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文档简介
班主任4年级工作计划5篇
一、班级状况分析
从上学期的各方面状况来看,本班总体还是不错的——班风乐观健康向上,同学思维活跃,班干部的工作力量有很大提高,大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排解少数一些自控力较差的同学。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯,争取引导个别同学有明显进步,顺当完成本学期教学任务,大胆放手让同学自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。
二、本学期目标
1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,分散挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。
3、加强学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。
三、详细措施
1、加强班干部、班级管理
经过一个学期的了解,我对班上全部同学的基本状况都把握清晰,所以这个学期开学第一次班会课我就调换某些班干部,做到不漏每一个对班上有贡献的同学,要尽可能发挥他们的潜在力量和创新力量。为高一(16)更好的明天做铺垫。使同学的实践力量、社会责任感得到提高。
2、加强同学自我管理
建设管理小组,由学习委员带头、课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展一帮一活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。
3、加强师生沟通
建立师生联系制度,实行面对面、实话实说;对同学进行一对一的学习和心理辅导,争取一个学期每个同学谈话两次以上,对于个别不爱上学的同学抓住一切机会引导他们,让他们回到我们这个班集体中;建立师生结对活动,让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱,让老师走近同学,指导同学树立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。
4、加强同学心理训练,促进健康成长
对心理严峻的同学,赐予更多的关怀和指导;对全体同学进行心理上的辅导、训练,引导同学心理的健康进展。
5、加强学法指导,培育主动自觉的学习习惯,养成当天的学习任务当天完成的习惯。
6、开展形式多样的班会课。
7、细致关注和跟踪同学思想变动,做好记录。
四、各月详细支配
二月份
1、适当调整班干部组织,每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务,培育工作力量。落实职责,协商班级管理机制。
2、对同学加强学法指导,使他们能尽快把握适应自己的有效的主动的学习方法,转变以往一些不良的学习习惯。
3、强化班级纪律。
三月份
1、出好学雷锋墙报,加强平安训练。
2、话题班会:有关集体感话题。
3、乐观预备期中考试,以优异成果向家长汇报。
四月份
1、对上半学期进行总结。
2、开展肯定形式的心理训练(以自信、胜利为主题或其它)。
3、挖掘特长生。
五月份
1、开展学习竞赛,进行肯定形式的学习竞赛。
2、开好主题班会。
3、发动期末考试动员。
六月份
1、同学德育考核,操行评定初定。
2、加强备考复习指导,以乐观的心态迎战期末考试
3、完成学期末各项工作及暑假的布置。
班主任4班级工作方案篇5
一、同学基本状况:
1、我所教的一班级共有同学xx人,其中男生xx人,女生xx人。年龄结构:都是8、9岁的年纪。
2、通过上学年的教学发觉:六周岁入学的儿童,无论在习惯养成、学问基础还是接受力量方面都与城市六周岁半入学的孩子存在显著的差距。通过老师延长同学学习时间的方法来提高同学成果,效果是事倍功半。另外,同学的家庭训练也需加强。
3、纪律状况:对在校一日常规比较了解;优秀同学学习努力,思想活跃,中等生及后进生在课堂活动中自觉性差,需要老师常常提示。
4、干部状况:
(1)干部xx人,组长xx人。
(2)基本特点:组长能够根据要求收发作业本,并在劳动、纪律、学习中表现优异,起到表率作用。
(3)存在问题:刚刚进入学校的同学缺乏服务意识,只是简洁地认为当上班干部是一件光荣的事情,独立工作力量有待培育。
二、工作目标
牢牢把握二班级同学的身心特点,通过《学校生日常行为规范》、《学校生守则》对同学进行养成训练;努力培育同学乐观主动、勇于探究的学习品质和初步的自学意识,力争90﹪的及格率。
三、主要工作
1、班级管理以习惯养成为突破口,使绝大多数同学树立良好的纪律观念,具有良好的纪律表现;培育一批优秀的同学干部。
2、德育以课堂教学和《品德与社会》课、小小故事会为阵地,努力使培育同学正确的道德观念,并具有相应的道德行为。
3、平安及法制训练以学校的平安法制训练月和《守则》《规范》为训练内容,联合同学家长,共同抓好同学的平安训练工作,力争使平安事故发生率为零。
4、劳动训练以身作则,依据《守则》《规范》,结合班级及同学家庭,对同学进行与其年龄相符的劳动训练,力争使同学爱劳动,把握相应的劳动技能。
6、体育以学校开展的“阳光体育”为依托,为同学制定切实可行的体育训练目标,力争使同学娴熟把握跳绳这一简便易行的熬炼方式,提高身体素养,养成熬炼习惯。
7、学习指导坚持反思,不断改进训练教学方法,提高训练教学质量;加强同学课外阅读指导。
四、基本方法措施
1、以班会和品德课为主阵地,通过《学校生日常行为规范》、《学校生守则》对同学进行养成训练;以课堂教学为主阵地,充分挖掘教材的德育因素,寓德育于课堂教学。
2、上好阅读课,抓好同学的课外阅读指导。
3、针对同学成长过程中暴露出的问题,因势利导,乐观开展课外活动。
4、通过班会、学校活动、家庭等途径抓好同学的平安训练工作。
5、实施班干部“轮换制”、“引咎辞职制”;
6、连续实施同学评价改革,激发同学乐观向上的成长动机。
五、各月工作支配
九月:
1、同学报到;上交暑假通知书其次页,进行同学暑假活动汇总;
2、召开新学期家长会;
3、庆祝“老师节”;
4、通过《学校生日常行为规范》、《学校生守则》对同学进行养成训练;;
5、组织同学参与学校“平安法制集中训练活动”;
6、“小小故事会”启动;
7、组织同学参与校书法竞赛;
8、迎“国庆”。
十月:
1、“小小故事会”;
2、指导学习《学校生日常行为规范》;
3、组织同学参与校书法竞赛;
4、指导同学为长辈庆祝“重阳节”。
十一月:
1、“小小故事会”;
2、指导同学参与校课文背诵检查;;
3、组织同学参与校书法竞赛;
4、期中测试;
5、召开家长会;家长和同学评教;
6、指导学习《学校生守则》;
7、平安演练月。
十二月:
1、“小小故事会”;
2、指导学习《学校生守则》;
3、迎接元旦书画竞赛;
4、组织同
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