2022届山东德州经开区抬头寺中学中考试题猜想化学试卷含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列实验操作正确的是（）A．闻气味 B．测溶液的pHC．稀释浓硫酸 D．熄灭酒精灯2．洁厕灵、84消毒液是两种常见的清洁、消毒用品，混合使用时会发生如图反应：下列说法正确的是（）A．该反应是分解反应B．有毒气体是Cl2C．反应前后元素化合价不变D．84消毒液、洁厕灵能混合使用3．下列说法正确的是（）A．铝合金和塑料都属于有机合成材料B．碳酸钙可以用于制作补钙剂C．洗涤剂除去油污是因为溶解作用D．油锅着火立即用水浇灭4．2019年3月30日四川凉山发生森林火灾,当地组织力量进行扑救。对于较小的火可用树枝、湿麻布片等扑打使之熄灭，其灭火原理主要是A．隔绝空气(或氧气)B．清除可燃物C．降低温度至可燃物着火点以下D．降低可燃物的着火点5．实验是化学学习的重要方法，下列实验操作正确的是（）A．二氧化碳验满 B．干燥氧气C．加热液体 D．测石灰水酸碱性6．实验室配制一定量溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，下列有关操作或叙述正确的是A．称量氢氧化钠固体时，将其放在纸片上称量B．仰视量筒量取液体会导致实际液体量偏少C．配制好的溶液装瓶时洒出，会影响溶液的质量分数D．用40%的氢氧化钠溶液配制该溶液需要加入等质量的水7．质量相等的金属镁和铝分别加入质量相等、溶质质量分数相等的两份稀硫酸中，反应完毕后，金属均有剩余。则下列描述正确的是（）A．反应后溶液质量相等B．铝反应后的溶液质量大C．镁产生的氢气质量大D．生成的氢气质量相等8．学生具备化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列图示实验操作中正确的是()A．称量固体 B．检验H2的纯度C．倾倒液体 D．测溶液的pH9．一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如图所示，下列说法不正确的是（）A．t1时，产生氢气的质量锌比铁大B．t1时，产生氢气的速率锌比铁大C．t2时，参加反应锌的质量与铁相同D．t2时，锌、铁消耗的盐酸质量相同10．下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是（）A向一定量稀盐酸中加水稀释B加热一定量的高锰酸钾固体C一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾D向等质量铁、锌分别加入足量稀盐酸A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法。如表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）温度（℃）0102030405060708090100KNO313.320.93245.86485.5110138169202246NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8Ⅰ.20℃时，NaCl的溶解度是_____g。Ⅱ.30℃时，KNO3溶液的最大浓度（溶质质量分数）为_____（只列计算式，不需要计算结果）。Ⅲ．KNO3中含少量氯化钠时，提纯硝酸钾的一般方法是_____。Ⅳ．根据表内数据可知，KNO3和NaCl在某一温度时具有相同的溶解度X，则X的取值范围是_____。如图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程，请回答。Ⅰ．蒸发前原溶液是_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液。n的数值是_____。Ⅱ．依据上述实验，你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是_____（填字母）。A随温度升高而增大B随温度升高而减小C无法判断三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某同学在实验室里发现了一瓶未知浓度的Na2CO3溶液。为了确定该瓶Na2CO3溶液的溶质质量分数，他从该瓶中取了100g溶液，向其中逐滴加入CaCl2溶液至过量，产生白色沉淀的质量与所加入的CaCl2溶液的质量关系如图所示。试回答下列问题：①根据图示信息，在恰好完全反应（A点）时，产生白色沉淀的质量为_____g。②试通过计算，确定这瓶Na2CO3溶液的溶质质量分数。_____（写出计算过程，计算结果精确至0.1%）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．