2022高考英语人教版一轮复习Unit3Lifeinthefuture

-1-话题Lifeinthefuture(未来的生活)功能Makingpredictions(作出预测)语法ThePastParticiple(3)astheAdverbial[过去分词(3)作状语]重点单词impression，constant，previous，guide，surrounding，tolerate，lack，adjustment，press，fasten，switch，optimistic，instant，greedy，representative，settlement，desert-1-重点短语takeup，bebackonone'sfeet，losesightof，sweepup，speedup，slideinto，asaresult，besimilarto，inalldirections，show...around重点句型1.Theairseemedthin，asthoughitscombinationofgaseshadlittleoxygenleft.2．Hitbyalackoffreshair，myheadached.3．“Putonthismask，”

headvised，“It'llmakeyoufeelmuchbetter.”4．Exhausted，Islidintobedandfellfastasleep.-1-1．impression归纳拓展(1)impression是impress的名词形式，可作“印象，影响，效果”讲，也有“印记，一版(书)”等意思。可构成以下短语：impressionof(doing)sth./that...对……的印象have/create/makea(n)．..impressiononsb.给某人留下……的印象-1-(2)impress是动词，意为“使铭记，给……留下深刻的印象”等。可构成以下短语：impresssb.withsth.或impresssth.on/uponsb.使某人铭记某事物beimpressedby/withsth.对……印象深刻(3)impressive是形容词，意为“给人印象深刻的”。WhatwasyourfirstimpressionofLondon?你对伦敦的第一印象是什么？-1-Herspeechmadequiteagoodimpressionontheaudience.她的演说给听众留下了相当好的印象。Iimpressedhimwiththeimportanceofhiswork.＝Iimpressedtheimportanceofhisworkonhim.我使他记住他工作的重要性。Shewasveryimpressiveintheinterview.她在面试中表现得十分出色。-1-【链接训练】①Theyoungmanactedstrangelyduringtheinterview.Hemadeabad________ontheemployer.A．impression B．expressionC．experience D．opinion【解析】

make/haveabadimpressionon...“给……留下不好的印象”。句意为：这个年轻人在面试中举止古怪，给面试者留下了不好的印象。【答案】

A-1-②______thechildren'swork，Isawthehopeoftomorrow.A．Impressingby B．ImpressingwithC．Impressedon D．Impressedby【解析】

I与impress之间为被动关系，故排除A、B两项。beimpressedby“对……留下印象”，故选D。【答案】

D-1-2．previousadj.以前的；早先的归纳拓展previousto...在……前；先于……(to为介词)previouslyadv.先前地；以前地IhadalreadyvisitedItalyonapreviousholiday.我已在先前的假期去过意大利了。Whowasthepreviousowner?谁是以前的主人？Hisfatherdiedtwohoursprevioustohisarrival.他父亲在他到达之前两小时死去了。-1-【链接训练】用previous的正确形式填空①Shehastwochildrenfroma________marriage.②Itwastimetointerviewthefarmer，forwhomIhad________worked.③________toherdeparture，shegaveabigparty.【答案】①previous②previously③Previous-1-3．lackvi.&vt.缺乏(不用于被动语态)

n．缺乏；短缺的东西归纳拓展(1)lack用作名词时，后常跟介词of。for/throughlackof因缺乏，由于缺少……(2)lack用作及物动词，通常不用于被动语态。(3)lack用作不及物动词，通常用于否定句，后常跟介词for。lackfor＋n.需要，需求。(4)lackingadj.缺乏的；短缺的belackinginsth.缺乏(某种品质，特点等)-1-同类辨析lack与shortage(1)lack可作为一个通用性名词，意指整体或局部的“不足”。(2)shortage在表示“局部欠缺”方面与lack同义，但它在指固定的、必需的或一般习惯量的总数不足时，比lack所表示的不足更甚。诱导展望在belackingin结构中，lacking后跟的介词一定为in，不能是for或其他介词。-1-【链接训练】①—Whatdoyouthinkofthefilm?—Thestoryisamusing，butit________pace.A．lacksof

B．lacksin

C．islackedof

D．islackingin【解析】

belackingin是固定短语，意为“缺乏”。【答案】

D-1-②Though________money，hemanagedtosendhissontouniversity.A．lacked B．lackingofC．lacking D．lackedin【解析】此处应用动词­ing形式引导状语从句，lack(for)sth.“缺少某物”。he与lack之间为主动关系，排除A、D两项。表示“缺钱”可以用lackmoney，belackinginmoney，lackformoney等。【答案】

