教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年09月17日-5022)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年09月17日-5022)1：课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。（）

推断题

对

错

2：随着教学的进程，在黑板上展现教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系，这是（）。

单项选择题

A、提纲式板书

B、重点词语式板书

C、对比式板书

D、问答式板书

3：我国学校教学的基本组织形式是（）

单项选择题

A、分组教学

B、复式教学

C、班级授课

D、个别教学

4：《全国教育人才进展中长期规划》(2022——2022年)提出建立“国标、省考、劳聘、校用”的中学校职业准人制度和管理制度。（）

推断题

对

错

5：养成良好的老师道德行为习惯是师德修养的重要保障。（）

推断题

对

错

6：《学记》指出：“时教必有正业，退息必有居学。”这句话指的是（）

单项选择题

A、既有正规学习，又有非正规学习

B、既有老师的教，又有同学的自学

C、既有正课学习，又有课外活动

D、既有在教室学习，又有在居所学习

7：“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有（）。

单项选择题

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

8：一个班集体必需具备的基本特征有（）。

多项选择题

A、肯定的共同生活的准则

B、明确的共同目标

C、集体成员之间公平、心理相容的氛围

D、有具体的班级管理规定

E、肯定的组织结构

9：对未成年同学和儿童实施体罚、变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为是违法的。（）

推断题

对

错

10：在有关人的身心进展动力这个问题的熟悉上持外铄论的人物是[]

多项选择题

A、洛克

B、孟子

C、庄子

D、斯宾塞

11：提出“让一切男女儿童都受教育”的普及教育思想家是（）。

单项选择题

A、杜威

B、夸美纽斯

C、赞可夫

D、布鲁纳

12：教学熟悉的主要方式是（）。

单项选择题

A、直接阅历

B、科学试验

C、社会实践

D、间接阅历

13：常言道。做事先做人，因此学校的中-11,32作是德育。（）

推断题

对

错

14：下列文化中属于校内物质文化范畴的有（）

多项选择题

A、环境文化

B、课程文化

C、设施文化

D、制度文化

E、组织文化

15：在教学中，初入学儿童的留意状态取决于（）。

单项选择题

A、个体学问阅历

B、内容的直观性和形象性

C、个体需要爱好

D、心情状态

16：范例教学法的制造者是德国教育家（）

单项选择题

A、第斯多惠

B、瓦根舍因

C、赫尔巴特

D、韦特海默

17：人的教育活动与动物“教育”活动的本质区分是（）。

多项选择题

A、社会性

B、生产性

C、实践性

D、意识性

18：发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（）

推断题

对

错

19：作为一个老师，需要把握教育理论的基本课程主要是指（）。

多项选择题

A、教育学

B、心理学

C、学科教学法

D、教育心理学

E、义务教育法

20：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明老师职业道德具有（）。

单项选择题

A、对老师工作的促进功能

B、对教育对象的教育功能

C、对学校文明的示范功能

D、对老师修养的引导功能

21：教学方法体系中运用最多、最广的方法是（）。

单项选择题

A、试验法

B、实习法

C、争论法

D、讲授法

22：法国思想家卢梭是教育目的的社会本位价值取向代表人物。（）

推断题

对

错

23：平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（）。

单项选择题

A、学校、家庭、社会三种教育力气的一体化

B、老师、同学、教室

C、历史、现实、将来的三结合

D、教科书、试验室、网络的三结合

24：个体身心进展的动因有（）。

多项选择题

A、内发论

B、动机论

C、外铄论

D、多因素相互作用论

25：推断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。（）

推断题

对

错

26：教学活动的多种形态有（）。

多项选择题

A、课内

B、课外

C、班级

D、小组

E、个别化

27：教学从其本质上讲，是（）。

单项选择题

A、一种主体活动

B、一种实践活动

C、一种熟悉活动

D、一种文化活动

28：开学第一天，新任班主任刘老师走进初二五班，发觉黑板上写着“你也下课吧”五个大字，原来，该班已经连续换了两任班主任，缘由是该班同学无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就由于在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。假如你是刘老师，你该如何做?（）[不定项选择题]

多项选择题

A、要言传身教，还要言教情教

B、加强自身修养

C、以自己的行为举止感化同学

D、制定严格的班级制度

29：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。

单项选择题

A、康德

B、第斯多惠

C、赫尔巴特

D、福禄倍尔

30：教育对儿童的心理进展起着（）作用。

单项选择题

A、打算

B、主导

C、促进

D、减缓

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1：答案错误

解析

2：答案A

解析

3：答案C

解析

4：答案正确

解析

5：答案错误

解析系统暂无解析

6：答案C

解析

7：答案D

解析

8：答案A,B,C,E

解析D项仅仅公布一些管理规定，并不能表明班级成员已经融为一个集体。

9：答案正确

解析

10：答案A

解析

11：答案B

解析夸美纽斯提出了普及教育的民主主见，认为“全部男女青年，不论富贵和贫贱，都应当进学校”。为了实现这一主见，他创制了学校体系，创造了班级授课制。

12：答案D

解析教学熟悉的主要方式是间接学问和间接阅历。

13：答案错误

解析

14：答案A,C

解析

15：答案B

解析在个体进展中，无意留意的发生先于有意留意。学校低班级儿童的无意留意已经相当成熟，他们的熟悉活动常依靠无意留意。在教学中，初入学儿童的留意状态取决于教学内容的直观性和形象性。

16：答案B

解析

17：答案A,D

解析

18：答案正确

解析

19：答案A,B,C

解析教育理论是基本课程，包括教育学、心理学和学科教学法。

20：答案B

解析

21：答案D

解析讲授法是老师通过语言向同学系统连贯地传授学问、技能，进展同学智力的教学方法，它可用于传授新学问，也可用于巩固旧学问，它是整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法。（资料来源《教学方法导论》）同时也可以依据教学实践去推断。(本解析由张恩凯供应)

22：答案错误

解析

23：答案A

解析教育合力是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求，时空上亲密连接、作用上形式互补、协调全都。形成合力，发挥教育的整体效应。即所谓三结合教育。

24：答案A,C,D

解析人的身心进展的动力，从古至今，有代表性的有内发论、外铄论和多因素相互作用论。

25：答案正确

解析

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