用稀盐酸中和一定量氢氧化钙溶液时，溶液的pH与加入的稀盐酸质量的关系如图所示。（1）请写出该反应的化学方程式________。（2）若向c点溶液中逐滴滴加足量碳酸钠溶液，可观察到什么现象?_______14．如图所示，利用催化剂可消除室内装修材料释放出来的对人体有害的甲醛。用微粒的观点解释这一事实。______________________五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．小红同学进行酸碱中和反应的实验(如下图所示)。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后，想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中液体颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究：（1）小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况：①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；②氢氧化钠有剩余；③盐酸有剩余。小明同学却判定不可能“氢氧化钠有剩余”，他的理由是__________。（2）他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写下表：实验方法可能观察到的现象结论将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中____________盐酸过量无明显现象盐酸与氢氧化钠恰好完全反应（3）经过讨论，他们认为利用下列几种物质代替锌粒，也可以达到验证目的，你认为其中不正确的是___________(填序号)。A生锈的铁钉B碳酸钠粉末C硫酸钠粉末D氢氧化铜（4）下列曲线能够表示小红所做实验中溶液pH变化趋势的是____________(填序号)。（5）小红在完成实验的过程中看到有气泡冒出，你猜测的原因是__________。为证实自己的猜想是正确的，小红在向试管中取样后，还需要滴加_______，__________（填两种种类不同的物质名称）。16．实验课上，老师在分析复分解反应条件时指出，硫酸铜溶液可以和氢氧化钠溶液反应。小明很好奇，于是做了硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应的实验。在放入盛有20毫升硫酸铜溶液的烧杯中，滴加一定量的氢氧化钠溶液，出现了蓝色絮状沉淀，将反应后烧杯中的混合物进行过滤，得滤渣和无色滤液。①产生蓝色沉淀的原因？②无色滤液中的溶质是什么？请你帮小明分析产生蓝色沉淀的原因_____（用化学方程式表示）探究无色滤液的溶质是什么？猜想①Na2SO4，猜想②Na2SO4、NaOH，猜想③Na2SO4、CuSO4大家一致认为猜想③是错误的，理由是_____验证其余猜想，进行了下列实验实验步骤实验现象结论取少量无色滤液，向其中加入__________猜想②成立（实验异常现象）同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中，观察到以下异常实验现象：实验序号滴加CuSO4溶液的量实验现象①第1～6滴有蓝色沉淀，但振荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液②第7～9滴产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多，振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变黑色（实验探究二）实验①中蓝色沉淀为什么消失？同学们继续进行如下探究．氢氧化铜在温度70℃﹣80℃时可分解生成黑色的氧化铜；小陶认为蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜发生了分解．其他同学一致否定了他的猜测，理由是_____，同学们交流讨论后，提出以下两种猜想：猜想一：少许氢氧化铜可溶于足量水中．猜想二：氢氧化铜可在足量氢氧化钠浓溶液中溶解，溶液呈亮蓝色．同学们用氢氧化铜粉末设计如下实验．请填写表中空格．实验序号实验方法与操作实验现象结论③将少许Cu(OH)2粉末加到5mL蒸馏水中，充分振荡_____猜想一错误④将少许Cu(OH)2粉末加入到__________猜想二正确（结论与反思）根据实验可知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应，依据的实验现象是_____．

