此我们可以得出结论：绿豆苗的生长需要 。2.下图是自然界的一张食物网图，请完成相应的问题。（1）请写出图中最长的一条食物链：。（2）生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，并逐级递减。有毒物质会通过食物链传递而逐渐积累，所处环节越高，有毒物质积累得越多。根据这个规律，在这个食物网中（）获得能量最少。如果草被喷洒了农药，那么（）的处境是最危险的。A.草 B.食虫鸟 C.蛇 D.青蛙E.蜘蛛 F.猫头鹰（3）在没有外来生物入侵的情况下，如果猫头鹰的数量减少了，那么在短期内，食虫鸟和蛇的数量将 。（4）请列举出两条人类保护环境的具体措施。（4分）3.下图是制作池塘生态瓶的过程。（12分）（1）下列是制作池塘生态瓶的步骤，请先把步骤补充完整，再排序。（8分）（）在瓶底装入一层泥沙，装入大半瓶的 水。（）找一个 的大塑料瓶，清洗干净后剪掉上面一部分。（）植物存活后再放入适量的 。（）在瓶里种上几棵 ，在水面放一些浮萍。（2）我们用来制作生态瓶的瓶子是透明的，这是为了（）A.让里面的植物能更好地进行光合作用B.便于观察C.以上两者都是（3）以下措施中可以让生态瓶维持的时间更长的是（）A.生物种类可以多一些B.动物多一些C.倒去一半水参考答案一、填空题1.空气水分阳光2.阴暗食物3.食物4.生态系统5.适应6.非生物7.水蚤硅藻二、判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.√三、1.C2.C3.C4.A5.C6.B7.C8.B9.C10.C四、1.（1）4适宜（2）AD（3）种子自身不健康（4）①相同②阳光2.（1）草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰（2）FF（3）增加（4）①绿色出行，多乘坐公共交通,少开私家车。②植树造林,不乱砍滥伐。3.（1）（2）C(3)A第二单元综合练习题+答案一、填空题。（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分）侧翻 体积 形状不稳定重力浮力 动力 船舵 载重量分舱1.独木舟是由一根树干制成的，制作简单、不易漏水，但是存在 、易 的缺点。2.我们的小船在行驶过程中会出现偏航的现象，这时我们可以给船安装 。3.橡皮泥和铝箔原本在水里都是沉的，但是改变它们的后，它们可以漂浮在水面上。4.船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、、稳固性、系统等因素。5.潜艇靠调节自身的 和浮力的大小来下潜和上浮。6.生活中的游轮会根据不同的功能给船进行，这样做是为了提高游轮的稳定性和安全性。7.钢铁造成轮船后， 增大，在水中受到的 增大了，所以能浮在水面上。二、判断题。（每题2分，共20分）1.船的载重量取决于船的动力系统。（）2.浮的材料能造船，沉的材料不能造船。（）3.用相同形状和大小的铝箔制成不同底面积的船，其载重量相同。（）4.设计小船的过程中，只需要关注几个重要的因素就可以了，如载重量和动力系统。（）5.“蛟龙号”是一艘由我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。（）6.在研究不同船首的阻力大小时，要改变的条件是船首的大小。（）7.把帆船做成双体船是为了提高船的稳定性。（）8.鱼呈流线型，可以有效减小水的阻力，这一点同样适用于船。（）9.现代的船通常都有发动机，用来驱动螺旋桨，螺旋桨转动推动船前进。（）10.制作小船之前，我们需要制订合理的制作步骤并明确小组分工。（）三、选择题。（每题2分，共20分）1.五（1）班的同学们收集了下面三种船的照片，其中稳定性最好的是（）2.下列方法可以减小船在水中所受阻力的是（）A.将船首改为尖形B.增加货物的质量C.加宽船的底部3.湖北的一位农民发明家自制了一艘潜艇，成功下潜到约10米深的水下。为了减小水的阻力，你推测他把潜艇做成了（）A.鱼的形状B.长方体C.球形4.在制作竹筏时，下列对竹竿的处理正确的是（）A.截取两端没有节的竹竿B.截取一端有节一端没有节的竹竿C.截取两端都有节的竹竿5.