大班语言绘本《克里克塔》教案_第1页
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文档简介

1大班语言绘本《克里克塔》教案大班语言绘本《克里克塔》教案【活动目标】12、了解小蛇与人之间发生的好玩故事，感受人与动物和谐相处的惊奇情感。【活动预备】白板课件、图片假设干。【活动过程】一、引出主题，激发兴趣。1、孩子们，宠爱听故事吗？那我们一起来听一个好玩的故事，认真听，故事开头了。2〔播放波特奶奶画面〕师表达故事开头：从前，在法国的一个离她很远。波特奶奶一个人生活，你们觉得一个人生活，奶奶会感到怎样？很孤独。3〔放邮差图片〕一天，波特奶奶的生日到了，邮递员送来了一面会是什么〔从大小、外形来引导〕〔奶奶吓一跳图片〔蛇，原来是〔一条蛇！波特奶奶看到蛇，怎么样〔被蛇吓了一大跳，从哪里看出来吓了一大跳〔动作：手都举起来了，在看看她的表情呢嘴〔掉下来了怎样往后倒，把烛台也撞翻了〕你会有什么反响？5〔图片去动物园：师：后来，当波特奶奶知道这是儿子送给她的礼物，就不那么可怕了，可是她还是有些担忧，她担忧什么呢出这下，波特奶奶放心多了，还给它取了一个名字，叫“克里克塔”。这个名字很特别，叫什么二、观看画面，理解绘本主要内容。1、波特奶奶照看克里克塔。分析图片喂牛奶。样子让你想到了谁〔妈妈和宝宝〕里克塔真好。分析图片睡小床。真舒适啊！奶、让它睡暖烘烘的小床。克里克塔在波特奶奶家生活得真幸福啊！2、克里克塔回报波特奶奶。师：波特奶奶这么疼爱克里克塔，那克里克塔又会怎么做呢？出示图片帮奶奶拿包裹。师：看，克里克塔陪着波特奶奶出门了，他们来到了什么地方克里克塔还帮奶奶出示图片给奶奶当书架。师：看看这张呢，克里克塔在干嘛？小结：克里克塔陪奶奶逛街，帮奶奶拿东西、给奶奶当书架，成有了克里克塔的陪伴，波特奶奶还会觉得孤独吗？3、克里克塔与孩子们交朋友。吧。自主阅读，师进展指导。集体阅读，分析四幅图片。A、争论图片：滑滑梯。B、争论图片：跳长绳。C、争论图片：打绳结。D、争论图片四：取风筝。可以变化的身体和孩子们玩滑滑梯，玩跳绳，帮助孩子们取风筝，野营时还用身体教孩子们打绳结呢，所以孩子们都很宠爱它。4、克里克塔抓小偷，受到表彰。上它了，为什么呢？接着往下看。〔1〕出示小偷图片，进展分析。师：这个黑黑的人影会是谁为什么觉得它是小偷小偷扑过去。小偷呢怎么样认真看看他的表情，可怕得尖叫起来，惊〔翻页表达〕克里克塔就像一根绳子一样紧紧的缠住小偷，直到警察赶来。师：你们觉得克里克塔怎么样？说一句表扬它的话。人的宠爱，还因此获得了英雄勋章。看看，戴上勋章的克里克塔怎塔公园”呢。三、完整赏识。1、完整赏识。〔边看课件边倾听教师讲故事〕2、出示绘本封面。师：其实这个故事就来自于这本书，书名就叫“克里克塔”，现在请认真找找书的封面上有克里克塔吗认真找找。在哪里3地闭上眼睛微笑着。四、感受人和动物一起生活

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