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】

A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确；B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH；不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误；C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作错误；D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误。故选A。2、B【解析】

A、由多种物质反应生成一种物质的反应叫作分解反应，该反应是由两种物质反应生成三种物质，不属于分解反应，错误；B、根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变，反应前氢原子的个数为2，氯原子的个数为3，钠原子的个数为1，氧原子的个数为1，反应后氢原子的个数为2，氯原子的个数为1，钠原子的个数为1，氧原子的个数为1，所以有毒气体是Cl2，正确；C、反应前HCl中氯元素的化合价为-1价，NaClO中氯元素的化合价为+1价，反应后Cl2中氯元素的化合价为0，所以反应前后有元素的化合价发生了改变，错误；D、84消毒液、洁厕灵能混合会产生有毒气体，不能混用，错误。故选B。3、B【解析】

A、铝合金属于金属材料；故选项错误；B、碳酸钙中含钙元素，可以用于制作补钙剂；故选项正确；C、洗涤剂除去油污是因为乳化作用；故选项错误；D、油锅着火立即用锅盖盖住隔绝空气，达到灭火效果；故选项错误；故选：B。4、A【解析】

燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；灭火时只需要破坏一个条件即可。对于较小的火可用树枝、湿麻布片等扑打使之熄灭，其灭火原理主要是隔绝空气(或氧气)；故选A。5、C【解析】

A、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故选项错误；B、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，但图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向应该是“长进短出”，图中进气管与出气管的方向错误，故选项错误；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，故选项正确；D、测石灰水酸碱性，可取少量待测液于试管（而不是量筒）中，滴加几滴无色酚酞溶液，故选项错误。故选C。6、D【解析】

A、氢氧化钠固体易潮解，所以在称量时，应放在玻璃器皿中称量。A错误；B、量取液体时仰视液面，会造成液体的实际体积大于读数。B错误；C、溶液具有均一性，已配制好的溶液装瓶时洒出，溶质质量分数不会变。C错误；D、设40％的氢氧化钠溶液质量为100g，20％的溶液质量为x。则根据稀释前后，溶质的质量不变可以得出：100g×40％＝20％×x。解得x＝200g。所以加入的水的质量=稀溶液质量-浓溶液质量=200g-100g＝100g。D正确。故选D。7、D【解析】

将质量相等的金属镁和铝分别加入质量相等、溶质的质量分数相等的两份稀硫酸中，反应完毕后，金属均有剩余，说明硫酸全部参加反应，溶液的溶质由硫酸变为硫酸盐，根据化学方程式计算，消耗相同质量的硫酸，生成硫酸镁和硫酸铝的质量比为120∶114，所以镁反应后的溶液质量大，两种金属与酸反应生成的生成氢气的质量相等，故选D。【点睛】常见金属：锌、铁、镁、铝，当它们的质量相同时，与足量酸反应后生成的氢气的质量由大到小的顺序为铝、镁、铁、锌。8、B【解析】A、用托盘天平称量固体药品时，应把砝码放在右盘，药品放在左盘；图中放反了，故错误；B、氢气验纯：用排水法收集一小试管氢气，用拇指堵住，移近火焰，松开拇指，如果听到尖锐的爆鸣声，表示氢气不纯，故正确；C、取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧挨试管口，④倒完液体后立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处；图中瓶口没有紧挨试管口、标签没对手心、瓶塞没倒放，故错误；D、用干燥的玻璃棒蘸取（或胶头滴管吸取）少量的待测溶液，并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH试纸上，不应该把试纸置于待测液中，故本选项错误。故选B。9、C【解析】t1min时，锌与盐酸反应曲线上点的纵坐标位置更高，说明此时锌与盐酸反应产生氢气的质量较铁与盐酸反应产生的氢气多，由时横坐标表示时间，所以也表示0~tmin这段时间内，锌与盐酸反应产生的氢气较铁与盐酸反应产生的氢气多，所以也表明锌与盐酸反应产生氢气的速率较铁与盐酸反应更快；t2min时，两条曲线相交，且此后保持水来，说明锌与盐酸的反应、铁与盐酸的反应均已完全，且产生氢气的质量相同，由于氢气中的氢元素来源于盐酸提供的氢元素，所以产生等质量的氢气，也就说明参加反应的盐酸质量相同。10、B【解析】

A、向一定量稀盐酸中加水稀释，pH值逐渐变大，但不能超过7；故选项错误；B、加热一定量的高锰酸钾固体生成锰酸钾（固体）、二氧化锰（固体）和氧气，符合质量守恒定律，固体中锰元素质量不变；故选项正确；C、一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾，溶液质量逐渐变大，达到饱和状态时，质量不在变化，但溶液起点位置质量不为零；故选项错误；D、向等质量铁、锌分别加入足量稀盐酸。铁产生的氢气多，但锌的金属活动性强，锌反应的速率快，图像斜率大；故选项错误；故选：B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、36降温结晶36～36.3不饱和9C【解析】

