2022年7月12日托福口语解析

2022年7月12日托福口语解析TASK1Sometrainsnowhavequietcarswherepassengersarenotallowedtospeakloudlyandusecellphones,laptops,orothermobiledevicesthatproducesound.Doyouthinkthisisagoodidea?Explainwhyorwhynot.

漫漫旅途，你会选择如何度过呢?观赏窗外的风景，或是三五好友一起看个电影。这种题目乍一看你可能觉得生疏，但是思路可以和我们平常练习的现代科技好还是坏靠拢。手机电脑在坐车中的好，contactwithfamilies,study/work,entertainment。那它们的不好呢?

BRAINSTORM

Good:AnnoyingGetawayfrombusylife

Bad:Boring---longjourneyElectronicdevices---useful---recordtravels,communicatewithfamily

Winner:Good

1.Impoliteusersofcellphonesorlaptopscancreatelotsofnoise,whichisreallyannoying.

Let’simaginewhenyou”retrappedinamovingtrainwithsomeonewhothinksitisfinetoyellintocellphone,orplaymusicandmoviessoloudthateveryoneelsecanhear,everymilemustbeagonizing.

2.Travellingbytrainsenablesustoexperiencepeacefulmomentonlyifnomobiledevicesareavailable.

Duringyourtravel,it’snormaltoseepassengers-chattingwithsomeoneoncellphone,orhunchingoveralaptopcomputer.Withallthedistractionsgoingon,peoplewon’tbeabletoenjoythesceneryoutofthewindow,ortakeabreakfromstressfulworkoftheirdailylives

好多同学会说，15秒中我只能想出一个缘由，那怎么办呢?很简洁，那就狂展这一个好了，刚开头可先说理2-3句，然后立即上例子，likeonce,amanwho+吵人行为+大家如何崩溃。

TASK2Whenstudentshavequestionsaboutanassignmentforclass,someprefertoasktheprofessorforhelp.Othersprefertoaskotherstudentsintheclassforhelpunderstandingtheassignment.Whichdo

1.Professoristhebestresourceforhelpingmeout.Usually,whenI’mstrugglingwithsomething,chancesarethatmostofmyfriendsarejustfeelingthesameway.Butprofessorwithvariedandusefulbackgroundcaneasilysolvemyproblems,nomatterI’mwonderingwhymyexperimentdidnotturnoutrightorconfusedbythedescriptionofRussiarevolutionfrommytextbook.

2.It’smucheasiertoseekhelpfromProfessorsbecausetheyholdofficehours.

Say,youdohavefriendswhoexcelateverythingandareabletogiveyouthebestanswerofyourproblem,butwhatiftheyaresopreoccupiedbytheirownschedulessuchasfinalexams,jobs,families,socialeventsandstuff?Fortunately,regularofficehoursallowustoeasilyapproachprofessorssothatwecanworkoutourdifficultyjustintime.

独立口语题答题留意事项：

1)不要听题，自己快速读题，多抢几秒预备时间

2)自己能想到的reason就是的，快速依据自己平日练习中的语速想2-3句主要细节绽开方向

3)缘由+绽开更重要，不要纠结如何高大上的结尾

TASK3做过TPO34Q3的同学应当对这道考试题类型不生疏，只不过TPO34中是theuniversityplanstoprovidefreetutoringservicesforfreshmen.和这道题目相反。

Question3答题留意事项：

1)永久不要由于过分绽开阅读局部的内容，而占用了表达听力中心人物的同意/反对缘由。阅读只要找到3个答题点：学校要干啥?/学生建议啥?+为什么(通常是两个方面)

2)答题模板简洁化。当你对于内容的把握很有把握时，已经不需要大量的模板帮你保卫字数了，只要答题构造在即可。比方这道题阅读局部在阐述完主题后，直接用because,so,to等词连接两个方面。

3)听力当中中心人物说的话最重要，耳朵肯定要时刻跟随。假如对于这道题听力局部还稍有负担边听边记笔记的同学，可以在次要人物说话时变为飞行模式，记录中心人物所说内容。

TASK4试验类型题目：对于Q4试验类型例子绽开不熟识的同学，可以去练习一下TPO12，15，16等题目。做完之后，你会发觉其实例子绽开的题目是很有套路性的，不外乎试验内容inthestudy/experiment……beaskedto……betold……+结论itturnedout……

Question4答题留意事项：

阅读局部的重点不是只有定义句，阅读中的每个句子，里面都可以提炼出一个中心点，每一句话中的中心点就是你要从听力当中去找内容进展复述的地方。

TASK5答题留意事项：

1)问题局部不要过分冗长，交代清晰规律即可。一般是有一件好事or本应当干的事，BUT/SINCE……干不成了。听问题的时候，留意一些转折词+语气。

2)交代解决方法时不要掺杂文中人物对于方法的评价，评价局部全部用到阐述个人缘由中去。

3)个人缘由局部绽开：许多题目只存在对于解决方法的吐槽，也就是负评价。那我们平常要多加练习的就是对于只有负评价时的绽开构造：①自己所选解决方法的负面评价让步+如何解决，也就是Although怎么不好……，但是只要(怎么解决一下)……就it’snotabigdeal②另一个解决方法的负评价绽开，ifhe/shechoosesthefirst/secondsolution,他/她会如何的惨……

TASK6答题留意事项：

1)这道题通常学生会有说不完的