2023学年完整公开课版《羚羊木雕》_第1页
2023学年完整公开课版《羚羊木雕》_第2页
2023学年完整公开课版《羚羊木雕》_第3页
2023学年完整公开课版《羚羊木雕》_第4页
2023学年完整公开课版《羚羊木雕》_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

羚羊木雕

张之路爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。斯托贝说：“财富不是朋友，而朋友却是财富”。学习目标整体感知课文，体会课文的情节和人物思想感情．学会正确看待友谊和礼物的关系．联系生活实际，学习与父母沟通的方法。检查预习感知课文内容

围绕羚羊木雕写了一件什么事？

朗读要求:1、把握好人物的身份和性格特点。

2、处理好语速、语气、语调的轻重、缓急。

品味揣摩人物个性化语言妈妈：爸爸：“我”：奶奶：万芳：万芳妈：品味揣摩人物个性化语言下面的话分别是谁说的？

A.“你拿着，咱俩还是好朋友……”

B.“是的，这是给你的，可并没有允许你拿去送人啊！”

C.“你现在就去把它要回来！”

D.“算了吧，这样多不好。”完成下面配伍题。

①他静静地点燃了一支烟，慢慢对我说:……()

②屋子里静极了。()

③妈妈坚定地说。()

④我冒着雨飞快地跑出门去。()

A．写出了“我”与爸爸和妈妈僵持的家中情景。

B.表现妈妈的固执、生硬。

C．表现爸爸在考虑如何更好地处理事情。

D．写出了我极为难受的心情。

CABD将下面的神情动作描写归位，体会“我”的心情。

①“没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我……”()

②“不!”()

③“爸爸不是说给我了么?”()

④“没有卖……我送人了。”()

A．我小声地说。

B．我觉得自己声音有些发抖。

C.我哭着喊了起来。

D．我几乎听不见自己的声音。

ABCD品味揣摩人物个性化的语言妈妈：态度生硬、非常固执爸爸：婉转、老成持重奶奶：明白事理，同情理解却无能为力“我”：重视友谊，软弱万芳：仗义、明理。万芳妈：严厉、泼辣

熟读精思①“月亮出来了，冷冷的，我不禁一打了个寒颤。路上一点声音也没有。”这句话运用了什么描写手法？起了怎样的作用？

②“可是，这能全怪我吗”的含义是什么?

明确：

①“月亮出来了，冷冷的，我不禁一打了个寒颤。路上一点声音也没有。”这句话运用了什么描写手法？起了怎样的作用？

此处是环境描写；表现了因为“我”的反悔而失去友谊后的伤心、难过和孤单的感情。②“可是，这能全怪我吗”的含义是什么?

我屈从了父母应该怪，但我是迫不得已，主要怪父母不懂孩子的心、孩子之间的感情。只知木雕贵重，不知有比这更贵重的东西，不知尊重孩子的感情及人格，态度简单生硬。

如果你想把一件贵重的东西送给朋友，你应该怎么办？我有一个金点子教师的话:随着岁月的流逝，我们都渐渐长大了，做事情也开始有了自己的主见，我们已经开始成了“小大人”了，但是父母最终还是我们最忠实的监护人，我们也要设身处地为父母想想，想想他们的感受，在生活中，学会沟通，让父母理解自己，自己也要努力去理解父母、他

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论