固体物质的溶解度是在一定温度下，100g某种溶剂中溶解某种溶质，达到饱和状态时溶解的物质的质量，。【详解】（1）Ⅰ由图表可知，20℃时，NaCl的溶解度是36g。Ⅱ.30℃时，饱和溶液时溶质质量分数最大，30℃时，硝酸钾的溶解度为45.8g，KNO3溶液的最大浓度（溶质质量分数）为。Ⅲ．硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，所以从KNO3溶液中得到KNO3的一般方法是降温结晶（或冷却结晶冷却热饱和溶液）。Ⅳ．根据表内数据可知，KNO3和NaCl在20℃～30℃时具有相同的溶解度，所以KNO3和NaCl在某一温度时具有相同的溶解度X，则X的取值范围是36～36.3。（2）Ⅰ蒸发前的烧杯底部没有固体，第一次蒸发10g水，析出1g晶体，第二次蒸发10g水共析出5g晶体，实际第二次蒸发析出4g晶体，所以蒸发前原溶液是不饱和溶液，第三次蒸发10g水析4g晶体，所以共析出5g+4g＝9g。Ⅱ题中析出晶体是通过蒸发溶剂得到的，不能判断出温度对溶解度的影响，故选C。【点睛】溶解度随温度的升高而增大，提纯固体物质的方法是降温结晶。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、1010.6%【解析】

解：根据图可知，生成的沉淀碳酸钙的质量为10g设这瓶Na2CO3溶液的溶质质量分数为x，解得x＝10.6%故答案为：①10；②10.6%。【点睛】化学方程式的计算，关键是根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算，易错点是由质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、先有气泡产生,后产生白色沉淀。【解析】

（1）稀盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，反应的化学方程式为：；（2）c点溶液的pH小于7，溶液显酸性，说明稀盐酸过量，所得溶液中的溶质为过量的HCl和反应生成的CaCl2。若向c点溶液中逐滴滴加足量碳酸钠溶液，碳酸钠先与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。待稀盐酸消耗完，碳酸钠再与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠。所以能观察到先有气泡产生，再产生白色沉淀。故答案为：、先有气泡产生,后产生白色沉淀。14、甲醛分子在催化剂的作用下和氧分子转化成二氧化碳分子和水分子【解析】由反应微观示意图可知，该反应的方程式是：CH2O+O2催化剂CO2+H2O，在此反应中，甲醛分子在催化剂的作用下和氧分子转化成二氧化碳分子和水分子，从而消除甲醛的危害。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红色；有气泡产生CAC氢氧化钠变质生成了碳酸钠氢氧化钙溶液（合理即可）氯化钙溶液（合理即可）【解析】

（1）向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中溶液颜色没有变化，说明溶液一定不显碱性，氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红色，所以不可能是氢氧化钠有剩余；（2）将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中，如果有气泡冒出，则盐酸过量；如果没有气体生成，则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；（3）A、酸能与生锈的铁钉反应生成黄色溶液，能代替锌粒；B、碳酸钠粉末与酸反应产生二氧化碳气体，能代替锌粒；C、硫酸钠粉末与酸不能反应，不能代替锌粒；D、氢氧化铜与盐酸反应产生氯化铜和水，能代替锌粒。故选C；（4）如图2曲线能够表示小红所做实验中溶液pH变化趋势的是A、C，这是因为如果恰好完全反应，则溶液pH从大于7逐渐减小到等于7，如果稀盐酸过量，则溶液pH由大于7逐渐减小到小于7；（5）氢氧化钠变质会生成碳酸钠，碳酸钠和酸反应会生成二氧化碳气体，所以在完成实验的过程中看到有气泡冒出。碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠。为证实自己的猜想是正确的，在向试管中取样后，还需要滴加氢氧化钙溶液和氯化钙溶液，若出现白色沉淀，则说明溶液中存在碳酸钠，氢氧化钠变质。16、CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓滤液是无色，溶质不可能含硫酸铜酚酞试液