C-1-4．switchn．[C]开关；电闸；转变；转换vt.&vi.转换；转变(常与to搭配)；替换归纳拓展(1)switch(fromA)toB(由A)转换成Bswitchon开(电灯、机器等)switchoff关(电灯、机器等)；失去兴趣；觉得乏味switchover转换频道；转变(2)makeaswitch进行改变-1-Lilypressedtheswitchandplungedtheroomintodarkness.莉莉按下开关，房间里变得一片漆黑。Wehadtomakeaswitchinourarrangement.我们不得不对我们的安排作些变动。Holdon，please.I'llswitchyoutothemanager.请不要挂断电话，我给你转接到经理那儿去。Switchoverifyoudon'tliketheprogramme.如果你不喜欢这个节目，换个频道吧。-1-【链接训练】用恰当的介词或副词填空①Longlecturesreallyswitchme________.②Switch________thelightatthewall­socket.③Alotofbanksareswitching________tothenewelectricsystembecauseit'smoreefficient.【答案】①off②on③over-1-5．instantn．瞬间，片刻；某一时刻adj.立即的；立刻的归纳拓展(1)atthatinstant在那一瞬间foraninstant一瞬间inaninstant立即theinstant(that)．..一……就……(2)instantnoodle速食面instantcoffee速溶咖啡-1-JustforaninstantIthoughthewasgoingtorefuse.刹那间我以为他会拒绝。Thenewfilmwasaninstantsuccess.这部新影片一上映就大获成功。诱导展望表“一……就……”还可用：theminute/moment/second，assoonas，instantly，immediately，directly等Pleasesendmeane­mailtheinstantyoureachSichuan.你一到四川就给我发电子邮件。-1-【链接训练】Thebombexploded______thepoliceofficerstartedhiscar.A．soon B．instantC．theinstant D．shortly【解析】句意为：警官刚一启动他的汽车，炸弹就爆炸了。设空处所填词应是时间状语从句的引导词。soon副词，“不久，很快”；instant名词，“即刻，瞬间”；形容词，“立刻的”；shortly副词，“不久，即刻”；theinstant可作连词，引导时间状语从句，意为“一……就……”。【答案】

C-1-1．takeup(1)接受(建议或挑战)(2)开始对……产生兴趣；开始从事……，开始承担……(3)拿起；举起(4)占据(时间或空间)Areyougoingtotakeupthechallengeoflastingawholeweekwithoutarguing?坚持一周内不争吵，你打算接受这一挑战吗？-1-Shetookupherfirstteachingpostin2010.2010年，她走上第一个教学岗位。Hetookupthebagandleft.他拿起包就离开了。Writingthepapertookupmostoftheweekend.写那篇论文占去了周末的大部分时间。诱导展望take构成的动词短语在近几年高考题中屡次出现过，考生应引起足够的重视。牢记take构成的短语：takeapart拆开(机器等)takeaway拿走，夺走takeback收回(说错的话)-1-takeoff脱下；(飞机等)起飞；成功；除名takeon雇用；呈现；接受takeout带(某人)出去；扣除takeover接管，接手；占据takedown记下，写下；取下takein接受，接纳；吸收；领会，理解；欺骗takefor当作，误以为-1-【链接训练】①Mystudyofbiologyhas________muchofmysparetime，______ithasgivenmeagreatdealofenjoyment.A．takenoff；and B．takendown；soC．takenup；but D．takenaway；or【解析】

takeoff“脱下；起飞”；takedown“写下，记下”；takeup“占据；开始做某事”；takeaway“带走”，第二个空表示转折，根据句意选择C。【答案】

C-1-②Tokeephealthy，ProfessorJohnson________cyclingasaregularformofexerciseafterheretired.A．tookup B．caughtonC．carriedout D．madeup【解析】考查动词短语takeup“从事，开始做……”。句意为：为保持健康，约翰逊教授把骑自行车当作是他退休后的一项锻炼活动。【答案】

A-1-2．speedup加速归纳拓展speedn.速度pickup/gatherspeed加速归纳拓展reducespeed减速withallspeed尽快地ataspeedof...以……的速度athigh/low/full/topspeed以高/低/全/最高速We'dbetterspeedupifwewanttobeontime.我们如果想要准时赶到，最好加快速度。-1-Productionofthisnewmodelmustbespeededup.这一新式产品的生产必须加快速度。Attheturning，thecarreducedspeed.在拐弯处，汽车减慢了速度。Thepolicecarisrunningataspeedof100milesperhourtochaseafterthetruckaheadofit.警车以每小时100英里的速度追赶前面那辆卡车。-1-【链接训练】①Canyouimagineaplaneflying________8,000milesanhour?A．withaspeed B．inaspeedofC．ataspeedof D．byaspeed【解析】

“以……的速度(行驶/飞行)”的表达方式为ataspeedof。【答案】

C-1-②TheInternetiswidelyused，which________thedevelopmentofEnglish.A．speedsup B．takesoverC．getsacross D．turnsto【解析】考查动词短语辨析。句意为：因特网的广泛应用加快了英语的发展。speedup“加速，加快”，符合题意。takeover“接管”；getacross“使(人)理解，明白”；turnto“转向，求助于……”；均与题意不符。【答案】

