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经典word整理文档,仅参考,转Word此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!UntilItookDr.Offuttsclass,Iwasanunderachievingstudent,butIleftthatclassdeterminednevertounderachieveagain.Henotonlytaughtmetothink,heconvincedme,asmuchbyexampleaswords,thatitwasmymoralobligationtodosoandtoserveothers.Neitherofuscouldknowhowourrelationshipwouldevolveovertheyears.WhenIfirstcamebacktoDeMathatoteachEnglish,IworkedforDr.Offutt,thedepartmentchair.Mydiscussionswithhimashementoredmewerelikegraduateseminarsinadolescentdevelopment,classroommanagementandschoolleadership.Afterseveralyears,Iwasnameddepartmentchair,andourrelationshipshiftedagain.Ithoughtthatitmightbeawkwardchairingthedepartment,sinceallofmyformerEnglishteacherswerestillthere,butDr.Offuttsupportedmethroughout.Heknewwhentogivemeadviceaboutcurriculum,textsandpersonnel,andwhentoletmechartmyowncourse.In1997,Ineededhisadvice(好象原文是OPINION)aboutleavingDeMathatobecomeprincipalatanotherschool.IfhehadaskedmetostayatDeMatha,Imighthave.Instead,heencouragedmetoseizethenewopportunity.Fiveyearsago,IbecametheprincipalofDeMatha.Onceagain,Dr.Offuttwasthereforme,lettingmeknowthatIcouldcountonhimasItriedtofillsuchbigshoes.velearnedfromhimthatgreatteachershaveaninexhaustiblewealthoflessonstoteach.Evenifhisstudentsdontknowityet,Iknowhowfortunatetheyare;’mstilloneofthem.在上奥法得教授的班级以前,我一直是个学习成绩不怎么样的学生,但是,当我离开那个班级时,我决定再也不做一个差生了。他不他人服务。我们两人谁也记不起这些年来我们之间的友谊的发展过程了。当我第一次回到DeMatha高中教英语时,我是跟着奥法得教授工作的,当时他是系主任。在和他的讨论时,在青少年毕业研讨会上,在讨论教室管理和学校领导能力等问题时,他是我良师益友。几年以后,我被提名为系主任,我们的友谊进行了一次换位。因奥法得教授从始至终一直支持我。他总是在适当的时候给我关于课程、课文和人员问题的建议,并总是适时让我自己制定自己的规划。1997DeMatha高中去任另一所学校的校长的事我需要他的建议。如果他要我留在DeMatha高中,我就不走了。然而,他却鼓励我抓住这个新的机会。5年前,我再次回到DeMat

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