《室内设计基础与实务》课程标准

《室设计基础与实务》学习领域教学设计学习对象：高职二年级环境艺术设计专业(室设计方向)、建筑程技术专业的学生质：专业主干课设计员、初级项目经理、装饰装修工程建造师助理(即现场技术员)等岗位中，必须完成的室环境设计准备、对室环境设计进行定位、创前修课程：建筑装饰制图与民用建筑构造、建筑装饰表现技法装饰工程施工组织与管理等相关课程(1)能完成室设计的调研以及现场勘测工作(2)能通过与客户的沟通，准确地进行设计草案、功能、设计(3)参照以上定位能熟练绘制创意草图，进行初步方案设计，(4)能合理选用装饰材料，确定色彩搭配与照明方式，完成对室门窗、家具、灯具、绿化、织物及其设品的选型(5)依据设计图能绘制施工图、剖面图和节点详图、并能合理(6)按照操作规程能对施工项目进行初步的施工技术指导以及(1)掌握收集调研、现场勘测知识，能理解业主的构想和要求(2)具备设计程序、文字组织方面的知识(3)理解功能分析、设计美学、空间构成知识，掌握手绘表达(4)具备方案设计知识，掌握设计文案编辑知识(5)掌握风格与流派、人体工程学、空间及界面、照明与色彩、具与设、生态环境设计方面的知识(6)具有建筑物理、各类装饰构造知识，掌握施工图绘制、施(7)具备设计施工技术指导、技术档案管理、专业技术规、专识(1)具备坚韧的性格、毅力，较强的逻辑思维能力，善于创新和总结经验，并适度的处理设计实践中遇到的突发问题(2)在设计过程中能与业主、相关专业与工种、施工单位等进(3)具备较强的管理协调能力，乐于合作，善于发挥集体力量，完成较大的工程任务(4)具备极强的敬业精神和责任心，诚信、豁达、团结、乐于能遵守职业道德规(5)具有法律意识，能合理的规避设计与施工过程中的风险与(6)具备健康身体和工作耐力。以某公司部整顿为模拟情境，从对“装潢公司”这个不规的名称更名到对装饰行公司招聘设计师的材料准备程业务洽淡”的不同角色扮演准264根据不同的客户类型采取相应的策略以及业务接洽过程围绕学院新建职工住宅型的家装工程资料调研与收后续的方案初步设计做好准备4饰工程资料调研与收集项目容，掌握工程现场勘测的方对学院新建职工住宅楼项目进行装饰工程方案初步设计的平面布局草图推敲。图，4培养学生能够在对资料信息上，发现问题和解决问题的8室设计基础与容对学院新建职工住宅楼空设计风格定位4目，从设计风格定位入手，以人体工程学的定量尺寸为依据，分别进行住宅室空间、室空间界面、室照明、室色彩和室家具与设以及室生态环境等方面的整合设计。够驾驭和灵活运用所学知识，问题和解决问题，进而实现设计方案的创新性和可行性。6888888对学院新建职工住宅楼项目的家装初步设计方案绘容，要在施工的关健阶段，亲通过方案深化设计和设要的文件和施工现场有一个载体，根据项目设置任务，将知识、理论、实践进行整合，设计出一(1)能够了解室设计的含义和容(2)能够了解室设计的依据和要求(3)能够了解室设计的发展趋势(4)能够掌握室设计师的素质要求和职业标准(1)能够将理论与实践相结合(2)掌握室设计学科的特点(3)具备室设计师应有的观察能力(1)具备坚韧的性格和毅力，并能独立解决问题(2)具有较强的责任心和敬业精神(3)具有较强的团队意识和客户意识质要求和职业标准容求准对“装潢公司”参考时26计(1)能够根据不同的客户类型采取相应的策略，回答客户提出的各(2)能够利用所掌握的室设计知识，能灵活面对不同层次的客户群进行准确的定位，提出相应的设计思路(1)能够将理论与实践相结合(2)具备较强的空间想象能力(3)具备较强的语言表达能力(1)具备坚韧的性格和毅力，并能独立解决问题(2)具有较强的责任心和敬业精神(3)具有较强的团队意识和客户意识参考“家装工程业务2.2甲方(业主)基本形态分析和设计师应持的态度 甲方(业主)基本式点换法(1)能够掌握正确的工程现场勘测的方法(2)通过实践使学生正确掌握如何更精确、更全面的搜集材料(1)能够将理论与实践相结合，具备良好的动手和观察能力(2)具备较强的空间想象能力(3)具备较强的表现能力(1)具备坚韧的性格和毅力，并能独立解决问题(2)具有较强的责任心和敬业精神(3)具有较强的团队意识和客户意识勘测的方法参考4(1)能够完成平面布局草图(2)能够在资料信息和数据进行分析、处理上，发现问题和解决问题(3)能够用恰当的图示和文字说明，准确的表达方案图纸的容(1)能够将理论与实践相结合(2)具备较强的施工图绘制能力(3)具备较强的表现能力(1)具备坚韧的性格和毅力，并能独立解决问题(2)具有较强的责任心和敬业精神(3)具有较强的团队意识和客户意识段参考4成初步方案(平的绘制方法(1)了解室设计常见风格及各自的特点，并用于指导今后的设计实践(2)掌握人体工程学在不同类型的室空间中运用的基技能(3)重点掌握室空间的类型，以及空间的划分手法，并运用到设计实践中(4)能够掌握室空间界面装饰设计的原则，能灵活进行室各界面的装饰设计(5)重点掌握室照明的布局形式、照明的方式(6)重点掌握室色彩对于空间环境的调节作用，以及色彩的配色原则及要注(7)重点掌握在室环境中家具的设计特征，以及室设品的种类和布置特点(8)了解室生态环境设计的原则、掌握室生态环境设计的手法(9)通过设计实践，进而实现设计方案的创新性和可行性(1)能够将理论与实践相结合(2)了解空间设计的基本概念和各功能空间布局要求(3)提高进行实践设计的能力(4)具备较强的空间综合表现能力(1)具备坚韧的性格和毅力，并能独立解决问题(2)具有较强的责任心和敬业精神(3)具有较强的团队意识和客户意识位类计间参考46计成室空间类型列法系材料的选用计识8法88计计展类家具设计置规律室设成现法8(1)通过方案深化设计和设计跟踪，能对此阶段所需要的文件和施识(2)能够掌握完整的施工图设计与绘制，最终完成设计方案(3)了解室设计的施工流程，并掌握施工方法(4)能够做好工程验收以及客户回访(1)能够熟知正确的施工工艺(2)具备较强的设计实践实施能力(1)具备坚韧的性格和毅力，并能独立解决问题(2)具有较强的责任心和敬业精神(3)具有较强的团队意识和客户意识参考图法业素质)、达到的水平进行分析，并进一步对该学生的职业生涯进行导教师(含由企业聘任的实习指导教师)给予课程总成绩20%的课程练习根据学生