高一学年的语文总知识点概括

高一学年的语文总知识点概括

一，常见（文章）体裁

（谈论文）

1，谈论文三要素：论点，论据，论证

2，论据的种类：事实论据，道理论证

3，论证方法：举例论证，道理论证，比照论证，比方论证

4，论证方法：立论，驳论

5，根本构造：提出问题——分析问题——解决问题

(引论)(本论)(结论)

谈论文论证法：

例证法，比照法，比方法，引证法，用典法，归纳法，演绎法，引申法，假设法，类比法

（记叙文）

口诀：把题目演绎为一个（故事）(情节)

把故事表达成一个思想(情感)

将这种思想蕴涵于描写之中(情境)

谓前状，谓后补，定语必居主宾前

描写：正面描写，侧面描写

借景抒情：前是景物，后是抒情

寓情于景：都是景物

情景交融：景物都用修饰

语言艺术：化用（成语）

用谐音

运用修辞，夸大，比照

概括特点，标新立异

以情动人

三，古诗古文

《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入从西周初年到春秋时期的诗歌305首，汉以前称为《诗》或《诗三百》。是我国古典诗歌现实主义的源头。

内容：风(民间歌谣)雅(正统音乐)颂(宗庙祭祀音乐)

手法：赋(陈述铺叙的意愿)比(以彼物比此物,比方)兴(借助其他事物为所咏之内容铺垫，《孔雀东南飞》开头)

形式：四言为主，重章反复

诗经(四言叙事)，汉乐府(五言叙事)民间文学，汉末魏晋，中国诗歌承前启后

离骚(杂言抒情)，汉赋(四六文抒情)文人创作

ps：四六文，骈文的通行别称。骈文全篇以双句为主，注意对偶声律，多以四字、六字相间成句，故又称四六文

意象=物象+情意

是诗歌艺术的精灵，是诗歌中熔铸了主观感情的客观物象

对偶分工对，宽对

工对：诗词一字一对

宽对：宽放对偶

顶真

前后紧凑，气概顺畅，前后事理有机联系，充分说明之间的辩证关系)(古之学者必有师，师者)

我国古代乡情诗歌中的明月短笛

月亮有母性情结，寄予人们对家乡和亲人的思念

笛声在诗歌中的作用：衬悲情，引乡情

乡情诗歌常用意象：晨霜，明月，笛声，泪，山，水，风，雪，树，寒江，玉，碧色，落日，暮色，黄昏，酒

思乡怀旧是（散文）常见的主题，人们常借别具深意的物或富有特色的景来抒发思乡之情

特点：形散神聚

高一学年的语文总学问点概括2

1、戴望舒是中国现代派象征主义诗人，代表作有诗歌《雨巷》，并因此作被称为“雨巷诗人”。

2、徐志摩是中国新月诗派的代表作家，其诗作《再别康桥》细致入微地表达了诗人对康桥的爱恋。

3、艾青是中国现代诗人，其诗作《大堰河——我的保姆》抒发了诗人对大堰河的真挚感情。

4、《左传》是我国第一部叙事具体的编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，它的原名是《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，与《公羊专》《谷梁传》合称为“春秋三传”。

5、《国语》是我国最早的一部国别体史书。《战国策》是我国古代的一部国别体史书，主要记述了战国时期的纵横家的政治主见和策略。

6、司马迁是西汉(朝代)史学家、文学家、思想家，开创了我国史学纪传体的先河，被后人尊称为“史圣”。

7、《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了上起（传奇）中的黄帝，下迄汉武帝太初四年共约3000年的历史，分为本纪、世家、列传、书、表等五种体裁。

8、西汉司马迁()创作的《史记》被鲁迅赞誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

9、鲁迅是中国现代作家，主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》和《故事新编》，散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》)，（散文诗）集《野草》等。

10、鲁迅1918年5月发表了中国现代文学第一篇白话小说《狂人（日记）》，奠定了新文学运动的基石。其中篇小说《阿Q正传》通过对仆人公精神成功法的淋漓尽致的描绘，说明这种普遍存在于“国人魂灵”中的精神病症。

11、巴金是20世纪中国出色的文学大师、中国现代文坛的巨匠，作品有“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》和“激流三部曲”《家》《春》《秋》等。

12、夏衍是中国现代剧作家，主要作品有剧本《赛金花》《上海屋檐下》《法西斯细菌》等，其创作的《包身工》是中国现代文学第一部（报告）文学作品。

13、《记梁任公先生的一次演讲》的是梁实秋，中国现代散文家、文学批判家，代表作有散文《雅舍小品》等

14、《烛之武退秦师》选自春秋末年鲁国史官左丘明所作《左传》，《荆轲刺秦王》选自西汉经学家、文学家刘向编写的《战国策》，《鸿门宴》选自西汉文学家、史学家司马迁创作的《史记》，《记念刘和珍君》选自中国现代作家鲁迅的杂文集《华盖集续编》，《小狗包弟》选自中国现代作家巴金的散文集《随想录》。

15、孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，宏大的思想家、（训练）家，儒家学派的创始人，被尊奉为“至圣”，是私人讲学之风的开创者，打破了“学在官府”的传统。他编辑整理的《春秋》成为我国第一部编年体史书。

16、《论语》是记载孔子及其弟-子言行的书，集中表达了他在政治、伦理、哲学、训练等方面的思想，是儒家学派最重要的经典着

作，是我国第一部语录体散文，该书共分20篇。与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》并称“五经”。《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》《乐经》并称“六艺”。

17、《论语为政》“吾十有五而志于学。三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”中的“而立”指30岁，“不惑”指40岁，“知命”指50岁，“耳顺”指60岁。

18、狄更斯是19世纪英国(国别)批判现实主义小说家，代表作有“半自传体”小说《大卫科波菲尔》，主线是仆人公大卫科波菲尔的成长史。重要作品还有《匹克威克外传》《雾都孤儿》《困难时世》《双城记》。

高一学年的语文总学问点概括3

1)大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。(《念奴娇·赤壁怀古》)

2)莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任终生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首一直萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。(《定风波》)

3)楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未?求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。惋惜流年，忧愁风雨，树如同此!倩何人唤取，红巾翠袖，?英雄泪?(《水龙吟·登建康赏心亭》)

4)千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?《永遇乐·京口北固亭怀古》

5)薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。《醉花阴》

6)寻寻找觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急