A-1-3．Exhausted，Islidintobedandfellfastasleep.我感到疲倦极了，偷偷地爬上床很快就熟睡了。该句中exhausted在此是形容词作状语，表原因。归纳拓展(1)表原因的形容词(短语)或形容词化的过去分词多放在句首，句子的主语亦是其逻辑主语。表原因的形容词(短语)相当于原因状语从句。(2)形容词还可以作伴随状语，表状态。Horrifiedatwhathadhappened，Jimcouldsaynothing.被发生的事情吓坏了，吉姆说不出话来。-1-Frightened(Becauseshewasfrightened)，sheaskedmetogowithher.由于害怕，她要我跟她一起去。LastnightIlayinbed，awake.昨天晚上我躺在床上，醒着。Hearrivedhome，hungryandtired.他又饿又累地回到家里。-1-【链接训练】①________andhappy，Tonystoodupandacceptedtheprize.A．Surprising B．SurprisedC．Beingsurprised D．Tobesurprising【解析】

surprised作状语，表示托尼站起来领奖时的心情。一般来说，表示心理状态的动词如surprise，excite，interest等都是及物动词，意思是“使吃惊，使激动，使感兴趣”。动词­ed形式表示“感到……的。”【答案】

B-1-②________inatrafficjam，studentsofacollegeinIndiaansweredtheirexampapersontheschoolbus.A．Havingcaught B．BecaughtC．Beingcaught D．Caught【解析】考查非谓语动词的用法。句意为：受困于交通阻塞，印度其中一所大学的学生在校车上答试卷。becaughtin固定短语，意为“受困于……”。此处是过去分词短语用作原因状语。【答案】

D-1-过去分词(短语)作状语一、概念过去分词及其过去分词短语作状语修饰谓语动词表示的动作和状态，其逻辑上的主语通常就是句子的主语。过去分词与主语之间是动宾关系即被动关系。二、用法过去分词(短语)作状语可以表示时间、原因、条件、让步、方式或伴随情况等。1．表示时间，作时间状语，可转换为when，while或after等引导的时间状语从句。-1-Seenfromthehill(＝Whenitisseenfromthehill)，thetownlooksverybeautiful.从山上看，这座城镇很漂亮。2．表示原因，作原因状语，可转换为as，since或because等引导的原因状语从句。EncouragedbyJim'swords(＝AshewasencouragedbyJim'swords)，hecontinuedhisresearchwork.由于受到吉姆一番话的鼓励，他继续自己的研究工作。3．表示条件，作条件状语，可转换为if，once或unless等引导的条件状语从句。此时主句的谓语动词往往用将来时或情态动词。Givenaninch(＝Ifheisgivenaninch)，hewilltakeamile.他总是得寸进尺。-1-4．表示行为方式或伴随状况，相当于并列复合句。AuntWucamein，followedbyherdaughter.＝AuntWucamein，and(she)wasfollowedbyherdaughter.吴阿姨进屋来，身后跟着她女儿。注意：如有连词asif，就可以转换为asif引导的方式状语从句；若无连词，则可转换为并列结构。Hebegantocryasifbittenbyasnake.＝Hebegantocryasifhewasbittenbyasnake.他开始大哭起来，好像被蛇咬了。5．表示让步，作让步状语，有时加although，though，evenif，eventhough，whether...or等连词，可转换成让步状语从句。-1-Thoughwarnedofthestorm，thefarmerswerestillworkinginthefields.(＝Thoughtheyhadbeenwarnedofthestorm，thefarmerswerestillworkinginthefields.)虽然农民们已被告知将有暴风雨，但他们仍然在地里干活。三、学习过去分词作状语应注意的几个问题1．当过去分词(短语)作状语时，其逻辑主语即为句子的主语，如果其逻辑主语与句子的主语不一致，需加上逻辑主语方能作状语，否则句子意思将不完整或不符合逻辑关系。我们把加有自己逻辑主语的过去分词(短语)称为独立主格结构。-1-Ifcaught，thepolicewillpunishthethief.【误】Ifcaught，thethiefwillbepunishedbythepolice.【正】小偷如果被抓，会受到警方的惩罚。2．speaking和judging作悬垂状语时，无需和句子的主语保持一致。Generallyspeaking，womenlivelongerthanmen.一般来说，女人比男人长寿。Judgingbyherlook，shewasdisappointed.从她的表情看，她很失望。3．considering“考虑到”，形式上是分词，可以用作介词。Consideringthedistance，hearrivedearly.考虑到这么远的路程，他是来得早的。-1-4．given“考虑到”，“如果有”，形式上是分词，可以用作介词。Giventhechance，IwouldcometoseeyouinAustralia.如果有机会，我愿意来澳大利亚看你。Giventheirinexperience，theyhavedoneagoodjob.考虑到他们没有经验，他们已经干得很好了。5．有些过去分词已经形容词化，作状语时表示人的状态。常见的有：satisfied，surprised，interested，moved，worried，pleased，disappointed等。Disappointedattheexaminationresults，thegirlstoodtherewithoutsayingaword.因为对考试结果很失望，小女孩站在那儿一句话也没说。-1-诱导展望过去分词短语与现在分词短语作状语的区别过去分词与句子的主语之间存在逻辑上的动宾关系，即表被动；现在分词与句子的主语之间存在逻辑上的主谓关系，即表主动。Askedw