成成用橡皮泥做了一艘小船，以下措施能让船更加稳定的是（）A.缩小船底面积，把船舷加高B.把船底面积增大C.增加船上重物的质量6.随着社会的发展，人们对船的载重量要求越来越高。将下列历史事件或著名典故中的船，按载重量由大到小排序，正确的是（）草船借箭：每只草船配30名军士，各束草人千余个。郑和下西洋：最大的宝船44丈4尺，宽18丈，载重量800吨。泰坦尼克号沉船事件：巨型邮轮，舰长269米，排水量4万多吨，因撞上冰山而沉没。A.草船、郑和宝船、泰坦尼克号B.郑和宝船、草船、泰坦尼克号C.泰坦尼克号、郑和宝船、草船7.五（2）班同学去参加“小小工程师”比赛，要设计并制作一艘小船。要求控制小船的制作成本，载重量达到200克，有自己的动力系统，能把货物运送到目的地。该班同学要经历的工程设计过程，排序正确的是（）A.制作——问题——完善——设计——测试B.问题——制作——完善——设计——测试C.问题——设计——制作——测试——完善如图是同学们在课堂上利用相同的铝箔制造的艘铝箔船，据图回答8～10题。8.比较这三艘船的载重量时必须保证（）A.船的体积大小相同B.铝箔的大小相同C.船的底面积大小相同9.在相同条件下，图中三艘船的载重量最大的是（）A.第①艘B.第②艘C.第③艘10.测定这三艘船的载重量时，下列说法不正确的是（）A.放的金属垫圈大小要一样，要轻轻地放且放均匀B.最后一个使船沉没的金属垫圈要计算在内C.金属垫圈可以换成同种大小的硬币四、综合题。（共40分）1.为了研究船的载重量是否与船的体积有关，菲菲利用铝箔和垫圈进行了以下实验（载重量用垫圈数量表示）。（16分）（1）请将表格数据补充完整。（2）下面适合用来制作这三艘船的三张铝箔的大小分别是（）A.12厘米×12厘米，12厘米×12厘米，12厘米×12厘米B.1厘米×2厘米，2厘米×3厘米，4厘米×5厘米C.1厘米×2厘米，4厘米×5厘米，7厘米×8厘米（3）根据以上表格数据，可以得出结论： （4）现在的货轮都做得很大，最大的货轮可以载13艘“辽宁号”航空母舰，这么大的船也能浮在水面上是因为（）A.体积大的船受到的压力也大B.体积大的船在水中受到的浮力也大C.体积越大的船，稳定性越好（5）在测试载重量时，菲菲发现三艘船的稳定性都不太好，你认为下列解决办法不合理的是（）A.将船舱进行分舱 B.将船做成双体船C.把船舷变得更高（6）为了使船浮在水面上，除了把铝箔折成方形，还可以把它（）。A.揉成球B.捏成实心圆柱体C.折成空心饺子形2.鸡妈妈要将四个未出生的孩子（一个鸡蛋重50克）送到5米外的河对岸，请你选择合适的材料设计一艘小船帮助鸡妈妈完成任务。（16分）3.元元学习了《船的研究》这一单元后，设计了一艘轮船，命名为“未来号”，下面是它的设计说明书。（8分）“未来号”大小只有泰坦尼克号的三分之一，别看它身躯“娇小”．载重量却能达到泰坦尼克号的3倍。船底面稍小，但这并不影响它在水中稳稳当当，而且不会侧翻。船身用人造钻石制成，不但耀眼夺目，而且坚固无比。“未来号”的身制成了流线型，减小水的阻力。请你说说元元设计的这艘“未来号”有哪些合理的地方？有哪些不合理的地方？请各举一例并说明。参考答案一、填空题1.不稳定侧翻2.船舵3.形状4.载重量动力5.重力6.分舱7.体积浮力二、判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.7.√8.√9.√10.√三、选择题1.C2.A3.A4.C5.B6.C7.C8.B9.A10.B四、1.（1）12810864（2）A（3）船的体积越大，船的载重量越大（4）B（5）C（6）C2.3.合理的地方:将“未来号”制成了流线型，流线型的船身有利于减小水的阻力。不合理的地方:“未来号”大小只有泰坦尼克号的三分之载重量却能达到泰坦尼克号的3倍。因为船的载重量与船的体积有关,体积越大,载重量越大。第三单元综合练习题+答案一、填空题。（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分）滴灌地热能地球水污染可回收物风能复杂腐熟水资源大气污染1.在浩瀚的宇宙中，目前是人类唯一的家园。2.人类生存的唯一家园现在面临着各种各样的环境问题，其中比较突出的是 和固体废弃物污染。3.