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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年10月07日-8594)1:胜利教学法的核心是形成同学的学习的内部动力机制。()

推断题

2:在课程实施过程中,打算其胜利与否的关键因素是()。

单项选择题

A、老师

B、学法

C、课程表

D、学校环境

3:“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法?()

单项选择题

A、实际熬炼

B、榜样示范

C、陶冶教育

D、品德评价

4:为了使同学对教学内容更为形象的感知,教学中可以多采纳参观法。()

推断题

5:进展先进生产力的第一要务是()。

多项选择题

A、素养教育

B、科教兴国

C、实施全民教育

D、人才强国

6:《中华人民共和国老师法》规定,老师考核的机构主体是()。

单项选择题

A、当地教育行政部门

B、当地政府

C、老师所工作和服务的学校

D、当地教育督导组织

7:后定教育法规优先于先定教育法规是教育执法的一个原则。()

推断题

8:标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是()。

单项选择题

A、文化

B、教育

C、学校

D、学问

9:“学而时习之”反映的是()的教学原则。

单项选择题

A、因材施教

B、巩固性

C、循序渐进

D、理论联系实际

10:老师对同学进行体罚或变相体罚侵害了同学的()

单项选择题

A、隐私权

B、名誉权

C、人格尊严权

D、受教育权

11:各国学校教育制度在进展过程中形成了下列典型学制类型()。

多项选择题

A、双轨制学制

B、六三三学制

C、单轨制学制

D、分支制学制

E、壬寅学制

12:教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称()。

单项选择题

A、教学组织形式

B、教学模式

C、教学方法

D、教学策略

13:班会一般有哪几类?()

多项选择题

A、主题班会

B、常规班会

C、民主班会

D、生活班会

14:教学过程的结构包括()。

多项选择题

A、引起学习动机

B、引导同学领悟学问

C、巩固学问

D、引导和组织同学运用学问

E、检查学问

15:提出“让一切男女儿童都受教育”的普及教育思想家是()。

单项选择题

A、杜威

B、夸美纽斯

C、赞可夫

D、布鲁纳

16:复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。()

推断题

17:教学中,老师处于主体地位,老师的教具有指导作用。()

推断题

18:敬业是老师其他素养成为可能的重要特征,也是其成为一名优秀老师的第一要素。()

推断题

19:《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的()

单项选择题

A、直观性原刚

B、巩固性原则

C、启发性原则

D、循亭渐进原则

20:直线式编排方式即一门学科的编排,在教学过程中重复消失,逐步扩大、加深。()

推断题

21:教育学中所讨论的教育,主要是()的教育。

单项选择题

A、内涵式

B、广泛

C、狭义

D、广义

22:一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()。

单项选择题

A、信度

B、难度

C、区分度

D、效度

23:老师胜任教学工作的基础性要求是必需具有()。

单项选择题

A、学科专业素养

B、教育专业素养

C、品德专业素养

D、职业道德素养

24:我国封建社会后期教育的主要内容是()。

单项选择题

A、六艺

B、八股文

C、自然科学

D、四书、五经

25:在课程进展的整个过程中,关键的环节是()。

单项选择题

A、课程方案

B、课程实施

C、课程评价

D、课程设计

26:进行体态表达技能的训练,基础是()

单项选择题

A、表情的训练

B、与口语表达协作的训练

C、表意的训练

D、表达器官功能的训练

27:学校教育在义务教育中的地位主要表现在()。

多项选择题

A、普及性

B、免费性

C、基础性

D、强制性

28:《爱弥尔》一书的是()

单项选择题

A、洛克

B、卢梭

C、夸美纽斯

D、赫尔巴特

29:提出闻名的“白板说”的教育思想家是()。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、洛克

C、卢梭

D、赫尔巴特

30:苏格拉底的教学法包括()。

多项选择题

A、定义

B、思考

C、苏格拉底讽刺

D、助产术

E、启发

查看答案

1:答案正确

解析

2:答案A

解析

3:答案C

解析陶冶教育法是指利用环境和自身的教育因素,对同学进行潜移默化地熏陶和感染,使其在耳濡目染中心灵受到感化,进而促进其身心进展的方法。墙壁是校内环境的一部分,对墙壁的优化是环境陶冶方式的一种。

4:答案错误

解析

5:答案B,D

解析

6:答案C

解析识记性试题,对老师考核的机构主体是老师所工作和服务的学校。(本解析由张恩凯供应)

7:答案正确

解析

8:答案A

解析康德认为,文化是在公民社会形成过程中产生和形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。

9:答案B

解析“学而时习之”的意思是指学习了(学问),然后按肯定的时间去实习(温习)它。主见“学”和“习”并重,认为教学中的巩固工作,不仅可以熟记已学的学问,还能起到知新的作用。所以它指的是巩固性这一教学原则。

10:答案C

解析

11:答案A,C,D

解析

12:答案A

解析见教学组织形式的定义。

13:答案A,B,D

解析班会一般有三类:常规班会、生活班会和主题班会。

14:答案A,B,C,D,E

解析略。

15:答案B

解析夸美纽斯提出了普及教育的民主主见,认为“全部男女青年,不论富贵和贫贱,都应当进学校”。为了实现这一主见,他创制了学校体系,创造了班级授课制。

16:答案错误

解析

17:答案错误

解析教学中,同学处于主体地位,而非老师。

18:答案正确

解析略。

19:答案C

解析

20:答案错误

解析螺旋式编排方式即一门学科的编排,在教学过程中重复消失,逐步扩大、加深。

21:答案C

解析教育学中所讨论的教育,主要是狭义的教育。

22:答案D

解析由效度的概念可知。

23:答案A

解析

24:答案B

解析由教育学进展史可知,我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。

25:答案B

解析

26:答案D

解析

27:答案A,C,D

解析学校教育在义务教育中的地位主要表现在三个方面:(1)普及性;(2)基础性;

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