地球上大陆和海洋的面积比是3：7，可以说地球是一个不折不扣的水球，但是我们依然面临着 短缺的问题。4. 是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。5.生活中我们会产生各种各样的垃圾，要想对这些垃圾进行回收利用，第一步就是垃圾分类，其中家里的废旧纸张属于 。6.新能源的发现大大缓解了能源问题，你知道的新能源有 、 、太阳7.做个堆肥箱让垃圾慢慢 一般需要1～3个月。8.现实中的环境问题往往是很 的，不同地域、不同工作的人对环境问题的态度可能也不一样。二、判断题。（每题2分，共20分）1.混装的垃圾还是垃圾，分类后的垃圾就是资源。（）2.过期药品可以直接和剩饭剩菜一起及时扔掉。（）3.我们家里做饭用的天然气是化石燃料，也是不可再生能源。（）4.海洋生物是大气中二氧化碳的主要吸收者之一。（）5.地球是一颗既普通又特殊的行星，特殊是因为有生命的存在。（）6.大力开发地下水是我们解决水资源不足的最好办法。（）7.我国淡水资源的分布很均匀，但人均占有量很少。（）8.机动车排放的尾气不会污染大气。（）9.再生纸的制造可以大大减少对环境的污染，节约大量林木。（）10.可回收利用的物品主要包括废纸、塑料、金属和玻璃等。（）三、选择题。（每题2分，共20分）1.随着“共享单车”的推行，越来越多的市民选择骑自行车出行，从环保的角度来看，这有利于减少（）A.大气污染B.水污染C.白色污染2.路路用三种不同的方法洗碗，你认为对水造成的污染最小的是（）A.用洗洁精洗碗B.用淘米水洗碗C.用肥皂水洗碗3.下列垃圾中，不能回收利用的是（）A.旧书B.生锈的钢筋C.废旧的电池4.下列垃圾中，可以通过堆积自然分解，作为种植花草的底肥的是（）A.杂草和菜叶B.蛋壳和纸屑C.塑料袋和塑料瓶5.新一轮的“限塑令”颁布后，禁止餐饮行业使用不可降解的一次性塑料吸管，很多商家用纸吸管代替。你认为以下对此次“限塑令”的理解正确的是（）A.虽然限制了塑料的消耗，但是增加了纸质品的消耗，不利于环保B.自然状态下，纸容易分解，所以用纸代替塑料制作吸管，有利于环保日C.利不利于环保主要看用纸代替塑料划不划算6.如图反映了经济发展与环境质量之间的关系，下列说法正确的是（）A.环境污染不可避免，只能采取“先污染再治理”的策略B.在经济快速发展的今天，我们要时刻注意环境问题C.反正到后期环境都会好起来的，现在不用担心7.现在各地都倡导过节采用电子贺卡送祝福，是因为（）A.可以省钱B.节约木材，保护森林C.减少固体垃圾8.下列不属于温室效应引起的后果的是（）A.加快人晒黑的速度B.全球变暖C.海平面上升9.我国的西北城市严重缺水，因此，节约用水、减少水污染具有十分重要的现实意义。你认为下列措施中合理的是（）①禁止使用农药和洗衣粉②工业废水经处理达标后再排放③抑制水中所有动植物的生长④生活污水净化后再排放A.②④ B.②③ C.①③10.分析一个实际环境问题时，其流程是（）A.寻找原因→调查现状→共商对策B.调查现状→寻找原因→共商对策C.共商对策→调查现状→寻找原因四、综合题。（共40分）1.下面是状状家里准备当作垃圾处理的物品。 （18分）①不需要的衣物②废旧电池③易拉罐④酸奶盒⑤用过的草稿本 ⑥空的啤酒瓶 =7\*GB3⑦过期的感冒药⑧腐败的肉罐头 ⑨烟头（1）将上面物品分类，填序号。（2）下面列举出了生活中常见的纸制产品，其中不属于再生纸产品的是（）A.卫生纸 B.包装纸袋 C.用过的打印纸（3）除了把废旧纸张回收做成再生纸外，还可以有哪些用途？请写出两种： 、。（4）下列关于垃圾回收利用的说法不正确的是（）A.回收利用会浪费更多的资源，得不偿失B.回收玻璃可以节约原料C.回收利用可以减少废弃物的污染（5）（多选）不需要的衣物回收后可以（）A.做成汽车装饰材料B.捐赠给贫困山区C.做威拖把2.学校开展了主题为“地球只有一个”的环保绘画活动，下图是其中一幅漫画作品，请回答下列问题。（10分）（1）该漫画反映了目前我国（）的问题。A.大气污染B.水资源短缺C.温室效应（2）下列不属于我国水资源短缺的原因的是（）A.水资源污染B.水资源浪费严重C.中国河流、湖泊太少（3）下面关于解决水资源不足的策略中，我们小学生能直接参与的是（）A.修建水库B.淡化海水C.节约用水，减少水污染（4）下列不属于家庭节水行为的是（）A.用淘米水浇花B.使用节水马桶C.让水龙头滴水，使水表不走数字（5）地处渤海之滨的河北沧州市，水资源供应十分紧张，为了解决这一问题，不得不开采地下水，导致沧州市中心地面整体沉降1.68米。开采地下水的危害是（）A.导致地下水污染、地面沉降塌陷B.有效解决了当地水资源短缺的问题C.引起地面沉降，但不会危及建筑物的安全3.如图是反映温室效应的一幅漫画，请你回答下列问题。（12分）（1）根据图中信息，你发现温室效应与 、等不当行为有关。（2）（多选）引起温室效应的原因有很多，如果要追究责任，你认为应该对此负责的有（）A.排污工厂 B.市民 C.不良商家（3）下列不属于全球变暖带来的后果是（）A.海平面上升B.冰川融化C.沙尘暴（4）据专家预测，到2100年，全球海平面将上升1米。为了缓解温室效应，请你写出2条有效方法。（4分）参考答案一、填空题1.地球2.水污染大气污染3.水资源4.滴灌5.可回收物6.风能地热能7.腐熟8.复杂二、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.√三、选择题1.A2.B3.C4.A5.B6.B7.B8.A9.A10.B四、综合题1.（1）（2）C（3）用旧报纸擦玻璃用草稿纸制作笔筒（4）A（5）ABC2.（1）B（2）C(3)C(4)C(5)A3.(1)工厂排放废气人类乱砍乱发（2）ABC(3)C(4)①提倡绿色出行，少开私家车;②工厂废气处理达标后排放;③禁止乱砍滥伐。(合理即可)第四单元综合练习题+答案一、填空题。（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分）良导体高热对流中心凝结蒸发热辐射不良导体低边缘1.拖完地后，地面上的水干了，这种现象是。清晨，室外的植物的叶片上有很多露珠，这种现象是。2.热水倒入冷水里变成温水，这种热传递方式是 ；阳光下我们身体很热，这种热传递方式是。3.热能在同一物体中，从温度 的部分传到温度的部分。4.在涂有蜡的金属圆片的中心加热，我们可以看到热的传递方向是从 向 扩散的。5.在生活中，常见的锅是用铁或者不锈钢来制作的，因为它是热的 ；而锅柄一般用的材料是塑料，因为它是热的。二、判断题。（每题2分，共20分）1.一直用酒精灯给水加热，水的温度升高直至沸腾，再继续加热温度不再升高。（）2.在水加热实验中，石棉网的主要作用是使烧杯受热均匀。（）3.在标准大气压下，水的沸点是100℃，水的凝固点是0℃。（）4.水蒸发和水蒸气凝结都是需要达到一定的条件才会发生的。（）5.云是水蒸气在高空中聚集形成的。（）6.夏天，从冰箱中拿出冰矿泉水，一段时间后水瓶外壁布满小水珠，这是由水瓶表面的冰融化形成的。（）7.热量的传递必须通过物体间的直接接触才可以发生。（）8.金属的导热性能强，因此吸热快，散热也快。（）9.制作保温杯时，隔热层要用传热能力弱的材料。（）10.把冷水倒入热水里，比把热水倒入冷水里温度变化得更快。（）三、选择题。（每题2分，共20分）1.在水加热实验中，下列说法正确的是（）A.玻璃盖内侧的水珠是溅上去的B.水沸腾后继续加热，水的温度会继续升高C.撤定酒精时应用湿布垫衬着2.同一件湿衣服，在下列情况下干得最快的是（）3.成成把杯盖盖在装有热水的杯子上，不久，他打开杯盖，发现杯盖内出现许多小水珠，下列解释正确的是（）A.房中的水蒸气遇到温度高的杯盖形成了小水珠B.杯中的水溅出来了，打湿了杯盖C.杯中水蒸气遇到温度较低的杯盖凝结成小水珠4.如图是热传递的实验装置，在铁丝上每隔2厘米就涂上蜡，则最先融化的是（）5.将感温油墨涂在金属圆片上：黑点代表加热的部位（），可以期显看到熟的传递方向是（）6.当我们站在炉灶旁边看妈妈做饭时，我们能明感觉到脸上热热的，这主要是（）的结果。A.热传导B.热对流C.热辐射7.家里的取暖器一般安装在下面，主要原因是（）A.安装比较方便B.人站在旁边时能直接接收到热量C.热的空气会上升，容易形成热对流8.下列做法中使杯子的保温效果最好的是（）A.给杯子加盖B.杯子加盖，并外包一层纱布C.杯子加盖，并嵌入塑料泡沫里9.互相接触的两个物体之间没有发生热传递，是因为它们具有相同的（）A.质量B.体积C.温度10.下列做法